Evaluación diagnóstica de 6to grado

6to
Grado
Evaluación Diagnóstica
Nombre del alumno:
_________________________________
Escuela:
___________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL 20
MATEMÁTICAS 20
CIENCIAS
NATURALES 20
HISTORIA 20
GEOGRAFÍA 20
FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
15
PROMEDIO

ESPAÑOL
Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 4. Puedes marcar o subrayar y si es necesario volver
a leerlo.

El maíz
Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los aztecas sólo comían raíces y animales que cazaban.
No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio para ellos, estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses intentaron separar las montañas con su colosal fuerza pero no lo lograron.

-¿Qué comerán? ¡Oh dioses…! ¡que descienda el maíz, nuestro sustento!

-ordenaron los dioses una vez creados los hombres.

Se dice que un día, Quetzalcóatl se encontró con una hormiguita roja, en algún paraje de Teotihuacán; la
hormiguita llevaba a cuestas un grano de maíz, y nuestro dios, que justamente andaba en busca de ese
alimento que serviría al hombre, le preguntó muy interesado: “¿De dónde has tomado ese maíz
hormiga?” La hormiga hizo como si no lo hubiera escuchado y se siguió de largo. Quetzalcóatl fue tras
ella algunos pasos más, insistiendo: “¿De dónde obtuviste el maíz ah?” Al cabo de un rato el insecto
contestó: “En el Monte de nuestro sustento…No tienes más que seguirme”.

Efectivamente, la hormiga lo llevó al Monte, pero Quetzalcóatl era demasiado grande para caber en ese
lugar como las demás hormigas. De modo que tuvo que recurrir a su nahual, convirtiéndose en una
hormiga negra.

La hormiga roja lo esperó adentro y o guió hasta donde estaba el maíz por montones, y le ayudó a sacar
lo suficiente para que la hormiga negra lo compartiera con los dioses. El gran Quetzalcóatl le dio las
gracias y allí se despidieron.

Quetzalcóatl cargó con su maíz y lo compartió con los dioses primero, y luego le dio de comer a la
humanidad para que creciéramos fuertes, y el alimento fue bueno. Entonces hubo necesidad de más
grano, pero era imposible convertirse a cada momento en hormiga y cargar el maíz de poco en poco.
¿Qué haremos con el Monte de nuestro sustento? –se preguntaban de nuevo los dioses.

A Quetzalcóatl se le ocurrió que podía cargar con el Monte, pero no lo consiguió. Los dioses entonces
pidieron la ayuda de Oxomo y su mujer Cipáctonal, para que echaran la suerte: “Solamente si Nanáhuatl
lanza un rayo, quedará abierto el Monte de nuestro sustento”.

Bajaron los tlaloques (dioses de la lluvia) y comenzó a llover; mientras Nanáhuatl lanzaba su rayo hacia
el Monte y éste se habría, los tlaloques entraron a robar nuestro sustento: maíz, frijol, chía, bledo, entre
otros alimentos que los dioses tomaron para la humanidad. Y a partir de ese momento, los aztecas
veneraron al generoso Quetzalcóatl, el dios amigo de los hombres, el dios que les trajo el maíz.

6to Grado Evaluación Diagnóstica

1. El texto anterior es: 7. ¿Qué moraleja corresponde al siguiente
A) Un relato histórico. refrán?
B) Un cuento prehispánico. “Al mal tiempo, buena cara”.
C) Una leyenda.
D) Una fábula. A) Debes mostrar una sonrisa amable, aun a las
personas que te hayan lastimado.
2. Quetzalcóatl se entera de un depósito de maíz B) Ante los problemas de la vida, mantén una
gracias a: actitud positiva y optimista.
A) Oxomo y su esposa. C) Somos lo que hacemos, no debes culpar a
B) Nanáhuatl. nadie de tus actos.
C) Los dioses. D) Debes enfrentar los problemas con alegría.
D) La hormiga roja.
8. ¿En cuál de las siguientes expresiones se usa
3. De acuerdo con lo que dice en el texto, ¿qué una metáfora?
significa “echar la suerte”?
A) ¡Ese peinado se te ve sensacional!
A) Predecir el futuro. B) Tu piel se siente como pétalos de rosa.
B) Ser el ganador. C) Cuida tu salud y aliméntate sanamente.
C) Tener el ansiado grano. D) ¡Vive tu juventud!
D) Conseguir el Monte.
9. Lee con atención los siguientes datos de una
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no ficha bibliográfica por autor que están en
corresponde al texto que leíste? desorden.

