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Ontología.- Teoría del ser (sujetos y ,[object Object],objetos). Aristóteles le llamó Metafísica,[object Object],Ciencia,[object Object],Todo conocimiento parte  de la manera en ,[object Object],que se concibe la relación sujeto - objeto,[object Object],S  ----  O,[object Object],Al respecto existen, al menos, 3 posturas fundamentales:,[object Object],Existen sujeto y objeto y el ,[object Object],sujeto puede conocer al objeto,[object Object]
Ontología.- Teoría del ser (sujetos y ,[object Object],objetos). Aristóteles le llamó Metafísica,[object Object],Ciencia,[object Object],Existencialismo,[object Object],Todo conocimiento parte  de la manera en ,[object Object],que se concibe la relación sujeto - objeto,[object Object],S  ----  O,[object Object],Al respecto existen, al menos, 3 posturas fundamentales:,[object Object],Existen sujeto y objeto y el ,[object Object],sujeto puede conocer al objeto,[object Object],Existen sujeto y objeto, pero el ,[object Object],sujeto no puede conocer al objeto,[object Object]
Ontología.- Teoría del ser (sujetos y ,[object Object],objetos). Aristóteles le llamó Metafísica,[object Object],Ciencia,[object Object],Existencialismo,[object Object],Panteismo,[object Object],Todoconocimiento parte  de la manera en ,[object Object],que se concibe la relaciónsujeto - objeto,[object Object],S  ----  O,[object Object],Al respecto existen, al menos, 3 posturas fundamentales:,[object Object],Existen sujeto y objeto y el ,[object Object],sujeto puede conocer al objeto,[object Object],Existen sujeto y objeto, pero el ,[object Object],sujeto no puede conocer al objeto,[object Object],No existen sujeto ni objeto. ,[object Object],Tal dualidad es una ilusión,[object Object]
Prefiero el Ying al Yang,[object Object],El Poder a la Justicia,[object Object],El Sujeto al Objeto,[object Object],El Educando a la Cultura,[object Object],Ciencia. Dualidades jerárquicas (Derrida),[object Object],Distinguir. Separar. Se dadesde  el hombre primitivo:     piedraarrojable;  paloalargado, golpear. ,[object Object],Unir. Síntesis. Palo + piedra hacha. La unión de las dimensiones analizadas (con rebeldía y emancipación),[object Object],Una ciencia completa, como la educación, debe incluir ambos enfoques, mismos que se manifiestan en diferentes formas:,[object Object],Ying vs Yang,[object Object],Poder vs Justicia,[object Object],Sujeto vs Objeto,[object Object],Educando vs Cultura,[object Object],La distinción conlleva jerarquía,[object Object]
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Aspectos filosoficos educación