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Programa de asignatura
  “Fundamentos de enfermería”



         E.U. Constanza Kuncar Fritz
Asignatura                 Fundamentos de enfermería
Código asignatura          TMED0012
Régimen                    Semestral
Nivel                      Segundo
Semestre                   Primero
Requisitos                 No tiene
Horas semanales            4 horas TEORICAS (2 módulo)
                           2 horas PRÁCTICAS (1 módulo)
Requisitos de asistencia   75% Teórico - 100% Práctico
Descripción de la asignatura
• Es una asignatura teórica y práctica que proporciona un marco de
  referencia del sistema de salud de nuestro país en que se inserta la
  carrera de Tecnología Médica.

• Se entrega una visión global del rol profesional emergente dentro de un
  equipo multi disciplinario en que el paciente, familia y comunidad es el
  centro.

• Se enfatiza en conductas orientadas a medidas preventivas
  específicas y universales, curativas básicas y de diagnóstico elemental.

• El programa consigna una serie de contenidos orientados a la valoración
  básica de los signos vitales de un paciente o cliente, a la pesquisa de
  complicaciones y a proporcionar atención de primeros auxilios frente a
   determinados problemas prevalentes.

• El curso se completa con laboratorios de técnicas específicas.
Objetivo general
• Finalizado el curso el alumno estará en
  condiciones de ejecutar técnicas básicas de
  enfermería en un paciente o cliente dado,
  bajo supervisión de un profesional de
  enfermería.
UNIDAD I:
           Concepto de Salud y Enfermedad
Objetivos específicos:
• Analizar el concepto de salud y de enfermedad.
• Conocer diferentes sistemas de salud en Chile
• Identificar el rol del estado y entidades privadas en el manejo de la salud.
• Valorar la importancia de la relación profesional - paciente o cliente.
• Identificar su rol profesional inserto en el trabajo de equipo.

Contenidos:
• Concepto de salud y de enfermedad.
• Sistema de salud en Chile.
• Rol del estado y entidades privadas en el manejo de la salud.
• Relación profesional - paciente o cliente.
• Rol profesional inserto en el trabajo de equipo.
UNIDAD II:
      Necesidades Humanas y signos vitales
Objetivos específicos:
• Analizar las necesidades de los pacientes y/o clientes según
  Maslow.
• Controlar exactamente signos vitales en pacientes y/o
  clientes.
• Identificar causas de error en el control de los signos vitales.
• Valorar la importancia del control exacto de los signos vitales.

Contenidos:
• Necesidades Humanas según Maslow.
• Signos vitales. Técnica. Causa de error y registro.
• Causas de error en el control de los signos vitales.
UNIDAD III:
         Concepto de Asepsia y Antisepsia
Objetivos específicos:
• Analizar el concepto de Asepsia y Antisepsia.
• Aplicar medidas universales de protección en clínica.
• Manejar correctamente ropa y material estéril.
• Identificar diferentes antisépticos y desinfectantes.

Contenidos:
• Conceptos de Asepsia y Antisepsia.
• Lavado de manos.
• Medidas universales de protección en clínica.
• Manejo de ropa y material estéril.
• Antisépticos y desinfectantes
UNIDAD IV:
  Administración de Medicamentos y extracción
                  de sangre.
Objetivos específicos:
• Conocer diferentes vías de administración de medicamentos.
• Conocer los 5 exactos involucrados en la administración de medicamentos.
• Identificar cuidados y complicaciones de las diferentes vías de administración de medicamentos.
• Administrar medicamentos por vía sub cutánea, intramuscular y endovenosa.
• Identificar principales soluciones y/o hemoderivados utilizados en la administración de
    medicamentos.
• Adquirir habilidad inicial en la extracción de sangre.
• Identificar signos y síntomas del estado de shock.
• Valorar la importancia de la relación profesional - paciente o cliente.

Contenidos:
• Vías de administración de medicamentos.
• Los 5 exactos involucrados en la administración de medicamentos.
• Técnicas de administrar medicamentos por vía sub cutánea, intramuscular y endovenosa.
• Cuidados y complicaciones de las diferentes vías de administración de medicamentos.
• Principales soluciones y o hemoderivados utilizados en la administración de medicamentos.
• Técnica de extracción de sangre.
• Signos y síntomas del estado de shock. Manejo del paciente.
UNIDAD V:
              Atención de primeros auxilios
Objetivos específicos:
• Conocer la atención básica de primeros auxilios de pacientes con
   heridas, hemorragias, estado de shock lipotímico, lesiones osteo
   articulares y pacientes en paro cardiorespiratorio.
• Adquirir habilidad inicial en la realización de curación básica,
   inmovilización de primeros auxilios, vendajes y reanimación
   cardiorespiratoria.

Contenidos:
• Atención básica de primeros auxilios de pacientes con heridas,
   hemorragias, estado de shock lipotímico o hipovolémico, lesiones
   osteo articulares, quemaduras y paciente en paro cardiorespiratorio.
• Técnicas de curación básica, inmovilización de primeros auxilios,
   vendajes y reanimación cardiorespiratoria.
Metodología y recursos de aprendizaje

• Clases expositivas.
• Demostración y devolución de procedimientos
  en Laboratorios.
• Revisiones bibliográficas.
• Laboratorios.
Evaluaciones
•   1° Solemne 20%
•   2°Solemne      30%
•   3°Solemne      40%
•   Calificaciones parciales   10%
Bibliografía
Bibliografía Básica:
• Jamieson, E. (2010). Procedimientos de Enfermería
  Clínica. (5° ed.). Elsevier.
• Potter, P., Perry, A. (2000). Fundamentos de
  Enfermería. (2° ed.). Elsevier.

