SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
UNIVERSIDAD NACIONALUNIVERSIDAD NACIONAL
DE SAN AGUSTÍNDE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
LA GRAMÁTICA
Docente expositor:
Dr. Reinaldo Rosas Valdivia
LA GRAMÁTICALA GRAMÁTICA
LA GRAMÁTICA
 Reglas y principios que rigen la forma de
usar y organizar las palabras en una
oración.
SINTAXIS
Se ocupa de la distribución de las palabras
para la formación de oraciones correctas.
SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
FLEXIÓN
Establece que formas de lexemas deben aparecer
en las construcciones de oraciones (género,
número, persona, etc.)
Los medicos operaron a los enfermos.
medic (lexema) + o (morfema flexivo de género) + s (morfema flexivo de
número)
SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
Morfología
Estudia la estructura de las palabras
(Cómo se hacen, de qué partes consta)
SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
MORFEMA
LEXEMA
FLEXIÓN
DERIVACIÓN
SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
MORFEMA
LEXEMA FLEXIÓN DERIVACIÓN
La raíz de informan sobre PREFIJOS SUFIJOS
la palabra. número, persona,
género, tiempo
GAT GAT - ERO
LEXEMA Y SUS FORMAS
LEXEMA
FORMA DE BASE
FORMA DE CITA
FORMAS FLEXIVAS
Raíz de la
palabra.
CANT
CANTAR
CANTANTE
CANTO
CANTAMOS
GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD
GRAMATICALIDAD.
Se refiere a una secuencia de palabras bien formadas
que respetan las reglas gramaticales del sistema
lingüístico.
Esta mañana se levantó tarde.
Mañana esta se tarde levantó. (Oración no gramatical)
ARBITRARIEDAD
GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD
Esta mañana se levantó tarde.
Mañana esta se tarde levantó
Las palabras y el orden sintáctico de estas en la formación
de oraciones, no tienen un sentido lógico inherente que las
hace ser escogidas, sino que emergen de convenciones y
expectativas creadas en una comunidad específica de
hablantes.
Español: Abrigo rojo, el sujeto precede al adjetivo.
Inglés: Red coat, el adjetivo precede al sujeto.
PRODUCTIVIDAD
La productividad se refiere a la formación finita de
sartas de palabras a partir de una muestra
abundante de enunciados.
GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD
PARTES DEL
DISCURSO,
CLASES DE
FORMA Y
CATEGORÍAS
GRAMATICALES.
PARTES DEL DISCURSO, CLASES DE FORMA Y
CATEGORÍAS GRAMATICALES.
PARTES DEL DISCURSO
También denominadas partes de la oración.
Que desempeñan un papel crucial en la
formulación de las reglas gramaticales.
CATEGORIAS GRAMATICALES
Las categorías gramaticales forman parte de las partes del
discurso, así como la flexión de la sintaxis.
Parte del discurso: Verbo Cantar.
Categorías gramaticales de persona y tiempo:
Yo canto.
Tú cantaste.
Ellos cantarán.
Acá podemos apreciar como las partes del discurso se flexionan:
Yo canto ---- Primera persona / tiempo presente.
Tú cantaste----- segunda persona / tiempo pasado.
Ellos cantarán ---- tercera persona / tiempo futuro.
PARTES DEL DISCURSO, CLASES DE FORMA Y
CATEGORÍAS GRAMATICALES.
LA ESTRUCTURA DE CONSTITUYENTES
Las oraciones se analizan mediante un proceso de
segmentación y clasificación.
GRAMÁTICA
GENERATIVA
GRAMÁTICA TRADICIONAL - GRAMÁTICA GENERATIVA
GRAMÁTICA
TRADICIONAL
GRAMÁTICA GENERATIVA
El lenguaje se aprende
por imitación.
El lenguaje es innato.
Oración como la
máxima unidad, que se
va descomponiendo
hasta llegar a la mínima
unidad.
a partir de un conjunto
finito de unidades se es
capaz de generar un
número infinito de
oraciones.
GRAMÁTICA GENERATIVA
La gramática generativa es un conjunto de reglas
que, operando sobre un vocabulario finito de
unidades genera un conjunto finito o infinito de
sintagmas que corresponden con las necesidades
momentáneas de los hablantes.
 El fortísimo viento derribó los árboles.
El viento era fortísimo. Derribó los árboles.
oEl fortísimo viento derribó los árboles. Transformación
adjetivadora.
oEl viento era fortísimo. Derribó dos árboles. Transformación de
supresión (que elimina “el viento” en la segunda oración).
GRAMÁTICA GENERATIVA TRANSFORMACIONAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikiFonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikirudecira
 
Diferencias entre análisis morfológico y sintáctico
Diferencias entre análisis morfológico y sintácticoDiferencias entre análisis morfológico y sintáctico
Diferencias entre análisis morfológico y sintácticoCHRISTHOPHER PERNALETE
 
