El documento discute las ventajas e inconvenientes de compartir materiales educativos en espacios de la Web 2.0. Las ventajas incluyen la integración de redes de colaboración, partir de conocimientos previos para construir nuevos, y desarrollar un panorama sobre la variedad de materiales disponibles. Las desventajas son retomar materiales completos sin dar crédito, divulgar información sin valor académico, y captar información no válida.
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