SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Baixar para ler offline
1
E-mail Marketing
Marketing Digital
Íthalo Bruno
SUMÁRIO
2
 Introdução
 Spam
 Obtenção de Resultados
 Banco de Dados Eficaz
 Boas Maneiras no E-mail Marketing
 Conclusões
Introdução
3
 Junto com as cartas e os correios, surgiu a mala
direta.
 Uma das formas mais de propaganda.
 Utilização reduzida após o surgimento da Internet.
Introdução
4
 Junto com o surgimento da Internet e do e-mail,
surgiu o e-mail marketing.
 Uma das formas mais antigas de propaganda na
Internet.
Introdução
5
 Na utilização da mala direta, uma empresa envia uma
carta com sua propaganda ao endereço do
consumidor.
 Há um custo embutido devido ao serviço prestado pelos
correios
 O custo limita a aplicação da mala direta para fins não
comerciais.
 A identificação limita a possibilidade de envio de
correspondências lesivas.
Introdução
6
 No caso do e-mail, o custo é irrelevante, sendo
possível enviar milhões de e-mails em poucas horas.
 Mas não há identificação por falta de legislação
específica na Internet.
 A combinação do baixo custo com a falta de identificação,
possibilitou o aumento da utilização de spam, vírus e golpes,
utilizando o e-mail.
Introdução
7
 Além disso, os servidores de acesso e softwares de
leitura de e-mails têm recursos que permitem
classificar mensagens como spam ou golpes.
 Possibilita a leitura somente dos e-mails de seu interesse.
 Apagar antes de abrir o e-mail
Spam
8
 Envio em massa de e-mails não solicitados.
 Spiced ham
 Salas de bate-papo começaram a usar a palavra
para se referir às irritantes mensagens que alguns
usuários enviavam para fazer propaganda dos seus
produtos.
Spam
9
 O Spam se sustenta, e continua existindo, porque
funciona para os chamados spammers e os crackers.
 O retorno é muito baixo, cerca de 0,005% ou 50 usuários a
cada 1 milhão de e-mails.
 Invadem os servidores para furtar endereços de e-mail.
 No caso de golpes e vírus, o retorno de um único golpe
pode ser muito grande e justificar a ação.
Spam
10
 Contém boatos, golpes, vírus e outros softwares
maliciosos.
 Quando contém algum tipo de propaganda, ela
está ligada a produtos contrabandeados, ilegais ou
de origem duvidosa.
Spam
11
 Características:
 O spam é mal visto pelo consumidor, estando relacionado a
golpes e vírus.
 O spam não gera resultados satisfatórios (menos de
0,005%).
 É detectável e ficará marcado, e nunca mais será lido pelo
consumidor.
 O spam é denunciável, e em casos graves, pode fazer com
que um servidor bloqueie todas as mensagens originárias
daquele endereço.
Obtenção de Resultados
12
 Assim como na mala direta, o retorno do e-mail
marketing varia muito e depende de uma série de
fatores.
 Como os endereços de e-mail são obtidos.
 Adequação da sua lista de e-mail à mensagem.
 Estrutura do e-mail.
 Tipo de oferta ou mensagem enviada.
 Periodicidade de envio.
Obtenção de Resultados
13
 Todos esse fatores influenciam a taxa de retorno.
 Existem dois resultados a serem alcançados com o
e-mail marketing:
 Garantir que um percentual significativo dos e-mails seja
lido.
 Garantir que haja retorno comercial dos e-mails.
Obtenção de Resultados
14
 Como os endereços de e-mail são obtidos
 É muito comum hoje em dia recebermos ofertas de
empresas que vendem milhões de e-mails definidos como
qualificados.
 Há quanto tempo estes e-mails foram obtidos.
Obtenção de Resultados
15
 Adequação da sua lista de e-mail à mensagem
 Relação entre o público-alvo e a mensagem.
 É melhor ter uma lista com poucos e-mails, mas com a
certeza que cada e-mail pertence a uma pessoa do seu
público-alvo.
 A quantidade não significa tanto.
Obtenção de Resultados
16
 Estrutura do e-mail
 “Todos os gatos são pardos”: Endereço e o campo
destinado ao assunto do e-mail.
 Entre 6 e 10 palavras e ser de fácil leitura.
 Alguns servidores de e-mail são configurados para só
apresentar imagens e vídeos após a autorização do leitor.
 Anexos são muitas vezes confundidos com vírus e podem ser
apagados pelo próprio servidor de e-mail.
 E-mails que utilizam somente texto podem não ser atraente.
 HTML.
Obtenção de Resultados
17
 Tipo de oferta ou mensagem enviada
 A mensagem deve causar impacto e ser significativa para o
consumidor.
 Se for um informativo, apresente assuntos relevantes e
atuais e não uma descrição dos produtos.
 Se for um produto, apresente uma oferta, um desconto, uma
vantagem.
 Faça com que o consumidor sinta que aquilo é exclusivo e só
ofertado por aquele e-mail.
Obtenção de Resultados
18
 Periodicidade de envio
 Depende diretamente do público-alvo.
Banco de Dados Eficaz
19
 Diversas atitudes devem ser tomadas para criar e
manter um banco de dados que funcione.
 Adquirir uma lista
 Utilizar informações já existentes
 Página de cadastro
 Indicação de amigos
 Estratégia integrada
 Ações promocionais
Boas Maneiras no E-mail Marketin
20
 ABEMED – Associação Brasileira de Marketing Direto
 Ética
 Registro
 Remoção
 Cadastro
 Arquivos Anexados
 Executáveis
 Relevância
 Frequência
 Política de Relacionamento
Exercício
21

