SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
2013


   Protocolo de
   Investigación




                  Francisco Jhoel Salas Correa
                    Alexandra Montes Castillo
              Karina Joseline Méndez Sánchez

                             Núcleo general 2
                                            2
Página |2


Introducción

La Universidad Politécnica de San Luis Potosí entre las carreras que ofrece se
encuentra la carrera de Mercadotecnia Internacional, esta ofrece la habilidad para
la planeación, diseño e implementación de estrategias de comunicación de la
empresa como su mercado: campañas de publicidad e imagen, promoción de
ventas, ventas personales, relaciones públicas, entre otros.

Capacidad para la planeación diseño e implementación de investigaciones de
mercado que le permitan obtener la información necesaria para la toma de
decisiones en diferentes campos de acción del mercadólogo, como: fijación de
precios, desarrollo de nuevos productos, comercialización de productos actuales,
estrategias de comunicación y estrategias de distribución.

Elementos de diagnóstico estratégico de mercado que le permitan responder de
manera ágil a los cambios del entorno, anticipándose a las tendencias, cambios e
innovaciones, para así mantener posicionada a la organización.

Desarrollo de habilidades directivas para coordinar diferentes áreas funcionales de
la organización, como liderazgo para el e trabajo colaborativo, capacidad para el
auto aprendizaje y alto compromiso social.

Justificación

El tema que nuestro equipo escogió sirve más que nada para que al momento en
que nosotros salgamos de la carrera, estemos consientes que es lo que
desarrollamos durante nuestros estudios. Saber para qué nos sirve cada una de
las habilidades, los conocimientos, las actitudes y las aptitudes que tenemos
según el perfil de un mercadologo.

Los estudiantes de la carrera de mercadotecnia tienen cierto vacío o confusión
acerca de lo que ofrece la universidad con respecto a las habilidades.

Conocimientos y herramientas que se le brindan, con los que ya cuentan al
terminar la carrera para un desarrollo profesional más completo al salir al campo
Página |3


laboral, la universidad si nos brinda la información pero no la necesaria, la
investigación será para darles a conocer esta información a los estudiantes.




Delimitación

Tema: Habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que tiene un egresado de
la carrera de Mercadotecnia en la Universidad Politécnica.

Territorio: San Luis Potosí, Universidad Politécnica.

Tiempo: Del 24/01/2013 al 13/05/2013

Objetivo: Habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes.

Sujeto: Los egresados de la Universidad Politécnica.




Preguntas de investigación

      ¿Con que certificados cuenta la UPSLP para la carrera de mercadotecnia?
      ¿Qué talleres proporciona la UPSLP a los alumnos de mercadotecnia?
      ¿Con que laboratorios cuenta la UPSLP para desarrollar los conocimientos,
      habilidades, actitudes y aptitudes necesarias para ejercer como un
      mercadologo?
      ¿Cuál es el perfil con el que sale un egresado de la UPSLP de la carrera de
      mercadotecnia?
      ¿Cuáles son las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que
      requiere un egresado de la carrera de mercadotecnia para ingresar al
      campo laboral?

Objetivo general

Analizar el perfil de un egresado de la carrera de Mercadotecnia de la Universidad
Politécnica de San Luis Potosí.
Página |4


Objetivosespecíficos

      Identificar las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes de un
      egresado.
      Comparar el perfil de un egresado de la carrera de Mercadotecnia de la
      Universidad Politécnica con los requerimientos de una empresa para un
      mercadologo.

Hipótesis

Los egresados de la carrera de mercadotecnia internacional de la Universidad
Politécnica de San Luis Potosí desarrollan conocimientos, habilidades, actitudes y
aptitudes que los hacen competentes respecto al campo laboral.

Diseño de investigación

Nuestra investigación tiene un enfoque mixto ya que será una combinación
cualitativa y cuantitativa, será no experimental transaccional y exploratoria, y para
eso utilizaremos entrevistas a egresados de la UPSLP y encuestas a los alumnos.




