VAMOS FALAR SOBRE
PLANILHAS: POR QUÊ?
PLANILHAS: POR QUÊ?
á
á
Á
PLANILHAS: POR QUÊ?
PLANILHAS: POR QUÊ?
PLANILHAS: POR QUÊ?
PLANILHAS: POR QUÊ?
PLANILHAS: POR QUÊ?
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
UMA BREVE HISTÓRIA
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
O MAIS IMPORTANTE
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E ENSINO
PLANILHA E MATEMÁTICA
é
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Á
PLANILHA E MATEMÁTICA
ó
á
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PLANILHA E MATEMÁTICA
Autopreenchimento
Sequências
PLANILHA E MATEMÁTICA
• Animação
• Proximidade com a
Álgebra
• Respostas “visuais”
UM EXEMPLO INTERESSANTE
BIBLIOGRAFIA
INFORMAÇÕES DA APRESENTAÇÃO
AGRADEÇO A ATENÇÃO!
josimar.rocha@ifsudestemg.edu.br
A Planilha Eletrônica como recurso didático
A Planilha Eletrônica como recurso didático
A Planilha Eletrônica como recurso didático
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A Planilha Eletrônica como recurso didático

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Apresentação baseada em minha dissertação de mestrado e apresentada em minicurso no VIII Simpósio de Ciência, Inovação e Tecnologia promovido pelo campus Rio Pomba do IF Sudeste MG (https://goo.gl/Ci08WU).

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  • Público alvo: quem tem interesse em uso de softwares no ensino
    Objetivo: desenvolver aplicações baeadas em planilhas e utilizá-las de forma criativa
  • Desenvolvida para empresas
  • Engenharia, Matemática, Química, Economia (2011)
  • Software -> armazenar, manipular e exibir dados em uma tabela;
    Uma matriz cujas entradas podem ser textos, números e fórmulas
  • Alterações imediatas: apelo visual tem um poderoso efeito didático na compreensão de cálculos e gráficos;
    Empregabilidade.
  • Criaram a planilha para ajudar nos cálculos de relatórios da faculdade
  • Venderam os direitos para Lotus Development Corporation
  • Gráficos, nomeação de células e macros
  • Nessa época surgiram artigos relacionando planilhas e ensino.
  • Interface gráfica: uso do mouse
  • VBA: linguagem de programação
  • Mais comum em escola pública; gratuitas
  • It has been said that VisiCalc was the application, more than any other that sold millions of Apple II computers.
  • Hoje em dia: casa, escola, trabalho.
  • Fácil utilização; não é preciso programar (1985)
  • Fácil utilização; não é preciso programar (1985)
  • Todo computador tem uma planilha eletrônica; Todo mundo tem um computador;
    Logo, é um software conhecido
  • Calculadoras gráficas são onerosas e não dão o mesmo resultado didático;
    Recursos gráficos melhores;
    Economia de tempo;
  • Calculadoras gráficas são onerosas e não dão o mesmo resultado didático
  • Gráfico + Tabela + Função
  • MOSTRAR as implicações em vez de DESCREVER as implicações
  • O fato das células se comportarem como variáveis nos leva à linguagem da Álgebra
  • Fórmulas (funções; ex. Trigonométricas, Estatísticas) em si já tornam a Planilha usável na Matemática.
    A combinação dessas fórmulas e gráficos...
  • si já tornam a Planilha usável na Matemática.
    A combinação dessas fórmulas e gráficos...
  • Mais um exemplo: atividades de modelagem
    A combinação dessas fórmulas e gráficos...
  • No último caso, interessante para outras áreas que nem sempre têm interesse nos cálculos;
    Exemplo final; situações como acima.
  • A Planilha Eletrônica como recurso didático

    1. 1. VAMOS FALAR SOBRE
    2. 2. PLANILHAS: POR QUÊ?
    3. 3. PLANILHAS: POR QUÊ? á á Á
    4. 4. PLANILHAS: POR QUÊ?
    5. 5. PLANILHAS: POR QUÊ?
    6. 6. PLANILHAS: POR QUÊ?
    7. 7. PLANILHAS: POR QUÊ?
    8. 8. PLANILHAS: POR QUÊ?
    9. 9. UMA BREVE HISTÓRIA
    10. 10. UMA BREVE HISTÓRIA
    11. 11. UMA BREVE HISTÓRIA
    12. 12. UMA BREVE HISTÓRIA
    13. 13. UMA BREVE HISTÓRIA
    14. 14. UMA BREVE HISTÓRIA
    15. 15. UMA BREVE HISTÓRIA
    16. 16. UMA BREVE HISTÓRIA
    17. 17. PLANILHA E ENSINO
    18. 18. PLANILHA E ENSINO
    19. 19. PLANILHA E ENSINO
    20. 20. PLANILHA E ENSINO
    21. 21. O MAIS IMPORTANTE
    22. 22. PLANILHA E ENSINO
    23. 23. PLANILHA E ENSINO
    24. 24. PLANILHA E ENSINO
    25. 25. PLANILHA E ENSINO
    26. 26. PLANILHA E ENSINO
    27. 27. PLANILHA E MATEMÁTICA é á Á
    28. 28. PLANILHA E MATEMÁTICA ó á çõ
    29. 29. PLANILHA E MATEMÁTICA Autopreenchimento Sequências
    30. 30. PLANILHA E MATEMÁTICA • Animação • Proximidade com a Álgebra • Respostas “visuais”
    31. 31. UM EXEMPLO INTERESSANTE
    32. 32. BIBLIOGRAFIA
    33. 33. INFORMAÇÕES DA APRESENTAÇÃO
    34. 34. AGRADEÇO A ATENÇÃO! josimar.rocha@ifsudestemg.edu.br

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