A) Quetzalcóatl intentó llevarse el Monte pero 1. Editorial Santa Lucía
fue imposible. 2. “Salud y nutrición”
B) El dios se encontró a una hormiga roja que 3. GARZA Fuentes Leticia
fue su guía. 4. pp. 204
C) La hormiga negra ayudó a Quetzalcóatl a 5. México, D.F. 1990.
sacar el maíz para compartirlo con los
dioses. ¿En qué opción aparece correctamente el orden
D) Oxomo y su mujer participaron para abrir el de los datos de la ficha bibliográfica anterior?
Monte. A) 2, 3, 1, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4, 5
B) 3, 2, 1, 5, 4 D) 2, 5, 3, 4, 1
5. ¿En cuál opción se incluye una palabra que no
pertenece a la familia léxica respectiva? 10. Son palabras que expresan cualidades,
estados o defectos de un sustantivo:
A) Flor, florero, florería, floral, florecilla.
B) Comida, comelón, comer, comió, comiste. A) Verbos.
C) Zapato, zapatero, zapatilla, zapatear, B) Adjetivos.
zapateado. C) Adverbios.
D) Abrochar, broche, desabrochar, abrochado, D) Conjunciones.
brocha, abrocharse.
11. En un guión radiofónico, es un fragmento
6. ¿En cuál de las siguientes oraciones se musical que introduce o despide el programa y
localiza un adverbio modo? separa secciones:

A) Luis llegó antes que Paulina. A) Melodías.
B) La cuchara está dentro de la olla. B) Cortinillas.
C) Entendí fácilmente el tema de Historia. C) Ambientación.
D) ¿Acaso tienes sueño? D) Armonías.

® © 2011 Lainitas México.


12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones con 17. Son los elementos de un cuento:
respecto a la poesía es falsa?
A) Escenas, diálogos y acotaciones.
A) La poesía es una manera de ver y sentir el B) Planteamiento, nudo y desenlace.
mundo. C) Historia. Nudo y desenlace.
B) Los poetas son muy amigos de las palabras. D) Viñetas, cuadros, diálogos.
C) La poesía es una buena oportunidad para
conocer palabras nuevas.
D) En la poesía nunca se incluyen elementos 18. La maestra escribió en el pizarrón:
fantásticos. Escriban en su cuaderno qué es una descripción

13. Hablar en sentido literal significa: ¿Quién escribió una respuesta correcta?

A) Adornar las palabras. A) Luis: Una descripción es un texto donde
B) Decir algo de manera clara y no dar lugar a se detalla todo lo que haces en un día.
otros significados. B) José: Una descripción es dar a conocer
C) Expresar sentimientos de manera bella y los resultados de una encuesta.
cariñosa. C) Guillermo: Una descripción es expresar tu
D) Decir lo que piensas sin importar lo que las punto de vista sobre un tema.
personas opinen. D) Pedro: Una descripción es una un retrato
o una pintura hecha con palabras.
14. Señala la opción que presenta una
aliteración. 19. La siguiente descripción es de tipo:

A) Sus ojos, su sonrisa, su voz, se sienten como
suaves suspiros.
B) Su mirada dulce me invita a observar su
alma.
C) Tu voz es como una bella melodía.
D) Tus ojos, dos luceros en la noche fría.

15. El propósito de un artículo de divulgación es:

A) Brindar información a la sociedad y explicarla
de manera sencilla, es decir usando un lenguaje
literal.
B) Describir la vida de los animales y el cuidado
del medio ambiente.
C) Informar en tiempo y forma sobre los eventos
culturales de la comunidad.
A) Objetiva. B) Subjetiva.
D) Invitar a la gente a algún evento artístico o
C) Literaria. D) Técnica.
político.
20. ¿En dónde puedes observar rápidamente los
16. Es un texto literario que narra una historia
resultados de una encuesta?
para ser representada en una obra teatral.
A) En una gráfica.
A) Cuento.
B) En un resumen.
B) Historieta.
C) En un esquema.
C) Fábula.
D) En una descripción detallada.
D) Guión de teatro.