Entrevista

Entrevista a egresados de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la UPSLP

      Nombre
      Edad
      Generación
      Sexo:
      Empresa en la que labora:
      Puesto:




      ¿En cuánto tiempo termino su carrera? Y ¿Por qué?
      ¿Qué materias te sirvieron más al salir a trabajar?
Página |5


      ¿Qué certificaciones te ofrece la UniversidadPolitécnica?
      ¿Qué certificaciones acreditaste en la Universidad? ¿Te faltaron? ¿Por
      qué?
      ¿Qué habilidades adquirió en la Universidad?
      De lo que aprendiste en la universidad ¿Qué haz llevado a la practica en tu
      trabajo?
      ¿Crees que el nivel de inglés que te brindo la Universidad es bueno? ¿Por
      qué?
      ¿La Universidad te brindo los conocimientos necesarios para salir al campo
      laboral?
      ¿Qué consideras necesario agregar al al programa de estudios de la
      licenciatura?
      ¿Quedo satisfecho al egresar de la UPSLP? ¿Por qué?
      Al buscar trabajo ¿Qué requisitos te piden como mercadologo? ¿la
      universidad los cubre?




Encuesta

Encuesta a los alumnos de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la UPSLP

      Semestre;
      Edad:
   1. ¿Sabes cuales son todas las certificaciones que te ofrece la UPSLP?
      a) Si                 b) No
   2. ¿Conoces cuál es el perfil (conocimientos, habilidades, aptitudes y
      actitudes) con el que egresas de la carrera de LMKT de la UPSLP?
      a) Si                 b) No
   3. ¿Crees que la UPSLP te brinda la información necesaria acerca de lo que
      te ofrece?
      a) Si                 b) No
Página |6


   4. ¿Te gustaría conocer más acerca de todo lo que te ofrece la carrera de
      LMKT de la UPSLP?
      a) Si                 b) no
   5. ¿Sabes en donde puedes laborar al terminar la carrera?
      a) Si                  b) no




Bibliografía:


      1. Bermejo, Berros, J. (2011 Julio-Agosto). Estrategias de comunicación en
         las administraciones públicas. El profesional de la información. v. 20, n.
         4, pp. 399-405.
      2. Black, S. &Santapau, A. (2001). ABC de las relaciones públicas: todos
         los secretos y fundamentos de las relaciones públicas, con ejemplos
         reales. Barcelona, España: Gestión 2000.
      3. Corbacho Valencia, Juan Manuel. (2008). De la estandarización a la
         adaptación en la publicidad internacional. Revisión teórica del debate.
         Vol. 15, No. 28, pp 180-196.
      4. Figueroa Bermúdez, R. (1999). Cómo hacer publicidad: un enfoque
         teórico-práctico. México: Pearson Educación.
      5. Juárez Gámiz, Julio. (2009, Octubre). El papel de la publicidad.
         Sociológica. No.72, pp. 43-70.
      6. NanclaresFragoso, J. (2001). Marketing. Madrid: International Thomson.
      7. O'Guinn, T. & Allen, C. Publicidad y comunicación. (3ª ed.). México,
         D.F.: Thomson.
      8. Rodríguez, Gladys. (2012). Prácticas publicitarias. Revista de
         Derecho.Universidad del norte, 37: 254-282, 2012.
      9. Universidad Politecnica de San Luis Potosi. (s.f.). Recuperado el Enero
         de 2013, de Universidad Politecnica de San Luis Potosi:
         http://www.upslp.edu.mx/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Presentacion de Protocolo
Presentacion de ProtocoloPresentacion de Protocolo
Presentacion de ProtocoloKarina_zim
 
Trabajo a corregir final de nucleo
Trabajo a corregir final de nucleoTrabajo a corregir final de nucleo
Trabajo a corregir final de nucleoBeeto_Ojeda
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalfanniilu
 
Syllabus gerencia
Syllabus gerenciaSyllabus gerencia
Syllabus gerenciaagudelos
 
Presentacion de investigacion
Presentacion de investigacionPresentacion de investigacion
Presentacion de investigacionfernandacano152
 
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...EUROsociAL II
 
Estudio de mercado sede-cancun-monterrey
Estudio de mercado sede-cancun-monterreyEstudio de mercado sede-cancun-monterrey
Estudio de mercado sede-cancun-monterreyoscardgyves
 

Mais procurados (14)

Presentacion de Protocolo
Presentacion de ProtocoloPresentacion de Protocolo
Presentacion de Protocolo
 
