Promover o ensino experimental das Ciências no
Pré-escolar e 1º Ciclo

Oficina de formação
Centro de Formação Francisco de...
Fase III
Contextualização e realização
de atividades praticas
Minimuseus
(coleções)

O que são?
Para que servem?
• Trazer as vivências dos alunos para a sala de
aula
• Estimular a curi...
Saídas de campo
(o recreio da escola)

Aprender em contacto com a natureza
O que ver?
• Rochas e minerais
• Plantas (caule...
Saídas de campo
Propostas de atividades
)

Adotar uma árvore

A vida num quadrado

• Observar/registar as alterações
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Rochas e Minerais
Distinguir rochas de minerais (atividade)

Rochas são associações naturais de minerais
Rochas e Minerais

Quartzo (SiO2)

Estrutura do Quartzo

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Minerais são substâncias sólidas, naturais e ...
Rochas e Minerais
Observação de rochas (atividade)

Areia

Granito

Xisto

Calcário

Mármore
Solo
O solo é considerado como o meio natural capaz de
suportar o crescimento das plantas.
Os solos evoluídos possuem norm...
Solo
Propostas de atividades
O solo à lupa
O solo dentro de um frasco (modelo de um perfil de solo)

Terrários
Solo
Montagem
Modelo de um perfil de solo
• Folhas e ramos

• Recipiente
transparente

• Plantas
pequenas

• Discos de
car...
Sementes
Propostas de atividades
Onde se escondem as sementes?
O que têm lá dentro?

Coleções de sementes
Sementes
Propostas de atividades
Germinar sementes
• Que sementes usar?
• Condições necessárias à germinação
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Sessao3 rochas e minerais

  1. 1. Promover o ensino experimental das Ciências no Pré-escolar e 1º Ciclo Oficina de formação Centro de Formação Francisco de Holanda
  2. 2. Fase III Contextualização e realização de atividades praticas
  3. 3. Minimuseus (coleções) O que são? Para que servem? • Trazer as vivências dos alunos para a sala de aula • Estimular a curiosidade e a observação • Valorizar e partilhar experiências • … Construir um minimuseu Explorar um minimuseu
  4. 4. Saídas de campo (o recreio da escola) Aprender em contacto com a natureza O que ver? • Rochas e minerais • Plantas (caules, folhas, flores frutos…) • Animais • Fungos • Habitats • …
  5. 5. Saídas de campo Propostas de atividades ) Adotar uma árvore A vida num quadrado • Observar/registar as alterações ao longo do ano; • Observar plantas e animais existentes • Observar seres vivos que dependem da árvore • Observar comportamento dos animais • Medir o perímetro, recolher folhas, decalcar o tronco... • Observar/registar as alterações ao longo do tempo
  6. 6. Rochas e Minerais Distinguir rochas de minerais (atividade) Rochas são associações naturais de minerais
  7. 7. Rochas e Minerais Quartzo (SiO2) Estrutura do Quartzo Cristal de Quartzo Minerais são substâncias sólidas, naturais e cristalinas com uma composição química específica.
  8. 8. Rochas e Minerais Observação de rochas (atividade) Areia Granito Xisto Calcário Mármore
  9. 9. Solo O solo é considerado como o meio natural capaz de suportar o crescimento das plantas. Os solos evoluídos possuem normalmente várias camadas sobrepostas, designadas por horizontes.
  10. 10. Solo Propostas de atividades O solo à lupa O solo dentro de um frasco (modelo de um perfil de solo) Terrários
  11. 11. Solo Montagem Modelo de um perfil de solo • Folhas e ramos • Recipiente transparente • Plantas pequenas • Discos de cartão • Seixos • Animais • Areia • Plástico e elásticos • Recipiente transparente • Terra escura • Rocha • Gravilha Terrário • Terra • Areia folhas e ramos terra escura areia gravilha amostra de rocha
  12. 12. Sementes Propostas de atividades Onde se escondem as sementes? O que têm lá dentro? Coleções de sementes
  13. 13. Sementes Propostas de atividades Germinar sementes • Que sementes usar? • Condições necessárias à germinação

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