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazoCoele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazoJosé-Ramón Carriazo Ruiz
 
Las perífrasis verbales
Las perífrasis verbalesLas perífrasis verbales
Las perífrasis verbalesmartinana
 
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañana
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañanaTercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañana
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañanaLenguajes Iunr
 
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.StephanyBerruFlores
 
Morfología clasificacion
Morfología clasificacionMorfología clasificacion
Morfología clasificacionShany Barrios
 
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)Daniel Espinar
 
La morfologia
La morfologiaLa morfologia
La morfologiajhosua10
 

La actualidad más candente (16)

13152610 s300 es
13152610 s300 es13152610 s300 es
13152610 s300 es
 
Fonos del wayunaiki
Fonos del wayunaikiFonos del wayunaiki
Fonos del wayunaiki
 
Presentacion equipo 07
Presentacion equipo 07Presentacion equipo 07
Presentacion equipo 07
 
Diferencias entre análisis morfológico y sintáctico
Diferencias entre análisis morfológico y sintácticoDiferencias entre análisis morfológico y sintáctico
Diferencias entre análisis morfológico y sintáctico
 
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazoCoele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 25 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
 
El grupo verbal
El grupo verbalEl grupo verbal
El grupo verbal
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Las perífrasis verbales
Las perífrasis verbalesLas perífrasis verbales
Las perífrasis verbales
 
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañana
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañanaTercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañana
Tercera clase: La semiología y los sistemas de signos- Comisión mañana
 
Nexos
NexosNexos
Nexos
 
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
Morfología flexiva y léxica. ANTONIO FLORES QUISPE. LINGÜÍSTICA.
 
Presentacion forma
Presentacion formaPresentacion forma
Presentacion forma
 
Morfología clasificacion
Morfología clasificacionMorfología clasificacion
Morfología clasificacion
 
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)
Nivel morfológico. la estructura de la palabra (17 10-11)
 
Sesion3 Estructura De La Palabra
Sesion3 Estructura De La PalabraSesion3 Estructura De La Palabra
Sesion3 Estructura De La Palabra
 
La morfologia
La morfologiaLa morfologia
La morfologia
 

Similar a La gramática: reglas y conceptos básicos

Guia Nº 3 - Gramática
Guia Nº 3  - GramáticaGuia Nº 3  - Gramática
Guia Nº 3 - GramáticaUPTM - MARACAY
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritadel valle
 
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomia
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomiaTema 1 Teorias Morfológicas humana anatomia
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomiaKarielDuarte
 
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)Resumen Lengua T.1 (x Juan V)
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)Juan Villaesusa
 
Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv cesarscsilu
 
Didactica del ingles
Didactica del inglesDidactica del ingles
Didactica del inglesdanieloyagaat
 
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264cinthia avila espinoza
 
Unidad II Expresión Oral
Unidad II Expresión OralUnidad II Expresión Oral
Unidad II Expresión OralJamileth Yepez
 

Similar a La gramática: reglas y conceptos básicos (20)

La gramatica tradicional y gramatica generativa
La gramatica tradicional y gramatica generativaLa gramatica tradicional y gramatica generativa
La gramatica tradicional y gramatica generativa
 
Areas del proceso lingüistico y sus componentes
Areas del proceso lingüistico y sus componentesAreas del proceso lingüistico y sus componentes
Areas del proceso lingüistico y sus componentes
 
Presentación tesis Porfirio Tenorio Ramos - UPEA
Presentación tesis Porfirio Tenorio Ramos - UPEAPresentación tesis Porfirio Tenorio Ramos - UPEA
Presentación tesis Porfirio Tenorio Ramos - UPEA
 
Icc(1)
Icc(1)Icc(1)
Icc(1)
 
Guia Nº 3 - Gramática
Guia Nº 3  - GramáticaGuia Nº 3  - Gramática
Guia Nº 3 - Gramática
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escrita
 
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomia
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomiaTema 1 Teorias Morfológicas humana anatomia
Tema 1 Teorias Morfológicas humana anatomia
 
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)Resumen Lengua T.1 (x Juan V)
Resumen Lengua T.1 (x Juan V)
 
Morfología: El léxico
Morfología: El léxicoMorfología: El léxico
Morfología: El léxico
 
La comunicacion
La comunicacionLa comunicacion
La comunicacion
 
Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv
 
Lacomunicacion2
Lacomunicacion2Lacomunicacion2
Lacomunicacion2
 
Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv Unmsm teoria rv
Unmsm teoria rv
 
Didactica del ingles
Didactica del inglesDidactica del ingles
Didactica del ingles
 
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264
Dialnet la dispersionsemanticaenlasfamiliasdepalabras-2528264
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
Nueva gramatica de la rae
Nueva gramatica de la raeNueva gramatica de la rae
Nueva gramatica de la rae
 