MATEMATICAS
23. En una encuesta que se realizó a 257
21. En una tienda hay 4 personas, cada uno de
alumnos de una escuela primaria sobre su
ellas lleva el siguiente dinero.
música favorita se obtuvieron los siguientes
A) JUAN: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ resultados y se graficaron en porcentajes:
500, 4 monedas de $ 10, 7 billetes de $ 20 y 6
monedas de $ 2.

B) MIGUEL: 4 billetes de $ 1000, 2 billetes de $
monedas de $ 2.

C) PEDRO: 2 billetes de $ 1000, 9 billetes de $
monedas de $ 1. ¿Cuántos alumnos prefieren la música de pop?

D) OSCAR: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ A) 84 B) 124 C) 48 D) 96
500, 18 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 2.

¿Quién de ellos se compró los siguientes
artículos? 24. Aproximadamente ¿qué fracción de alumnos
representan los niños que prefieren banda?

A) ½ B) 2/5 C) 1/3 1/33

25. La Sra. Julia gastó $128 en frutas y
verduras. Después de revisar su monedero se
dio cuenta que le quedaban 2/3 del dinero que
$ 4, 789 $ 903 traía en total, ¿Cuánto dinero traía antes de
pagar la cuenta?
22. Don Miguel en una rifa se gano $ 1, 000, de
los cuales le regalón 1/5 a sus esposa y repartió A) 256
¾ de lo que le sobró entre sus hijos. ¿Cuánto B) 384
dinero le quedo a Don Miguel? C) 456
D) 356
A) $ 50
B) $ 950
C) $ 200 26. ¿Cuál fracción representa el reparto de 5
D) $800 galletas entre 9 niños?

A) 1/5
B) 2/9
C) 5/9
D) 9/5



27. La señora Lulú se dedica a hacer banquetes 30. El papá de Pedro le mostró el número 350
y ella entrega presupuestos de paquetes para 15 708 que compró en un billete de lotería ¿Cuál
personas. Si el paquete para la cena de navidad opción muestra la forma correcta de leerlo?
tiene un costo de $450.00 ¿Cuánto se tiene que
pagar para una posada con 40 personas? A) Treinta y cinco mil setecientos ocho.
B) Trescientos cincuenta mil setenta y ocho.
A) 900 C) Trescientos cincuenta mil setecientos ocho.
B) 1200 D) Trescientos cincuenta mil setecientos
C) 1500 dieciocho.
D) 1800

28. ¿Cuántas aristas y cuántos vértices tiene el 31. Al terminar un programa de televisión
siguiente prisma? aparece una leyenda que dice: Derechos
Reservados Multivisa S.A. de C. V. México
MCMLXXXVII.

¿A qué año corresponde en números arábigos?
A) 1187 B) 1987
C) 1157 D) 1978

32. ¿Cuál de las siguientes fracciones es
equivalente a 3/5?

A) 27 B) 5
A) 12 aristas, 9 vértices 45 7
B) 15 aristas, 10 vértices
C) 10 aristas, 15 vértices C) 21 D) 5
D) 9 aristas, 12 vértices 40 3

33. Don Ángel en su tienda de abarrotes tiene el
29. La pista de carreras de un centro deportivo
frijol empaquetado para la venta rápida, de esta
mide 200 m. Paulina va a de lunes a sábado y le
manera tiene bolsas de 1 kilo, ½ kilo y ¼. Si el
da cinco vueltas en cada día. sábado vendió 3 bolsas de ½, el domingo 7
¿Cuántos kilómetros corre a la semana? bolsas de ¼ ¿Cuánto vendió en ambos días?

A) 2 Km. B) 4 Km. A) 3 ½ kg B) 2 ¼ kg
C) 6 Km. D) 8 Km. C) 5 ¼ kg D) 3 ¼ kg

34. En una ferretería se vende ¼ de litro de
pintura en $23.40 ¿Cuánto pagaré si compro ¾?

A) $702 B) $7.02
C) $70.2 D) $93.6



35. ¿Cuál es la descomposición correcta en 40. ¿Cuál de los siguientes cuadros tiene solo
décimos, centésimos, milésimos del siguiente múltiplos de 7?
número decimal? 4.837

A) 4+0.08+0.03+0.007 A)
B) 40+0.8+0.03+0.007
C) 4+8+0.03+0.007
D) 4+0.8+0.03+0.007

36. ¿Cuál es su descomposición en fracción
decimal? B)

A) 4+80/10+30/10+70/100
B) 4+8/10+30/100+7/1000
C) 4+8/10+3/100+70/1000
D) 4+8/10+3/100+7/1000

37. Un evento deportivo inició a las 17:20 hrs., C)
y terminó a las 18:55 hrs. ¿Cuál fue su duración?

A) 100 minutos. B) 95 minutos.
C) 75 minutos. D) 55 minutos.