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Què deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partQuè deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partceipsesroques
 
Xmaspoem2010 footnotes
Xmaspoem2010 footnotesXmaspoem2010 footnotes
Xmaspoem2010 footnotesJohn Wible
 
Bobo doll experiment
Bobo doll experimentBobo doll experiment
Bobo doll experimentShahEman
 
Unidad 1. La organización política de las sociedades
Unidad 1. La organización política de las sociedadesUnidad 1. La organización política de las sociedades
Unidad 1. La organización política de las sociedadesIES Lucas Mallada (Huesca)
 
Sản xuất Standee
Sản xuất StandeeSản xuất Standee
Sản xuất StandeeVietArt POSM
 

Destaque (7)

Què deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partQuè deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona part
 
Xmaspoem2010 footnotes
Xmaspoem2010 footnotesXmaspoem2010 footnotes
Xmaspoem2010 footnotes
 
Bobo doll experiment
Bobo doll experimentBobo doll experiment
Bobo doll experiment
 
Mosaico para colorir
Mosaico para colorirMosaico para colorir
Mosaico para colorir
 
Unidad 1. La organización política de las sociedades
Unidad 1. La organización política de las sociedadesUnidad 1. La organización política de las sociedades
Unidad 1. La organización política de las sociedades
 
MEMORIA CALCULO CERCHA
MEMORIA CALCULO CERCHAMEMORIA CALCULO CERCHA
MEMORIA CALCULO CERCHA
 
Sản xuất Standee
Sản xuất StandeeSản xuất Standee
Sản xuất Standee
 

Semelhante a marketing digital aula 8

9 - Email marketing
9 - Email marketing9 - Email marketing
9 - Email marketingLuiz Agner
 
Introdução ao E-mail Marketing
Introdução ao E-mail MarketingIntrodução ao E-mail Marketing
Introdução ao E-mail MarketingMiguel J C F Brito
 
Introdução ao E-mail Marketing - Nova Versão
Introdução ao E-mail Marketing - Nova VersãoIntrodução ao E-mail Marketing - Nova Versão
Introdução ao E-mail Marketing - Nova VersãoMiguel J C F Brito
 
