SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
LAS COSAS DEL DECIR AURA REYES JOHANA MURCIA
CAPITULO 4 EL CONTEXTO DISCURSIVO
CONTEXTO APROXIMACIONES DEL CONCEPTO DRAE:  * ENTORNO LINGUÍSTICO DEL CUAL DEPENDE EL SENTIDO Y EL VALOR DE UNA PALABRA, FRASE O FRAGMENTO CONSIDERADOS. * ENTORNO FÍSICO O DE SITUACIÓN (POLÍTICO, HISTÓRICO, CULTURAL O DE CUALQUIER OTRA ÍNDOLE) EN EL CUAL SE CONSIDERA UN HECHO. * ORDEN DE COMPOSICIÓN O TEJIDO DE UN DISCURSO, NARRACIÓN, ETC.
ANTROPOLOGIA ANTROPOLOGÍA LINGUÍSTICA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACIÓN QUIÉN ESTUDIA UN GRUPO HUMANO HA DE CONOCER LA LENGUA ACTIVIDAD COMUNICATIVA CONCEPCIÓN DEL LENGUAJE CONTEXTO SITUACIÓN HYMES LOCALIZACIÓN FÍSICA ESPACIAL Y TEMPORAL CONCEPTO SOCIOCULTURAL. ESCENA PSICOSOCIAL
LINGUÍSTICA: CONTEXTO LINGUÍSTICA COSERIU FIRTH ENTORNOS *FUNCIONES  DEL LENGUAJE *PARTICIPANTES *SITUACIÓN JAKOBSON *ACCIONES *REGIÓN *ENTORNO FÍSICO *CONTEXTO *EFECTO *UNIVERSO DE DISCURSO
PRAGMÁTICAN Y ANÁLISIS DEL DISCURSO: FORMADO POR TODO CONOCIMIENTO ETNOGRAFICO  BROW Y YULE COTEXTO INTERTEXTUAL ORGANIZACION INTERPRETAR LOS ENUNCIADOS. CONTEXTO MARCO *TEMA *MARCO *CANAL *CÓDIGO *FORMA DEL MENSAJE *EVENTO * PARTICIPANTES GUIÓN PLAN COTEXTO
DINÁMICO ELEMENTOS CONTEXTO SE CONSTRUYE DISCURSIVAMENTE INDICIOS CONTEXTUALIZADORES
DEIXIS: TIPOS Y FUNCIONES DEÍCTICOS PERSONAL ESPACIAL TEMPORAL SOCIAL TEXTUAL PIEZAS ESPECIALMENTE RELACIONADASCON EL CONTEXTO EN EL SENTIDO DE QUE SU SIGNIFICADO CONCRETO DEPENDE COMPLETAMENTE DE LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN. (QUIÉN LAS PRONUNCIA, A QUIÉN, CUÁNDO Y DÓNDE) TIPOS *LUGAR *ENTORNO FISICO *ESCENARIO (ADVERBIOS DE LUGAR Y DEMOSTRATIVOS. LOCUCIONES PREPOSITIVAS Y VERBOS DE MOVIMIENTO) ELEMENTOS TEMPORALES TOMANDO COMO REFERENCIA EL “AHORA”. (ADVERBIOS DE TIEMPO, PREPOSICIONES Y ADJETIVOS) IDENTIDADES DE LAS PERSONAS DEL DISCURSO Y LA RELACIÓN ENTRE ELLAS. (PRONOMBRES, APELATIVOS, HONORIFICOS). SEÑALA Y ORGANIZA LAS PARTES DEL TEXTO. (EXPRESIONES) PERSONAS DEL DISCURSO. (PRONOMBRES PERSONALES Y POSESIVOS)
DIMENSIONES DEL CONTEXTO GOODWIN Y DURANTI LOCALIZACIÓN O MARCO SOCIOESPACIAL COMPORTAMIENTO  NO VERBAL LA LENGUA COMO CONTEXTO CONTEXTO EXTRASITUACIONAL ¿DÓNDE ESTAMOS? USOS LINGUÍSTICOS MISMOS FACTORES NO VERBALES DIMENSIÓN FISICA IMAGEN MENTAL ¿QUÉ PUEDE PASAR? ¿QUÉ ESTA PASANDO? ORALIDAD ESCRITURA MARCAS DE COHESIÓN SECUENCIAS TEXTUALES GÉNEROS DISCURSIVOS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Diapositivas escuela americana generativismo
Diapositivas escuela americana generativismoDiapositivas escuela americana generativismo
Diapositivas escuela americana generativismo
 