38. Alfredo tiene de edad 3 décadas y 3 lustros
menos que Javier. Si Javier tiene un siglo menos D)
8 lustros ¿Cuántos años tiene Alfredo?

A) 15 años B) 30 años
C) 45 años D) 60 años

39. Mónica obtuvo las siguientes calificaciones
en el 4º Bimestre: CIENCIAS NATURALES
Español = 8 Matemáticas = 9 41. Elige la comida correcta que contenga
Ciencias Naturales = 6 Historia = 8 proteínas, carbohidratos, vitaminas y minerales:
Geografía = 9 Formación Cívica= 10 A) Carne asada, sopa de arroz y chorizo
B) Carne asada, frijoles y tortilla
Educ. Artística = 10 Educ. Física = 8
C) Carne asada, jitomate y sopa de arroz
D) Carne asada, jitomate y frijoles
¿Cuál fue su promedio bimestral?
42. ¿Cuál es una situación de riesgo?
A) 8.2 B) 8.5 A) Salir al cine y comprar palomitas
C) 8.0 D) 8.8 B) Visitar a un amigo y tomarse un refresco
C) Aceptar un cigarro a mi hermano
D) Tomar refresco y palomitas



43. La mujer posee ovarios, útero y vagina, 48. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene
mientras que el hombre tiene pene y testículos. información correcta de los seis reinos en que se
Todos estos órganos son denominados: clasifican los seres vivos?
A) Mineral, vegetal, celular, animal, flora y
A) Caracteres sexuales secundarios fauna.
B) Caracteres sexuales primarios B) bosque, selva, sabana, desierto, tundra y
C) Caracteres sexuales terciarios pastizales.
D) Caracteres sexuales C) agua, tierra, arena, sol, lluvia y pasto.
D) plantas, animales, hongos, protistas,
44. Órganos que se pueden afectar por el arqueobacterias y bacterias.
consumo del alcohol:
A) Hígado y cerebro 49. Andrea coció Jamaica para preparar agua
B) Hígado y brazos fresca. Luis quiere quitar la grasa al caldo de
C) Hígado y pulmones pollo.
D) Hígado y ojos
¿Cuál método de separación de sustancias debe
utilizar cada uno?
45. Este ecosistema presenta escasez de agua y A) Andrea: Evaporación. Luis: Filtrado.
temperatura extremas: B) Andrea: Imantación. Luis: Evaporación.
C) Andrea: Filtración. Luis: Decantación.
A) Selva seca. D) Andrea: Imantación. Luis: Filtración.
B) Desierto.
C) Bosque de coníferas. 50. De las siguientes acciones, ¿Cuál es la
D) Tundra. más adecuada para contribuir al mejoramiento
del aire?
46. La maestra dijo a sus alumnos: “mencionen
un ecosistema natural” ¿quién dio una A) Quemar basura controladamente.
respuesta correcta? B) Compartir el automóvil para ir al trabajo.
C) Utilizar frascos de aerosol desechables.
A) Pablo: El zoológico de Guadalajara. D) Utilizar la bicicleta para desplazarse a
B) Lupita: Las pirámides de Chichen Itzá. cualquier lugar.
C) Juan: La selva Lacandona en Chiapas.
D) Carmen: El santuario de la Mariposa 51. ¿En cuál de las siguientes afirmaciones
Monarca. no interviene la fuerza de gravedad?

47. Se les llama así aquellas especies que A) “Todo lo que sube tiende a caer”
solamente se encuentran en un lugar en B) “Hago un gran esfuerzo para sostenerme
particular. colgado en la rama del árbol”
C) “En este año se espera una buena cosecha”
A) Exclusivas. D) “Todos los ríos descienden de las partes
B) Reservadas. altas a las zonas más bajas”
C) Endémicas.
D) Especiales. 52. La maestra pidió a sus alumnos que
lleven los materiales necesarios para hacer una
mezcla homogénea ¿Quién llevó los
materiales adecuados?

A) Hugo: Agua y un trozo de mantequilla.
B) Rosa: Vinagre y sal.
C) Pedro: Agua y aceite.
D) Agua y arroz.