Urgente!!!
Urgente!!! Urgente!!!
Urgente!!! ireuda
 
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X Spam
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X SpamCurso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X Spam
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X SpamO Melhor do Marketing
 
Cartilha de seg spam
Cartilha de seg   spamCartilha de seg   spam
Cartilha de seg spamelagavey
 
Plano de E-Mail Marketing
Plano de E-Mail MarketingPlano de E-Mail Marketing
Plano de E-Mail Marketingartsweb
 
Dicas de email marketing para as suas campanhas
Dicas de email marketing para as suas campanhasDicas de email marketing para as suas campanhas
Dicas de email marketing para as suas campanhasScriptutex
 
ativ17_eligiafreitas_spam
ativ17_eligiafreitas_spamativ17_eligiafreitas_spam
ativ17_eligiafreitas_spamEligia2010
 
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de Sucesso
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de SucessoE mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de Sucesso
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de SucessoAndrius Rocha
 
Guia para um Email Marketing de sucesso
Guia para um Email Marketing de sucessoGuia para um Email Marketing de sucesso
Guia para um Email Marketing de sucessoCarlos Barros
 
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...Estrategia Digital
 
E mail marketing
E mail marketingE mail marketing
E mail marketingguest387aee
 
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing E-Commerce Brasil
 
Projeto integrado corrigido
Projeto integrado corrigidoProjeto integrado corrigido
Projeto integrado corrigidoWill Black
 

Semelhante a marketing digital aula 8 (20)

9 - Email marketing
9 - Email marketing9 - Email marketing
9 - Email marketing
 
Introdução ao E-mail Marketing
Introdução ao E-mail MarketingIntrodução ao E-mail Marketing
Introdução ao E-mail Marketing
 
Introdução ao E-mail Marketing - Nova Versão
Introdução ao E-mail Marketing - Nova VersãoIntrodução ao E-mail Marketing - Nova Versão
Introdução ao E-mail Marketing - Nova Versão
 
E mail marketing
E mail marketingE mail marketing
E mail marketing
 
Urgente!!!
Urgente!!! Urgente!!!
Urgente!!!
 
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X Spam
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X SpamCurso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X Spam
Curso: Global Business School/IBMEC: E-mail marketing X Spam
 
Cartilha de seg spam
Cartilha de seg   spamCartilha de seg   spam
Cartilha de seg spam
 
Plano de E-Mail Marketing
Plano de E-Mail MarketingPlano de E-Mail Marketing
Plano de E-Mail Marketing
 
The best e-mail marketing
The best e-mail marketingThe best e-mail marketing
The best e-mail marketing
 
Dicas de email marketing para as suas campanhas
Dicas de email marketing para as suas campanhasDicas de email marketing para as suas campanhas
Dicas de email marketing para as suas campanhas
 
ativ17_eligiafreitas_spam
ativ17_eligiafreitas_spamativ17_eligiafreitas_spam
ativ17_eligiafreitas_spam
 
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de Sucesso
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de SucessoE mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de Sucesso
E mail Marketing 10 Dicas para uma Campanha de Sucesso
 
Guia para um Email Marketing de sucesso
Guia para um Email Marketing de sucessoGuia para um Email Marketing de sucesso
Guia para um Email Marketing de sucesso
 
Spam
SpamSpam
Spam
 
Regras emkt
Regras emktRegras emkt
Regras emkt
 
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...
Aula 3 da segunda turma de marketing digital em ribeirão preto - E-mail marke...
 