Nucleo original
Nucleo originalNucleo original
Nucleo original
 
Trabajo a corregir final de nucleo
Trabajo a corregir final de nucleoTrabajo a corregir final de nucleo
Trabajo a corregir final de nucleo
 
Cartel 3parcial
Cartel 3parcialCartel 3parcial
Cartel 3parcial
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Syllabus 2014 mercadeo internacional
Syllabus 2014  mercadeo internacionalSyllabus 2014  mercadeo internacional
Syllabus 2014 mercadeo internacional
 
Syllabus gerencia
Syllabus gerenciaSyllabus gerencia
Syllabus gerencia
 
Revista Agenda MyP (Edición 3)
Revista Agenda MyP (Edición 3)Revista Agenda MyP (Edición 3)
Revista Agenda MyP (Edición 3)
 
Presentacion de investigacion
Presentacion de investigacionPresentacion de investigacion
Presentacion de investigacion
 
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...
Alistamiento del Sena para el Sistema y Marco Nacional de Cualificaciones / S...
 
Estudio de mercado sede-cancun-monterrey
Estudio de mercado sede-cancun-monterreyEstudio de mercado sede-cancun-monterrey
Estudio de mercado sede-cancun-monterrey
 
Silabo imagen corporativa
Silabo imagen corporativaSilabo imagen corporativa
Silabo imagen corporativa
 
817
817817
817
 

Destaque

Justificación
JustificaciónJustificación
Justificaciónjhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1jhoeel
 
Instalación de software
Instalación de softwareInstalación de software
Instalación de softwareauraparada
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 

Destaque (7)

Justificación
JustificaciónJustificación
Justificación
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Pf 2
Pf 2Pf 2
Pf 2
 
Instalación de software
Instalación de softwareInstalación de software
Instalación de software
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 

Semelhante a Protocolo

Marco teorico (2)
Marco teorico (2)Marco teorico (2)
Marco teorico (2)jhoeel
 
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...Iozelin Mendez
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacionTheid Ari
 
Syllabus marketing corporativo udabol - 2013
Syllabus marketing corporativo   udabol - 2013Syllabus marketing corporativo   udabol - 2013
Syllabus marketing corporativo udabol - 2013Avel Paco
 
Presentacion corregida 3parcial
Presentacion corregida 3parcialPresentacion corregida 3parcial
Presentacion corregida 3parcialLuisGalicia92
 
Presentacion corregida
Presentacion corregidaPresentacion corregida
Presentacion corregidaKarina_zim
 
Modelo educativo UASLP
Modelo educativo UASLPModelo educativo UASLP
Modelo educativo UASLPCOARA UASLP
 
Protocolo presentacion 2 parcial
Protocolo presentacion 2 parcialProtocolo presentacion 2 parcial
Protocolo presentacion 2 parcialLuisGalicia92
 
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinetti
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - GabrinettiJornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinetti
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinettipublicidad_UCES
 

Semelhante a Protocolo (20)

Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Marco teorico (2)
Marco teorico (2)Marco teorico (2)
Marco teorico (2)
 
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...
Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes de los alumnos de la carrer...
 
Protocolo de investigación
Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación
Protocolo de investigación
 
Protocolo (1)
Protocolo (1)Protocolo (1)
Protocolo (1)
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Presentacion corregida
Presentacion corregidaPresentacion corregida
Presentacion corregida
 
Syllabus marketing corporativo udabol - 2013
Syllabus marketing corporativo   udabol - 2013Syllabus marketing corporativo   udabol - 2013
Syllabus marketing corporativo udabol - 2013
 
Presentacion corregida 3parcial
Presentacion corregida 3parcialPresentacion corregida 3parcial
Presentacion corregida 3parcial
 
Presentacion corregida
Presentacion corregidaPresentacion corregida
Presentacion corregida
 
Analistaenmarketing2010
Analistaenmarketing2010Analistaenmarketing2010
Analistaenmarketing2010
 
Modelo educativo UASLP
Modelo educativo UASLPModelo educativo UASLP
Modelo educativo UASLP
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo presentacion 2 parcial
Protocolo presentacion 2 parcialProtocolo presentacion 2 parcial
Protocolo presentacion 2 parcial
 
Trabajo final nucleo..
Trabajo final nucleo..Trabajo final nucleo..
Trabajo final nucleo..
 