53. Cuando un objeto es golpeado, vibra y 58. Son planetas interiores:
genera _____________ que se propagan en
el _____________ y que nuestros oídos A) Tierra y Júpiter. B) Venus y Marte.
perciben como________________. C) Júpiter y Saturno. D) Urano y Neptuno.

Señala la opción que presenta las 59. Es la consecuencia del movimiento de
palabras que completan correctamente la rotación que realizan los planetas:
información anterior:
A) Las estaciones del año.
A) sonido, aire, ondas. B) El día y la noche.
B) ondas, aire, sonido. C) La lluvia.
C) aire, sonido, ondas. D) El clima y la temperatura.
D) ondas, sonido, aire.
60. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
54. El huesecillo más pequeño del ser sobre la luna es falsa?
humano es el _____________ y se localiza en
el __________________: A) Es el satélite natural de la tierra.
B) Tiene luz propia.
Señala la opción que presenta las C) Realiza movimientos de rotación y traslación.
palabras que completan correctamente la D) Brilla con la luz del Sol.
información anterior:

A) martillo, oído medio. HISTORIA
B) estribo, oído medio.
C) yunque, oído externo. 61. Después de la Consumación de la
D) tímpano, oído externo. Independencia, los liberales proponían que la
mejor forma de organización política era
55. De los siguientes materiales ¿cuál es un
aislante? A) La monarquía
B) Monarquía parlamentaría
A) Plata. B) Aluminio. C) República Federal
C) Oro. D) Plastilina. D) República Central

56. Es una sucesión de conductores por los Completa la siguiente línea del tiempo
que la electricidad hace su recorrido desde la
fuente generadora hasta su lugar de consumo:

A) Extensión eléctrica. B) Circuito
eléctrico. Constitución
C) Foco eléctrico. D) Corriente Consumación de de 1824 La Invasión
eléctrica. la Independencia de los
Estados
Unidos
57. El Sistema Solar está formado por:
62. ¿Qué sucedió entre la Consumación de la
A) Nueve planetas, estrellas, asteroides y Independencia y la Constitución de 1824?
satélites.
B) Galaxias, estrellas y asteroides. A) Vicente Guerreo. Presidente de México
C) Ocho planetas, una estrella, satélites y B) Agustín de Iturbide se proclama
asteroides. Emperador
D) Una estrella, 7 planetas y asteroides. C) Separación de Texas de nuestro país
D) Guerra de los Pasteles



63. ¿Qué sucedió después de la invasión de 67. Durante la intervención francesa en México
Estados Unidos a nuestro país? hubo dos gobiernos, ¿quiénes lo encabezaban?

A) Separación de Texas A) Benito Juárez y Félix Zuloaga.
B) Guadalupe Victoria. Presidente de México B) Benito Juárez y Maximiliano de
C) Antonio López de Santa Anna, presidente Habsburgo.
de México por primera vez C) Maximiliano de Habsburgo y Félix
D) Perdida de California y Nuevo México. Zuloaga.
D) Benito Juárez e Ignacio Zaragoza.
64. ¿Con qué letra está señalado Nuevo México
cuando formaba parte de nuestro país? 68. ¿Cuál opción contiene algunos legados de
las Leyes de Reforma?

C A) Los hospitales y cementerios.
B) El matrimonio y los bautizos.
B C) La justicia y la educación.
D) El Registro Civil y la libertad de creencias.
A
69. Se le conoce así al episodio histórico donde
fueron asesinados Francisco I. Madero y José
María Pino Suárez:

A) Revolución Mexicana.
B) Lucha trágica.
C) Decena Trágica.
D) Encuentro revolucionario.

D 70. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no
corresponde al Porfiriato?

A) Se les dio ventajas a empresarios extranjeros
para hacer negocios en México, lo que propició
la generación de empleos.
65. Movimiento armado, cuya finalidad era B) Se construyeron numerosas vías ferroviarias.
quitar del poder al Presidente Santa Anna: C) Se implementaron las tiendas de raya.
D) Se favoreció la libertad de expresión.
A) Guerra de Reforma.
B) Revolución Mexicana. 71. Movimiento armado que sucedió porque el
C) Revolución de Ayutla. presidente Calles dictó leyes que limitaban las
D) Guerra Constitucionalista. actividades políticas y públicas de la iglesia.