Estructuralismo y generativismo
Estructuralismo y generativismoEstructuralismo y generativismo
Estructuralismo y generativismo
 
La deixis
La deixisLa deixis
La deixis
 
Elíseo Verón - Semiotica
Elíseo Verón - SemioticaElíseo Verón - Semiotica
Elíseo Verón - Semiotica
 
Presentación estructuralismo
Presentación estructuralismoPresentación estructuralismo
Presentación estructuralismo
 
Lingüística del texto
Lingüística del textoLingüística del texto
Lingüística del texto
 
Greimas, Lotman y Kristeva
Greimas, Lotman y KristevaGreimas, Lotman y Kristeva
Greimas, Lotman y Kristeva
 
Roland barthes
Roland barthesRoland barthes
Roland barthes
 
La pragmática
La pragmáticaLa pragmática
La pragmática
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Análisis narratológico
Análisis narratológico Análisis narratológico
Análisis narratológico
 
Epistemologia Del Lenguaje
Epistemologia Del LenguajeEpistemologia Del Lenguaje
Epistemologia Del Lenguaje
 
Semiotica, educaion y pedagogia precentacion
Semiotica, educaion y pedagogia precentacionSemiotica, educaion y pedagogia precentacion
Semiotica, educaion y pedagogia precentacion
 
La semiótica de Peirce
La semiótica de PeirceLa semiótica de Peirce
La semiótica de Peirce
 
El análisis semiótico
El análisis semióticoEl análisis semiótico
El análisis semiótico
 
Fonética
FonéticaFonética
Fonética
 
Sociolinguistica ultima version
Sociolinguistica  ultima versionSociolinguistica  ultima version
Sociolinguistica ultima version
 
La semiosfera. Iuri M. Lotman
La semiosfera. Iuri M. LotmanLa semiosfera. Iuri M. Lotman
La semiosfera. Iuri M. Lotman
 
Linea de tiempo de la Semiotica
Linea de tiempo de la SemioticaLinea de tiempo de la Semiotica
Linea de tiempo de la Semiotica
 
Semiótica
SemióticaSemiótica
Semiótica
 

Semelhante a El Contexto Discursivo

Grupo 7 competencia-sociolinguistica
Grupo 7 competencia-sociolinguisticaGrupo 7 competencia-sociolinguistica
Grupo 7 competencia-sociolinguisticajocsan jimenez
 
El discurso científico en la investigación
El discurso científico en la investigaciónEl discurso científico en la investigación
El discurso científico en la investigaciónLucia Bustos Aguilera
 
Temas unidos Lingüística
Temas unidos LingüísticaTemas unidos Lingüística
Temas unidos Lingüísticasamumanja
 
Los textos humanísticos
Los textos humanísticosLos textos humanísticos
Los textos humanísticosRosa Malrás
 
Lingüística del texto (1)
Lingüística del texto (1)Lingüística del texto (1)
Lingüística del texto (1)jencarvel
 
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptx
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptxTIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptx
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptxMairaValenzuela5
 
Semiótica y pragmática.
Semiótica y pragmática. Semiótica y pragmática.
Semiótica y pragmática. Vanessa Chaves
 
Género narrativo espacios narrativos.pptx
Género  narrativo espacios narrativos.pptxGénero  narrativo espacios narrativos.pptx
Género narrativo espacios narrativos.pptxTitaSeplveda
 
