1. NB2: Juegos deportivos
(Futbol)

2. HISTORIA
• Para empezar a narrar la historia del fútbol y localizar el
origen de este deporte sería necesario
• remontarse hasta las antiguas civilizaciones e imperios, donde
pueden encontrarse diversos
• antecedentes de juegos de pelota con características
similares.
• Así, según algunas teorías, la historia del fútbol podría
comenzar en el antiguo Egipto, ya que durante
• el siglo III A.c. se realizaba un juego de pelota como parte
del rito de la fertilidad, en el que se
• practicaba algo parecido al balonmano
Profesor: Jonathan Santis Barrera.

4. • Objetivos transversales:
• Aspectos técnicos de un pase.
• Objetivos de la clase:
• Aprendizaje de la ejecución de un pase con borde
interno, externo a ras de suelo.
• Indicadores :
• Coordinación motriz.
• Postura para ejecutar distintos tipos de pases.
Profesor: Jonathan Santis Barrera

5. Desarrollo de la clase.
• Introducción: Saludo inicial del profesor frente al curso. Se pasa lista de
curso, y se revisa implementación deportiva de los alumnos a continuación
dirigirse al lugar de trabajo de forma ordenada a realizar la clase.
• Actividad 1: Realizar un calentamiento de 10 minutos el objetivo del
calentamiento es aumentar la temperatura corporal de los alumnos, se
finaliza con un trabajo de elongaciones de los distintos grupos musculares.
• Actividad 2: pases cortos y largos con borde interno, externo a ras de piso.
• Actividad 3: pases a media altura.
• Actividad 4: deporte elegido por alumnos.
• Cierre (Vuelta a la calma)
Elongaciones, retroalimentación de la clase y, por último, hábitos de higiene.
Profesor: Jonathan Santis Barrera