Bibliografía Complementaria:
• Blanch, J., Llorens, C. (2004). Técnicas básicas de
  Enfermería. Técnicas en cuidados auxiliares de
  Enfermería. Paraninfo.

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  • 1. Programa de asignatura “Fundamentos de enfermería” E.U. Constanza Kuncar Fritz
  • 2. Asignatura Fundamentos de enfermería Código asignatura TMED0012 Régimen Semestral Nivel Segundo Semestre Primero Requisitos No tiene Horas semanales 4 horas TEORICAS (2 módulo) 2 horas PRÁCTICAS (1 módulo) Requisitos de asistencia 75% Teórico - 100% Práctico
  • 3. Descripción de la asignatura • Es una asignatura teórica y práctica que proporciona un marco de referencia del sistema de salud de nuestro país en que se inserta la carrera de Tecnología Médica. • Se entrega una visión global del rol profesional emergente dentro de un equipo multi disciplinario en que el paciente, familia y comunidad es el centro. • Se enfatiza en conductas orientadas a medidas preventivas específicas y universales, curativas básicas y de diagnóstico elemental. • El programa consigna una serie de contenidos orientados a la valoración básica de los signos vitales de un paciente o cliente, a la pesquisa de complicaciones y a proporcionar atención de primeros auxilios frente a determinados problemas prevalentes. • El curso se completa con laboratorios de técnicas específicas.
  • 4. Objetivo general • Finalizado el curso el alumno estará en condiciones de ejecutar técnicas básicas de enfermería en un paciente o cliente dado, bajo supervisión de un profesional de enfermería.
  • 5. UNIDAD I: Concepto de Salud y Enfermedad Objetivos específicos: • Analizar el concepto de salud y de enfermedad. • Conocer diferentes sistemas de salud en Chile • Identificar el rol del estado y entidades privadas en el manejo de la salud. • Valorar la importancia de la relación profesional - paciente o cliente. • Identificar su rol profesional inserto en el trabajo de equipo. Contenidos: • Concepto de salud y de enfermedad. • Sistema de salud en Chile. • Rol del estado y entidades privadas en el manejo de la salud. • Relación profesional - paciente o cliente. • Rol profesional inserto en el trabajo de equipo.
  • 6. UNIDAD II: Necesidades Humanas y signos vitales Objetivos específicos: • Analizar las necesidades de los pacientes y/o clientes según Maslow. • Controlar exactamente signos vitales en pacientes y/o clientes. • Identificar causas de error en el control de los signos vitales. • Valorar la importancia del control exacto de los signos vitales. Contenidos: • Necesidades Humanas según Maslow. • Signos vitales. Técnica. Causa de error y registro. • Causas de error en el control de los signos vitales.
  • 7. UNIDAD III: Concepto de Asepsia y Antisepsia Objetivos específicos: • Analizar el concepto de Asepsia y Antisepsia. • Aplicar medidas universales de protección en clínica. • Manejar correctamente ropa y material estéril. • Identificar diferentes antisépticos y desinfectantes. Contenidos: • Conceptos de Asepsia y Antisepsia. • Lavado de manos. • Medidas universales de protección en clínica. • Manejo de ropa y material estéril. • Antisépticos y desinfectantes
  • 8. UNIDAD IV: Administración de Medicamentos y extracción de sangre. Objetivos específicos: • Conocer diferentes vías de administración de medicamentos. • Conocer los 5 exactos involucrados en la administración de medicamentos. • Identificar cuidados y complicaciones de las diferentes vías de administración de medicamentos. • Administrar medicamentos por vía sub cutánea, intramuscular y endovenosa. • Identificar principales soluciones y/o hemoderivados utilizados en la administración de medicamentos. • Adquirir habilidad inicial en la extracción de sangre. • Identificar signos y síntomas del estado de shock. • Valorar la importancia de la relación profesional - paciente o cliente. Contenidos: • Vías de administración de medicamentos. • Los 5 exactos involucrados en la administración de medicamentos. • Técnicas de administrar medicamentos por vía sub cutánea, intramuscular y endovenosa. • Cuidados y complicaciones de las diferentes vías de administración de medicamentos. • Principales soluciones y o hemoderivados utilizados en la administración de medicamentos. • Técnica de extracción de sangre. • Signos y síntomas del estado de shock. Manejo del paciente.
  • 9. UNIDAD V: Atención de primeros auxilios Objetivos específicos: • Conocer la atención básica de primeros auxilios de pacientes con heridas, hemorragias, estado de shock lipotímico, lesiones osteo articulares y pacientes en paro cardiorespiratorio. • Adquirir habilidad inicial en la realización de curación básica, inmovilización de primeros auxilios, vendajes y reanimación cardiorespiratoria. Contenidos: • Atención básica de primeros auxilios de pacientes con heridas, hemorragias, estado de shock lipotímico o hipovolémico, lesiones osteo articulares, quemaduras y paciente en paro cardiorespiratorio. • Técnicas de curación básica, inmovilización de primeros auxilios, vendajes y reanimación cardiorespiratoria.
  • 10. Metodología y recursos de aprendizaje • Clases expositivas. • Demostración y devolución de procedimientos en Laboratorios. • Revisiones bibliográficas. • Laboratorios.
  • 11. Evaluaciones • 1° Solemne 20% • 2°Solemne 30% • 3°Solemne 40% • Calificaciones parciales 10%
  • 12. Bibliografía Bibliografía Básica: • Jamieson, E. (2010). Procedimientos de Enfermería Clínica. (5° ed.). Elsevier. • Potter, P., Perry, A. (2000). Fundamentos de Enfermería. (2° ed.). Elsevier. Bibliografía Complementaria: • Blanch, J., Llorens, C. (2004). Técnicas básicas de Enfermería. Técnicas en cuidados auxiliares de Enfermería. Paraninfo.