66. Grupo político que proponía que México A) Rebelión Estudiantil.
fuera gobernado por un monarca: B) Rebelión Cristera.
C) Revolución Mexicana.
A) Liberales. D) Revolución cultural.
B) Centralistas.
C) Conservadores.
D) Federalistas.



72.- Relaciona cada presidente con las acciones 75. A la época de 1940-1970 se le conoce como
de su gobierno y después elige la respuesta “milagro mexicano” porque:
correcta:
A) México logró un desarrollo social y cultural,
1. Benito Juárez. producto de la ilustración.
2. Porfirio Díaz. B) México logró y mantuvo un crecimiento
3. Sebastián Lerdo de Tejada. económico, además de una estabilidad política.
4. Manuel González. C) Por fin Porfirio Díaz deja la presidencia
después de haber gobernado más de 30 años.
e) Se introdujeron el teléfono, cinematógrafo, D) Se logró la Expropiación Petrolera.
automóvil, ferrocarril, electricidad, etc.
f) Se crearon las Leyes de Reforma, decretó la 76. Derecho constitucional que fue reprimido por
separación de la iglesia y el Estado. el gobierno en el movimiento estudiantil de
g) Se creó el Banco Nacional de México, la 1968:
lotería Nacional y se firmó el tratado de límites A) Libertad de elección.
con Guatemala. B) Libertad de imprenta.
h) Aplicó las leyes de reforma, impulsó el C) Libertad de culto.
federalismo y el respeto a los derechos civiles. D) Libertad de expresión.

A) 1e, 2f, 3g, 4h. B) 1f, 2e, 3h, 4g. 77. El desempleo, cierre de empresas, aumento
C) 1e, 2f, 3g, 4h. D) 1h, 2g, 3f, 4e. en el precio de productos, son características de:

A) Un acuerdo comercial.
73. Une cada Plan con el propósito que B) Una crisis económica.
perseguía y después elige la respuesta que C) Una población marginada.
tenga la relación correcta: D) Un país con problemas de exportación.

1. Plan de Tuxtepec. 78. Son problemas causados por la
2. Plan de Ayala. modernización y los avances tecnológicos de
3. Plan de San Luis. nuestro país excepto:

a. Convocaba a la población a levantarse en A) Aumento de la reforestación.
armas en contra del gobierno de Porfirio Díaz. B) Deterioro ambiental.
b. Exigía el reparto de tierras a indígenas y C) Contaminación.
campesinos. D) Destrucción de ecosistemas.
c. Exigía la no reelección de Sebastián lerdo de
Tejada. 79. Los plantones, marchas y paros laborales
son:
A) 1b, 2a, 3c. B) 1c, 2b, 3a. A) Actos bélicos.
C) 1a, 2b, 3c. D) 1b, 2c, 3a. B) Expresiones públicas.
C) Derechos constitucionales.
74. Época en la que Plutarco Elías Calles dirigió D) Actos anticonstitucionales.
el gobierno del país, fuese o no presidente de la
República Mexicana. 80. Con estos países, México firmó un tratado
comercial muy importante llamado TLCAN:
A) Maximato B) Caudillismo.
C) Dictadura D) Dinastía A) Colombia y Venezuela.
B) Chile y Argentina.
C) China y Japón.
D) Estados Unidos y Canadá.



GEOGRAFÍA 86. La Sra. Luisa le dice a su hijo:
-- No olvides llevarte el paraguas porque
hay nubosidad que indica la presencia de
81. Con que letra esta señalado el Trópico de
lluvias.
Capricornio.
La Sra. Luisa se refiere a:
A) El clima.
B) La presión atmosférica.
C) La temperatura.
D) El estado del tiempo

87. El Lic. Martínez tiene que ir a un congreso al
extranjero. En su maleta lleva ropa elegante
pero muy ligera y lo primero que guardo fue un
bonito impermeable.
Tomando en cuenta lo anterior, seguramente él
82. La letra D señala es un ejemplo de: irá a un lugar donde el clima es:

A) Paralelos C. Meridianos A) Templado.
B) Ecuador D. Trópicos B) Seco.
C) Tropical.
83. Círculo circulo máximo que divide a la D) Frío.
tierra en dos hemisferios iguales
A) Cículo polar Ártico 88. Relaciona correctamente cada afirmación
B) Círculo polar Antártico con la región natural que le corresponde y
C) Ecuador selecciona la opción que la representa.
D) Meridiano de Greenwich
1. Sabana .
OBSERVA EL SIGUIENTE GLOBO TERRAQUEO
2. Selva

3. Desierto

e) En esta región los árboles son densos y altos.
Su fauna se compone de monos, ardillas,
papayos, quetzales

f) Se caracteriza por su extrema aridez. Dentro
de su fauna se encuentran serpientes y
escorpiones.

g) La más conocida es la africana. Su fauna se
84. ¿Cuál es la letra que señala la zona cálida de compone de jirafas, cebras, elefantes,
la tierra? rinocerontes, etc.

