Presentación de esta unidad didáctica de 2º de Historia del Arte, Bachillerato.

1. PINTURA BARROCA

2. Características Generales

Desde el p.v. social, ruptura del gremio y trabajo por encargo.

Denominador común: naturalismo.

Estudio del Individuo, con captación de la individualidad.

Predomina la temática religiosa, aunque se da también la mitológica y el desnudo.
Además, nuevos temas: paisaje como argumento exclusivo; es la época del género, de los
bodegones y naturalezas muertas.

Desde el punto de vista formal, la pintura barroca se caracteriza por:

Predominio del color sobre el dibujo, pintura de manchas que definen las formas, lo
que nos llevará a la apariencia óptica.

Profundidad continua; no hay distintos planos de profundidad, con lo fundamental
situado en el primer plano. El cuadro es un todo; para conseguirlo, se utilizan líneas
convergentes, escorzos, primer término desmesurado, primer término oscuro, juegos de
luces……..

hegemonía de la luz.

Composición asimétrica y atectónica.

Movimiento.

3. 4.Pintura Barroca. Italia
Tres escuelas fundamentales:
Escuela Decorativa.
- iª mitad del s. XVII / Iª del XVIII. Destaca Tiépolo.
- Se centra en Venecia.
- Se especializan en amplias decoraciones de
bóvedas y muros.
- Recursos: ilusionismo, artificiosidad, capacidad
para conmover al espectador.
- Herencia del colorido veneciano y luminosidad
del estilo flamenco.
Mujer con Mandolina, Tiépolo

4. Escuela Decorativa
Frescos del Palacio Real, Tiépolo

5. Escuela Decorativa
Bóveda del Gesú,Padre Pozo

6. Escuela Clasicista
Escuela Clasicista
Destaca la familia Carracci, sobre todo Aníbal.
-
Foco principal en Bolonia.
-
Bien acogido por Iglesia y círculos cultos.
-
Pretende la búsqueda de la belleza ideal.
-
Arte abierto a todos los temas, destacando religiosos, mitológico-
alegóricos y paisajes (ambientados en ruinas clásicas).
-
Serenidad, equilibrio, orden.
La obra más destacada de Aníbal Carracci es la decoración del
comedor del Palacio Farnesio, inspirándose en la obra litararia de
Oviidio. Refleja en ella la vida de los dioses, representadaen cuadros
(cada escena está concebida como un cuadro de caballete
“riportato”)
Bóveda / Galería Pqalacio Farnesio
Aníbal Carracci

7. Escuela Clasicista
Detalla de la Bóveda / Galería Palacio
Farnesio
Escuela Clasicista

8. Escuela Clasicista
Venus, Adonis y Cupido, A.
Carraci

9. Escuela Naturalista
Escuela naturalista,
donde destaca Caravaggio (1571-1610).

Personaje de vida tormentosa, bohemio,
rebelde

Artista que se inspira en lo real y en lo
popular. Refleja personas realies de su
época, e inicia el género de la naturaleza
muerta.

Su aportación más destacada es el
“tenebrismo”: la luz no sólo ilumina, sino
que, entrando en la oscuridad mediante un
rayo, configura (construye y modula),
creando un efecto de luz y sombra al que
se subordinará la representación de las
imágenes.
Vocación de San Mateo, Caravaggio

10. Escuela Naturalista
Muerte de la virgen,
Caravaggio

11. Escuela Naturalista
Conversión de San Pablo,
Caravaggio

12. Pintura barroca en
Flandes y Holanda

Países de cultura similar hasta el s. XVI, la Reforma, el
dominio español en Flandes, etc.. producen dos
modelos pictóricos distintos.

