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Wordpress, uso de blog en el aula         Autor: Christian Yáñez Villouta         Institución: Universidad UCINF          ...
:: Tabla de contenidos ::- Objetivos- Descripción- Metodología- Logros- Dificultades- Producto
:: Objetivos ::  Objetivo General      Aplicar herramientas disponibles en Internet para su uso en    actividades en el au...
:: Objetivos :: Objetivos Específicos      Conocer los recursos disponibles para disponer    información de distintos form...
:: Descripción::  La planificación del taller está agrupadas en tres actividadesconcretas (mi talleres)  Experimentar el u...
:: Descripción::  Los blogs favorecen en los docentes una nueva forma paracomunicarse con sus estudiantes  Los blog ofrece...
:: Descripción::  Herramienta para Blog WORDPRESS      http://wordpress.com/ Herramienta para almacenamiento http://www.sl...
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:: Metodología::        Mini Taller 2: Publicando en mi blog       Objetivo 1: Conocer y aplicar                          ...
:: Metodología::         Mini Taller 3: Integrar otros medios a                         mi blog      Objetivo 1: Usar herr...
:: Metodología:: Actividades Principales     Acciones para publicar mi video en el blog. Uso de Youtube     Crear cuenta e...
:: Logros::  Conocer las herramientas disponibles de internet para uso deblog e integración de información. Usar herramien...
:: Logros::  Desarrollar habilidades relacionadas con el uso de TIC para laformación docente.  Incorpora nuevas formas par...
:: Dificultades:: Ciclo: conocer –apresto – aplicación de herramientas TIC Dificultades de acceso a Internet. Disponibilid...
:: CIERRE / PREGUNTAS ::
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Ta 07 taller wordpress, uso de blog en el aula

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Ta 07 taller wordpress, uso de blog en el aula

  1. 1. Wordpress, uso de blog en el aula Autor: Christian Yáñez Villouta Institución: Universidad UCINF Fecha: 02.septiembre.2011
  2. 2. :: Tabla de contenidos ::- Objetivos- Descripción- Metodología- Logros- Dificultades- Producto
  3. 3. :: Objetivos :: Objetivo General Aplicar herramientas disponibles en Internet para su uso en actividades en el aula Objetivos Específicos Conocer los elementos y el ámbito de aplicación de uso de blog en Internet Crear un blog para actividades de aula con la herramienta WordPress
  4. 4. :: Objetivos :: Objetivos Específicos Conocer los recursos disponibles para disponer información de distintos formatos: documentos, imágenes, video, animaciones, entre otros. Uso de recursos de Internet para la integración de la información: Google Docs, Slide Share, Youtube, Movie Maker. Favorecer el desarrollo de habilidades o competencias TIC en formación docente.
  5. 5. :: Descripción:: La planificación del taller está agrupadas en tres actividadesconcretas (mi talleres) Experimentar el uso de recursos para la creación de blog,integrando herramientas para la publicación de textos,imágenes, documentos y videos. Usar la potencialidad de la herramienta de blog como unaposibilidad de desarrollar las habilidades de comunicaciónescrita, comunicar e interactuar y compartir ideas.
  6. 6. :: Descripción:: Los blogs favorecen en los docentes una nueva forma paracomunicarse con sus estudiantes Los blog ofrecen la posibilidad de compartir e interactuar nosolo en los momentos del aula sino extenderla más allá pormedio de Internet. Para disponer los distintos formatos la información se integranherramientas como Slide Share y Youtube El taller aporta al desarrollo a habilidades TIC para la formacióninicial docente.
  7. 7. :: Descripción:: Herramienta para Blog WORDPRESS http://wordpress.com/ Herramienta para almacenamiento http://www.slideshare.net/ http://www.youtube.com/
  8. 8. :: Metodología:: Creando Mi Blog 3 mini talleres Publicando en mi blog Integrar otros medios a mi blog
  9. 9. :: Metodología:: Mini Taller 1: Creando mi blog Objetivo 2: Experimentar el uso Objetivo 1: Entender el uso de de blog por medio de una blog en ámbito educativo herramienta disponible en Internet Actividad: Idea de mi blog. Actividad: Uso de la Estructura, elementos, idea a herramienta para crear blog. comunicar. Wordpress
  10. 10. :: Metodología:: Mini Taller 2: Publicando en mi blog Objetivo 1: Conocer y aplicar Objetivo 2: Personalizar mi los elementos de Wordpress blog para publicar en un blog Actividad: Usar las Actividad: Publicar en funcionalidades de la distintos formatos: textos, herramienta imágenes y videos.
  11. 11. :: Metodología:: Mini Taller 3: Integrar otros medios a mi blog Objetivo 1: Usar herramienta para alojar documentos de tipo pdf, xls, Objetivo 2: Integrar estos tipos de doc, ppt como GOOGLE DOCS o documentos a mi blog SLIDE SHARE Actividad: Actividad: Actividad: Crear cuenta Actividad: Actividad: Acciones para Actividad: Obtención de en servicios Alojamiento Integrar publicar mi Uso de código para GOOGLE de documentos video en el Youtube compartir en DOCS o SLIDE documentos en mi blog. blog. el blog SHARE
  12. 12. :: Metodología:: Actividades Principales Acciones para publicar mi video en el blog. Uso de Youtube Crear cuenta en servicios GOOGLE DOCS o SLIDE SHARE Alojamiento de documentos y la obtención de código para compartir en el blog Integrar documentos en mi blog. Evaluación Uso de Rúbricas para la Evaluación de TIC en el aula. Uso de Encuesta de Opinión
  13. 13. :: Logros:: Conocer las herramientas disponibles de internet para uso deblog e integración de información. Usar herramienta para crear blog. Usar herramientas de internet para publicar en distintosformatos: documentos, imágenes, texto y video. Aplicar estas herramientas en la integración curricular de TICen el uso de actividades de aula.
  14. 14. :: Logros:: Desarrollar habilidades relacionadas con el uso de TIC para laformación docente. Incorpora nuevas formas para facilitar el aprendizaje de losestudiantes. Podrá extender el uso de estos recursos TIC para su uso en supropia área de desarrollo docente.
  15. 15. :: Dificultades:: Ciclo: conocer –apresto – aplicación de herramientas TIC Dificultades de acceso a Internet. Disponibilidad dominar distintas herramientas para integrar: video, textos,documentos Subutilizar las herramientas disponibles. Desconocimiento,Capacitación. El esfuerzo de integrar TIC es mayor que los resultados quebusca la integración pedagógica
  16. 16. :: CIERRE / PREGUNTAS ::

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