La semiología Martha Cristina Genesta Ortiz #20
La semiología  Martha Cristina Genesta Ortiz #20La semiología  Martha Cristina Genesta Ortiz #20
La semiología Martha Cristina Genesta Ortiz #20Cristina Genesta
 
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2Pilar Torres
 
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguajeConcepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguajeAlbeiro Marin
 
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiaReflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiacitlallicabrera
 
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiaReflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiaPadi Domoz
 
Diseño de una estrategia metodológica de una situación
Diseño de una estrategia metodológica de una situaciónDiseño de una estrategia metodológica de una situación
Diseño de una estrategia metodológica de una situaciónmarthacaridadperezordaz
 

Semelhante a El Contexto Discursivo (20)

Grupo 7 competencia-sociolinguistica
Grupo 7 competencia-sociolinguisticaGrupo 7 competencia-sociolinguistica
Grupo 7 competencia-sociolinguistica
 
El discurso científico en la investigación
El discurso científico en la investigaciónEl discurso científico en la investigación
El discurso científico en la investigación
 
Temas unidos Lingüística
Temas unidos LingüísticaTemas unidos Lingüística
Temas unidos Lingüística
 
Los textos humanísticos
Los textos humanísticosLos textos humanísticos
Los textos humanísticos
 
Etnografía
EtnografíaEtnografía
Etnografía
 
Breve Análisis Plan 2022.pdf
Breve Análisis Plan 2022.pdfBreve Análisis Plan 2022.pdf
Breve Análisis Plan 2022.pdf
 
Lingüística del texto (1)
Lingüística del texto (1)Lingüística del texto (1)
Lingüística del texto (1)
 
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptx
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptxTIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptx
TIRO CON DARDOS - CAMPO FORMATIVO.pptx
 
Semiótica y pragmática.
Semiótica y pragmática. Semiótica y pragmática.
Semiótica y pragmática.
 
Género narrativo espacios narrativos.pptx
Género  narrativo espacios narrativos.pptxGénero  narrativo espacios narrativos.pptx
Género narrativo espacios narrativos.pptx
 
La semiología Martha Cristina Genesta Ortiz #20
La semiología  Martha Cristina Genesta Ortiz #20La semiología  Martha Cristina Genesta Ortiz #20
La semiología Martha Cristina Genesta Ortiz #20
 
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2
La comunicacin-oral-completo-1234473839251449-2
 
El lenguaje entre ciencia y educacion
El lenguaje entre ciencia y educacionEl lenguaje entre ciencia y educacion
El lenguaje entre ciencia y educacion
 
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguajeConcepciones sobre el estudio del lenguaje
Concepciones sobre el estudio del lenguaje
 
Ramas de la filosofía ♥
Ramas de la filosofía ♥Ramas de la filosofía ♥
Ramas de la filosofía ♥
 
Análisis de discurso
Análisis de discursoAnálisis de discurso
Análisis de discurso
 
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiaReflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
 
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologiaReflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
Reflexion grupal de como pudieran incorporar la metodologia
 
Entre Lineas
Entre LineasEntre Lineas
Entre Lineas
 
Diseño de una estrategia metodológica de una situación
Diseño de una estrategia metodológica de una situaciónDiseño de una estrategia metodológica de una situación
Diseño de una estrategia metodológica de una situación
 