85. La mayor parte del territorio mexicano se A) 1f, 2g, 3e.
encuentra sobre la placa: B) 1g, 2e, 3f.
A) Norteamericana. C) 1g, 2f, 3e.
B) Del pacífico. D) 1e, 2f, 3g.
C) Mexicana.
D) De Cocos.



89. ¿A qué se le llama densidad de población? 94. ¿Quién no realiza una actividad del sector
terciario?
A) Al número de personas que nacen por año
B) Al número de personas que viven en 1km2 A) Enrique tiene el puesto de gerente en un
C) A las poblaciones donde sus habitantes van conocido hotel de Manzanillo.
desapareciendo B) Ana trabaja como maestra en una escuela
D) Al clima cuando es muy denso en una secundaria.
población. C) Jaime es doctor y trabaja en el ISSSTE.
D) Claudia trabaja en la panadería que está
90. Selecciona las palabras que completan el cerca de su casa.
enunciado.
95. Es una proyección del número de años que
Miguel salió de México a Estados Unidos de esperan vivir los habitantes de una población:
América, por eso decimos que Miguel es un
___________________, y cuando llegó a su A) Nivel de vida. B) Esperanza de vida.
destino en Estados Unidos dicen que es un C) Promedio de vida. D) Consumo de vida.
_________________________.
96. Son características de las actividades
A) inmigrante – migrante económicas del sector primario excepto:
B) inmigrante – emigrante
C) migrante – migrante A) Toman los recursos directamente de la
D) emigrante – inmigrante naturaleza.
B) Proporcionan materias primas a la industria.
91. El desplazamiento de ciudadanos C) Satisfacen necesidades básicas.
latinoamericanos a Estados Unidos por D) Transforman los productos en materias
cuestiones económicas es un ejemplo de: primas.

A) Migración externa 97. ¿Cuál situación está encaminada al cuidado
B) Migración interna del medio ambiente?
C) Desplazamiento necesario
D) Traslado necesario A) Separar la basura en bolsas de colores.
B) Apagar la luz y aparatos eléctricos cuando no
92. El idioma que hablamos, la religión que se usan.
practicamos, las expresiones artísticas, la C) Usar abonos naturales.
manera de vestir y de celebrar las fiestas, entre D) Usar ropa de algodón.
muchos otros elementos, conforman:
98. El índice de sustentabilidad permite:
A) La cultura
B) Las tradiciones A) Calcular la densidad de población.
C) El patrimonio natural B) Comparar la capacidad de los países para la
D) El Nacionalismo protección del medio ambiente hacia el futuro.
C) Calcular el estado del tiempo.
93. A nivel mundial, México es el país principal D) Comparar el equilibrio ambiental entre países.
productor de este mineral:

A) Oro. B) Plata.
C) Cobre. D) Hierro.



99. La maestra preguntó: ¿Qué aspectos 104. En cuál de las siguientes afirmaciones se
influyen en la calidad de vida de una nación?, hace un buen ejercicio de la libertad.