HOLANDA
− influencia del paisaje, la luz, el mar...
− Religión protestante, en concreto el Calvinismo:
desparece casi por completo la temática
religiosa.
− Importancia de la burguesía.
− En un continente monárquico, es una
República.
− Todo ello se plasma en temas distintos a los
demás países: síndicos (retratos colectivos,
denominados doelensttukken),, paisajes puros,
vistas de ciudades, interiores burgueses.
− El hombre como centro de su pintura, realizada
a escala humana.
− Técnicamente: óleo, dibujo perfecto, amor al
detalle, paleta sobria, cuadros generalmente
de pequeño tamaño....
− Para su estudio la pintura se organiza por
géneros (tipos de temas).
− Principales pintores: Rembrandt, Frans Hals, y
Vermeer de Delft.
El alegre bebedor, Hals

13. HOLANDA
Las regentes del Hospicio, F. Hals

14. HOLANDA
La Lechera, Vermeer
La joven de la perla, Vermeer

15. HOLANDA
Vista de Delft, Vermeer

16. HOLANDA
Autorretratos, Rembrandt

17. HOLANDA
Ronda de noche, Rembrandt

18. HOLANDA
Síndico de pañeros, Rembrandt

19. FLANDES

FLANDES
− Durante gran parte del s. XVII sigue
perteneciendo a España.
− País católico, su pintura refleja esta
característica, mezclando lo propio
flamenco con las influencias
mediterráneas
− Época de auge económico, con
Amberes como centro: en los
cuadros, incluidos los religiosos, se
aprecia el lado amable de la vida:
bullicio, carácter alegre, etc..,
reflejado en la vida de la Corte.
− Gran importancia de la temática
religiosa, predominando los grandes
lienzos.
− Otros temas son: costumbristas,
bodegones y naturalezas muertas,
mitológicos....
− Principales pintores: Pedro Pablo
Rubens, Van Dyck y Jordaens.
Retrato de María de Médicis, Rubens

20. FLANDES
Anton Van Dyck
- Riqueza de colorido.
- soltura en la pincelada.
- incorporación de elementos de encuadre.
- Elegancia.
Retrato de Carlos Iº, Van Dyck

21. FLANDES
El rey bebe, Jordaens

22. FLANDES

Pedro Pablo Rubens
− aplica la pintura en capas transparentes con
poco pigmento y mucho óleo, lo que hace
que las capas profundas sean visibles.
− suele pintar con el pincel.
− Embellece la realidad..
− Amplia variedad temática.
Tríptico del Descendimiento
Table central, El Descendimiento

23. FLANDES
El Juicio de París

24. FLANDES
Baco

25. PINTURA BARROCA ESPAÑOLA

Además de los rasgos comunes,
presenta las siguientes características:
− Realismo en sus aspectos más patéticos
y dolorosos.
− Se prefiere la composición sencilla.
− Aunque se trabajan todos los temas, se
prefieren los religiosos.
− Ausencia de sensualidad.
− Tenebrismo.
− desarrollo y estudio a partir de escuelas
“locales”, destacando la valenciana y
la andaluza.
− Principales pintores:

José de Ribera, Velázquez, Murillo
y Zurbarán.
Cristo abranzando a
San Bernardo, Francisco
Ribalta, Escuela Valenciana

26. Escuela Valenciana

José de Ribera
El sueño de Jacob
La mujer Barbuda

27. Escuela Andaluza
Francisco Zurbarán
Defensa de Cádiz

28. Escuela Andaluza
Bodegón
Cristo crucificado

29. Escuela Andaluza
San Serapio
San Clemente, obispo de Teruel

30. Escuela Andaluza
Bartolomé Esteban Murillo
El hermano Junípero

31. Escuela Andaluza
Muchacha con su dueña Inmaculada

32. Escuela Andaluza
Vieja despiojando
a un niño

33. Escuela Andaluza
Diego Velázquez
Luis de Góngora
Cristo Crucificado

34. Escuela Andaluza
La fragua de Vulcano
Marte

35. Escuela Andaluza
Vieja friendo huevos
El aguador

36. Escuela Andaluza
Felipe IV Condeduque de Olivares

37. Escuela Andaluza
Venus del espejo

38. Fin