Último

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

El Contexto Discursivo

  • 1. LAS COSAS DEL DECIR AURA REYES JOHANA MURCIA
  • 2. CAPITULO 4 EL CONTEXTO DISCURSIVO
  • 3. CONTEXTO APROXIMACIONES DEL CONCEPTO DRAE: * ENTORNO LINGUÍSTICO DEL CUAL DEPENDE EL SENTIDO Y EL VALOR DE UNA PALABRA, FRASE O FRAGMENTO CONSIDERADOS. * ENTORNO FÍSICO O DE SITUACIÓN (POLÍTICO, HISTÓRICO, CULTURAL O DE CUALQUIER OTRA ÍNDOLE) EN EL CUAL SE CONSIDERA UN HECHO. * ORDEN DE COMPOSICIÓN O TEJIDO DE UN DISCURSO, NARRACIÓN, ETC.
  • 4. ANTROPOLOGIA ANTROPOLOGÍA LINGUÍSTICA ETNOGRAFIA DE LA COMUNICACIÓN QUIÉN ESTUDIA UN GRUPO HUMANO HA DE CONOCER LA LENGUA ACTIVIDAD COMUNICATIVA CONCEPCIÓN DEL LENGUAJE CONTEXTO SITUACIÓN HYMES LOCALIZACIÓN FÍSICA ESPACIAL Y TEMPORAL CONCEPTO SOCIOCULTURAL. ESCENA PSICOSOCIAL
  • 5. LINGUÍSTICA: CONTEXTO LINGUÍSTICA COSERIU FIRTH ENTORNOS *FUNCIONES DEL LENGUAJE *PARTICIPANTES *SITUACIÓN JAKOBSON *ACCIONES *REGIÓN *ENTORNO FÍSICO *CONTEXTO *EFECTO *UNIVERSO DE DISCURSO
  • 6. PRAGMÁTICAN Y ANÁLISIS DEL DISCURSO: FORMADO POR TODO CONOCIMIENTO ETNOGRAFICO BROW Y YULE COTEXTO INTERTEXTUAL ORGANIZACION INTERPRETAR LOS ENUNCIADOS. CONTEXTO MARCO *TEMA *MARCO *CANAL *CÓDIGO *FORMA DEL MENSAJE *EVENTO * PARTICIPANTES GUIÓN PLAN COTEXTO
  • 7. DINÁMICO ELEMENTOS CONTEXTO SE CONSTRUYE DISCURSIVAMENTE INDICIOS CONTEXTUALIZADORES
  • 8. DEIXIS: TIPOS Y FUNCIONES DEÍCTICOS PERSONAL ESPACIAL TEMPORAL SOCIAL TEXTUAL PIEZAS ESPECIALMENTE RELACIONADASCON EL CONTEXTO EN EL SENTIDO DE QUE SU SIGNIFICADO CONCRETO DEPENDE COMPLETAMENTE DE LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN. (QUIÉN LAS PRONUNCIA, A QUIÉN, CUÁNDO Y DÓNDE) TIPOS *LUGAR *ENTORNO FISICO *ESCENARIO (ADVERBIOS DE LUGAR Y DEMOSTRATIVOS. LOCUCIONES PREPOSITIVAS Y VERBOS DE MOVIMIENTO) ELEMENTOS TEMPORALES TOMANDO COMO REFERENCIA EL “AHORA”. (ADVERBIOS DE TIEMPO, PREPOSICIONES Y ADJETIVOS) IDENTIDADES DE LAS PERSONAS DEL DISCURSO Y LA RELACIÓN ENTRE ELLAS. (PRONOMBRES, APELATIVOS, HONORIFICOS). SEÑALA Y ORGANIZA LAS PARTES DEL TEXTO. (EXPRESIONES) PERSONAS DEL DISCURSO. (PRONOMBRES PERSONALES Y POSESIVOS)
  • 9. DIMENSIONES DEL CONTEXTO GOODWIN Y DURANTI LOCALIZACIÓN O MARCO SOCIOESPACIAL COMPORTAMIENTO NO VERBAL LA LENGUA COMO CONTEXTO CONTEXTO EXTRASITUACIONAL ¿DÓNDE ESTAMOS? USOS LINGUÍSTICOS MISMOS FACTORES NO VERBALES DIMENSIÓN FISICA IMAGEN MENTAL ¿QUÉ PUEDE PASAR? ¿QUÉ ESTA PASANDO? ORALIDAD ESCRITURA MARCAS DE COHESIÓN SECUENCIAS TEXTUALES GÉNEROS DISCURSIVOS