E mail marketing
E mail marketingE mail marketing
E mail marketing
 
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing
Principais fatores que influenciam na entrega do seu e-mail marketing
 
Você sabe a diferença de email newsletter spam__pdf
Você sabe a diferença de email newsletter spam__pdfVocê sabe a diferença de email newsletter spam__pdf
Você sabe a diferença de email newsletter spam__pdf
 
Projeto integrado corrigido
Projeto integrado corrigidoProjeto integrado corrigido
Projeto integrado corrigido
 

Mais de Jhosafá de Kastro (20)

configuração bootstrap sublime text - 1
configuração bootstrap sublime text - 1configuração bootstrap sublime text - 1
configuração bootstrap sublime text - 1
 
Introdução comercio eletronico
Introdução comercio eletronicoIntrodução comercio eletronico
Introdução comercio eletronico
 
A personalidade e seu desenvlvimento alunos febac 2014.2
A personalidade e seu desenvlvimento  alunos febac 2014.2A personalidade e seu desenvlvimento  alunos febac 2014.2
A personalidade e seu desenvlvimento alunos febac 2014.2
 
marketing digital aula 9
marketing digital aula 9marketing digital aula 9
marketing digital aula 9
 
marketing digital aula 10
marketing digital aula 10marketing digital aula 10
marketing digital aula 10
 
marketing digital aula 5
marketing digital aula 5marketing digital aula 5
marketing digital aula 5
 
marketing digital aula 7
marketing digital aula 7marketing digital aula 7
marketing digital aula 7
 
marketing digital aula 6
marketing digital aula 6marketing digital aula 6
marketing digital aula 6
 
marketing digital aula 4
marketing digital    aula 4marketing digital    aula 4
marketing digital aula 4
 
Slides word press
Slides word pressSlides word press
Slides word press
 
Inglês instrumental
Inglês instrumentalInglês instrumental
Inglês instrumental
 
Gti aula 7
Gti   aula 7Gti   aula 7
Gti aula 7
 
Gti aula 5
Gti   aula 5Gti   aula 5
Gti aula 5
 
Gti aula 6
Gti   aula 6Gti   aula 6
Gti aula 6
 
Gti aula 3
Gti   aula 3Gti   aula 3
Gti aula 3
 
Gti aula 2
Gti   aula 2Gti   aula 2
Gti aula 2
 
Gti aula 4
Gti   aula 4Gti   aula 4
Gti aula 4
 
Gti aula 1
Gti   aula 1Gti   aula 1
Gti aula 1
 
Gestão da qualidade
Gestão da qualidadeGestão da qualidade
Gestão da qualidade
 
Introdução aos sistemas
Introdução aos sistemasIntrodução aos sistemas
Introdução aos sistemas
 

Último

activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 

Último (20)

activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 

marketing digital aula 8

  • 2. SUMÁRIO 2  Introdução  Spam  Obtenção de Resultados  Banco de Dados Eficaz  Boas Maneiras no E-mail Marketing  Conclusões
  • 3. Introdução 3  Junto com as cartas e os correios, surgiu a mala direta.  Uma das formas mais de propaganda.  Utilização reduzida após o surgimento da Internet.
  • 4. Introdução 4  Junto com o surgimento da Internet e do e-mail, surgiu o e-mail marketing.  Uma das formas mais antigas de propaganda na Internet.
  • 5. Introdução 5  Na utilização da mala direta, uma empresa envia uma carta com sua propaganda ao endereço do consumidor.  Há um custo embutido devido ao serviço prestado pelos correios  O custo limita a aplicação da mala direta para fins não comerciais.  A identificação limita a possibilidade de envio de correspondências lesivas.
  • 6. Introdução 6  No caso do e-mail, o custo é irrelevante, sendo possível enviar milhões de e-mails em poucas horas.  Mas não há identificação por falta de legislação específica na Internet.  A combinação do baixo custo com a falta de identificação, possibilitou o aumento da utilização de spam, vírus e golpes, utilizando o e-mail.
  • 7. Introdução 7  Além disso, os servidores de acesso e softwares de leitura de e-mails têm recursos que permitem classificar mensagens como spam ou golpes.  Possibilita a leitura somente dos e-mails de seu interesse.  Apagar antes de abrir o e-mail
  • 8. Spam 8  Envio em massa de e-mails não solicitados.  Spiced ham  Salas de bate-papo começaram a usar a palavra para se referir às irritantes mensagens que alguns usuários enviavam para fazer propaganda dos seus produtos.
  • 9. Spam 9  O Spam se sustenta, e continua existindo, porque funciona para os chamados spammers e os crackers.  O retorno é muito baixo, cerca de 0,005% ou 50 usuários a cada 1 milhão de e-mails.  Invadem os servidores para furtar endereços de e-mail.  No caso de golpes e vírus, o retorno de um único golpe pode ser muito grande e justificar a ação.
  • 10. Spam 10  Contém boatos, golpes, vírus e outros softwares maliciosos.  Quando contém algum tipo de propaganda, ela está ligada a produtos contrabandeados, ilegais ou de origem duvidosa.
  • 11. Spam 11  Características:  O spam é mal visto pelo consumidor, estando relacionado a golpes e vírus.  O spam não gera resultados satisfatórios (menos de 0,005%).  É detectável e ficará marcado, e nunca mais será lido pelo consumidor.  O spam é denunciável, e em casos graves, pode fazer com que um servidor bloqueie todas as mensagens originárias daquele endereço.
  • 12. Obtenção de Resultados 12  Assim como na mala direta, o retorno do e-mail marketing varia muito e depende de uma série de fatores.  Como os endereços de e-mail são obtidos.  Adequação da sua lista de e-mail à mensagem.  Estrutura do e-mail.  Tipo de oferta ou mensagem enviada.  Periodicidade de envio.
  • 13. Obtenção de Resultados 13  Todos esse fatores influenciam a taxa de retorno.  Existem dois resultados a serem alcançados com o e-mail marketing:  Garantir que um percentual significativo dos e-mails seja lido.  Garantir que haja retorno comercial dos e-mails.
  • 14. Obtenção de Resultados 14  Como os endereços de e-mail são obtidos  É muito comum hoje em dia recebermos ofertas de empresas que vendem milhões de e-mails definidos como qualificados.  Há quanto tempo estes e-mails foram obtidos.
  • 15. Obtenção de Resultados 15  Adequação da sua lista de e-mail à mensagem  Relação entre o público-alvo e a mensagem.  É melhor ter uma lista com poucos e-mails, mas com a certeza que cada e-mail pertence a uma pessoa do seu público-alvo.  A quantidade não significa tanto.
  • 16. Obtenção de Resultados 16  Estrutura do e-mail  “Todos os gatos são pardos”: Endereço e o campo destinado ao assunto do e-mail.  Entre 6 e 10 palavras e ser de fácil leitura.  Alguns servidores de e-mail são configurados para só apresentar imagens e vídeos após a autorização do leitor.  Anexos são muitas vezes confundidos com vírus e podem ser apagados pelo próprio servidor de e-mail.  E-mails que utilizam somente texto podem não ser atraente.  HTML.
  • 17. Obtenção de Resultados 17  Tipo de oferta ou mensagem enviada  A mensagem deve causar impacto e ser significativa para o consumidor.  Se for um informativo, apresente assuntos relevantes e atuais e não uma descrição dos produtos.  Se for um produto, apresente uma oferta, um desconto, uma vantagem.  Faça com que o consumidor sinta que aquilo é exclusivo e só ofertado por aquele e-mail.
  • 18. Obtenção de Resultados 18  Periodicidade de envio  Depende diretamente do público-alvo.
  • 19. Banco de Dados Eficaz 19  Diversas atitudes devem ser tomadas para criar e manter um banco de dados que funcione.  Adquirir uma lista  Utilizar informações já existentes  Página de cadastro  Indicação de amigos  Estratégia integrada  Ações promocionais
  • 20. Boas Maneiras no E-mail Marketin 20  ABEMED – Associação Brasileira de Marketing Direto  Ética  Registro  Remoção  Cadastro  Arquivos Anexados  Executáveis  Relevância  Frequência  Política de Relacionamento