Unidad II Expresión Oral
Unidad II Expresión OralUnidad II Expresión Oral
Unidad II Expresión Oral
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
 

Último

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Último (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 

La gramática: reglas y conceptos básicos

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONALUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍNDE SAN AGUSTÍN FACULTAD DE CIENCIAS DE LAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN LA GRAMÁTICA Docente expositor: Dr. Reinaldo Rosas Valdivia
  • 3. LA GRAMÁTICA  Reglas y principios que rigen la forma de usar y organizar las palabras en una oración.
  • 4. SINTAXIS Se ocupa de la distribución de las palabras para la formación de oraciones correctas. SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
  • 5. FLEXIÓN Establece que formas de lexemas deben aparecer en las construcciones de oraciones (género, número, persona, etc.) Los medicos operaron a los enfermos. medic (lexema) + o (morfema flexivo de género) + s (morfema flexivo de número) SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA
  • 6. Morfología Estudia la estructura de las palabras (Cómo se hacen, de qué partes consta) SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA MORFEMA LEXEMA FLEXIÓN DERIVACIÓN
  • 7. SINTAXIS – FLEXIÓN - MORFOLOGÍA MORFEMA LEXEMA FLEXIÓN DERIVACIÓN La raíz de informan sobre PREFIJOS SUFIJOS la palabra. número, persona, género, tiempo GAT GAT - ERO
  • 8. LEXEMA Y SUS FORMAS LEXEMA FORMA DE BASE FORMA DE CITA FORMAS FLEXIVAS Raíz de la palabra. CANT CANTAR CANTANTE CANTO CANTAMOS
  • 9. GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD GRAMATICALIDAD. Se refiere a una secuencia de palabras bien formadas que respetan las reglas gramaticales del sistema lingüístico. Esta mañana se levantó tarde. Mañana esta se tarde levantó. (Oración no gramatical)
  • 10. ARBITRARIEDAD GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD Esta mañana se levantó tarde. Mañana esta se tarde levantó Las palabras y el orden sintáctico de estas en la formación de oraciones, no tienen un sentido lógico inherente que las hace ser escogidas, sino que emergen de convenciones y expectativas creadas en una comunidad específica de hablantes. Español: Abrigo rojo, el sujeto precede al adjetivo. Inglés: Red coat, el adjetivo precede al sujeto.
  • 11. PRODUCTIVIDAD La productividad se refiere a la formación finita de sartas de palabras a partir de una muestra abundante de enunciados. GRAMATICALIDAD – ARBITRARIEDAD - PRODUCTIVIDAD
  • 12. PARTES DEL DISCURSO, CLASES DE FORMA Y CATEGORÍAS GRAMATICALES.
  • 13. PARTES DEL DISCURSO, CLASES DE FORMA Y CATEGORÍAS GRAMATICALES. PARTES DEL DISCURSO También denominadas partes de la oración. Que desempeñan un papel crucial en la formulación de las reglas gramaticales.
  • 14. CATEGORIAS GRAMATICALES Las categorías gramaticales forman parte de las partes del discurso, así como la flexión de la sintaxis. Parte del discurso: Verbo Cantar. Categorías gramaticales de persona y tiempo: Yo canto. Tú cantaste. Ellos cantarán. Acá podemos apreciar como las partes del discurso se flexionan: Yo canto ---- Primera persona / tiempo presente. Tú cantaste----- segunda persona / tiempo pasado. Ellos cantarán ---- tercera persona / tiempo futuro. PARTES DEL DISCURSO, CLASES DE FORMA Y CATEGORÍAS GRAMATICALES.
  • 15. LA ESTRUCTURA DE CONSTITUYENTES Las oraciones se analizan mediante un proceso de segmentación y clasificación.
  • 17. GRAMÁTICA TRADICIONAL - GRAMÁTICA GENERATIVA GRAMÁTICA TRADICIONAL GRAMÁTICA GENERATIVA El lenguaje se aprende por imitación. El lenguaje es innato. Oración como la máxima unidad, que se va descomponiendo hasta llegar a la mínima unidad. a partir de un conjunto finito de unidades se es capaz de generar un número infinito de oraciones.
  • 18. GRAMÁTICA GENERATIVA La gramática generativa es un conjunto de reglas que, operando sobre un vocabulario finito de unidades genera un conjunto finito o infinito de sintagmas que corresponden con las necesidades momentáneas de los hablantes.
  • 19.  El fortísimo viento derribó los árboles. El viento era fortísimo. Derribó los árboles. oEl fortísimo viento derribó los árboles. Transformación adjetivadora. oEl viento era fortísimo. Derribó dos árboles. Transformación de supresión (que elimina “el viento” en la segunda oración). GRAMÁTICA GENERATIVA TRANSFORMACIONAL