¿quién dio la respuesta más apropiada? A) “Yo soy libre de estacionar mi carro
donde quiera”.
A) La cantidad de recursos naturales y la B) “A mí me gusta escuchar música a todo
prevención de desastres exclusivamente. volumen, no me importa lo que digan los
B) Los ingresos económicos y la generación de vecinos para eso soy libre”.
empleo. C) “Ya me enfadé de dar vueltas, pero no
C) Tanto el nivel socioeconómico, como las puedo estacionarme ahí, porque es lugar
condiciones ambientales, políticas, sociales y para discapacitados”.
culturales. D) “Tengo la libertad de hacer lo que quiera
D) La cantidad y calidad de los servicios con el agua, para eso la pago”.
públicos.
105. Beto y su hermana estaban peleando
100. Son gases de efecto invernadero excepto: porque ambos querían ver la T.V. en la sala. De
repente llego su mamá y después de escucharlos
A) Dióxido de carbono. les quito el control remoto y les dijo:
B) Metano. “Ninguno de los dos podrán usar esa televisión,
C) Ozono. mientras no lleguen a un acuerdo, además son
D) Oxígeno. hermanos y no deben pelearse”.
En la situación anterior se observa un ejemplo
de:
FORMACIÓN CÍVICA A) Valores.
B) Respeto.
101. Es la etapa que inicia entre los 9 y 12 años C) Imparcialidad.
donde ocurren cambios en hombres y mujeres: D) Desacuerdo.
A) Adolescencia.
B) Pubertad. 106. Son instrumentos imparciales que los seres
C) Infancia. humanos han creado para lograr una mejor
D) Adultez. convivencia dentro de la sociedad.
A) Acuerdos.
102. ¿En cuál de las siguientes situaciones se B) Reglamentos.
respeta el derecho de los demás? C) Leyes.
A) Se pone apodos a los compañeros. D) Sorteos.
B) Cada persona es diferente y hay que
evidenciarlo. 107. ¿De qué trata el Artículo 1 de la
C) Si alguien se equivoca todos se ríen. Constitución Política?
D) Cada persona es diferente y no debe ser A) Todos somos iguales.
objeto de burla. B) Tenemos libertad de creencias.
C) La educación es laica.
103. Son los tres Poderes de la Unión. D) Derechos del trabajador
A) Legislativo, Municipal y Judicial.
B) Ejecutivo, Magisterial y Penal. 108. Elige a la persona que cuida su ambiente:
C) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
D) Educativo, Municipal y Magisterial. A) Mario: todos los días barre su banqueta
con el chorro del agua.
B) Roberto: lava su carro con la manguera.
C) Hilda: apaga la luz cuando no la necesita.
D) Marcela: usa la computadora y la
televisión al mismo tiempo.



114. ¿En cuál de las siguientes escuelas se aplican
109. Es un ejemplo discriminación: los principios del artículo 3º Constitucional sobre
A) Ana y María comparten una torta. la educación?
B) Benjamín le presta su carrito a su
hermanita. A) En la Escuela “Francisco Mina” se aceptan solo
C) Teresita se sienta con Juan. los alumnos cristianos.
D) Los amigos de Raúl le dicen cuatro ojos. B) En la Escuela “Guillermo Prieto” tratan mejor a
las alumnas que a los alumnos.
110. Actualmente el sistema de gobierno en C) En la Escuela “Santos Degollado” cada año los
México es una república democrática… maestros se organizan para entregar los libros de
texto gratuitos.
A) representativa y popular. D) En la Escuela “Benito Juárez” se aceptan sólo a
B) centralista y federal. personas que vengan de la misma colonia.
C) representativa y federal.
D) representativa y judicial 115. ¿En cuál de los siguientes casos se resuelve
un conflicto sin violencia?
111. Sistema de gobierno en donde el poder lo
ejerce un rey, príncipe o emperador y es de A) Cuando se utiliza al ejército para resolver un
carácter vitalicio. conflicto social.
A) República. B) Democracia. B) Cuando la policía reprime a los obreros para
C) Monarquía. D) Parlamento. resolver un conflicto laboral.
C) Cuando dos diputados discuten con insultos
112. ¿En donde se aplica la democracia? para resolver un conflicto político.
A) El maestro de Educación Física eligió a los D) Cuando dos naciones firman un acuerdo para
integrantes de la escolta sin tomar en cuenta sus alcanzar la paz y evitar un conflicto mayor.
calificaciones.
B) El grupo de 5º propuso algunas ideas sobre la
clasificación de basura que se genera en la
escuela. Todos votaron y escogieron la que
consideraron mejor.
C) En la escuela se lanzó una convocatoria para
un concurso de dibujo pero a Norma no le
permitieron participar por ser indígena.
D) La maestra decidió quienes representarán al
salón en el certamen de los reyes de la
primavera.

113. ¿Cuál de las siguientes situaciones no está
de acuerdo con los derechos humanos de las
personas?

A) Al negarle a un indígena la entrada a un teatro
público.
B) Al realizar unos jóvenes una labor social en la
colonia donde viven.
C) Cuando los padres deciden en que primaria van
a inscribir a su hijo.
D) Cuando se dan los derechos de autor a una
persona por la elaboración de una obra.



HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ


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