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinetti
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - GabrinettiJornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinetti
Jornadas de Investigación 2013 - Ponencia - Gabrinetti
 

Mais de jhoeel

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1jhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolojhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2jhoeel
 
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudesPresentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudesjhoeel
 
Núcleo general i
Núcleo general iNúcleo general i
Núcleo general ijhoeel
 
Núcleo general i mapa conceptual
Núcleo general i mapa conceptualNúcleo general i mapa conceptual
Núcleo general i mapa conceptualjhoeel
 
Retrato del artista adolecente
Retrato del artista adolecenteRetrato del artista adolecente
Retrato del artista adolecentejhoeel
 
Reseña presentacion oral
Reseña presentacion oralReseña presentacion oral
Reseña presentacion oraljhoeel
 
Jajaja 2.0
Jajaja 2.0Jajaja 2.0
Jajaja 2.0jhoeel
 
Día de muertos
Día de muertosDía de muertos
Día de muertosjhoeel
 
Calavera
CalaveraCalavera
Calaverajhoeel
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadrojhoeel
 
De todas maneras
De todas manerasDe todas maneras
De todas manerasjhoeel
 
R eseña.docx_
 R eseña.docx_ R eseña.docx_
R eseña.docx_jhoeel
 
Reseña mapas
Reseña mapasReseña mapas
Reseña mapasjhoeel
 
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1jhoeel
 
Nombre
NombreNombre
Nombrejhoeel
 

Mais de jhoeel (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Presentacion oral 2
Presentacion oral 2Presentacion oral 2
Presentacion oral 2
 
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudesPresentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes
Presentacion conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes
 
Núcleo general i
Núcleo general iNúcleo general i
Núcleo general i
 
Núcleo general i mapa conceptual
Núcleo general i mapa conceptualNúcleo general i mapa conceptual
Núcleo general i mapa conceptual
 
Retrato del artista adolecente
Retrato del artista adolecenteRetrato del artista adolecente
Retrato del artista adolecente
 
Reseña presentacion oral
Reseña presentacion oralReseña presentacion oral
Reseña presentacion oral
 
Jajaja 2.0
Jajaja 2.0Jajaja 2.0
Jajaja 2.0
 
Día de muertos
Día de muertosDía de muertos
Día de muertos
 
Calavera
CalaveraCalavera
Calavera
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadro
 
De todas maneras
De todas manerasDe todas maneras
De todas maneras
 
R eseña.docx_
 R eseña.docx_ R eseña.docx_
R eseña.docx_
 
Reseña mapas
Reseña mapasReseña mapas
Reseña mapas
 
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1
Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaj1
 
Nombre
NombreNombre
Nombre
 

Protocolo

  • 1. 2013 Protocolo de Investigación Francisco Jhoel Salas Correa Alexandra Montes Castillo Karina Joseline Méndez Sánchez Núcleo general 2 2
  • 2. Página |2 Introducción La Universidad Politécnica de San Luis Potosí entre las carreras que ofrece se encuentra la carrera de Mercadotecnia Internacional, esta ofrece la habilidad para la planeación, diseño e implementación de estrategias de comunicación de la empresa como su mercado: campañas de publicidad e imagen, promoción de ventas, ventas personales, relaciones públicas, entre otros. Capacidad para la planeación diseño e implementación de investigaciones de mercado que le permitan obtener la información necesaria para la toma de decisiones en diferentes campos de acción del mercadólogo, como: fijación de precios, desarrollo de nuevos productos, comercialización de productos actuales, estrategias de comunicación y estrategias de distribución. Elementos de diagnóstico estratégico de mercado que le permitan responder de manera ágil a los cambios del entorno, anticipándose a las tendencias, cambios e innovaciones, para así mantener posicionada a la organización. Desarrollo de habilidades directivas para coordinar diferentes áreas funcionales de la organización, como liderazgo para el e trabajo colaborativo, capacidad para el auto aprendizaje y alto compromiso social. Justificación El tema que nuestro equipo escogió sirve más que nada para que al momento en que nosotros salgamos de la carrera, estemos consientes que es lo que desarrollamos durante nuestros estudios. Saber para qué nos sirve cada una de las habilidades, los conocimientos, las actitudes y las aptitudes que tenemos según el perfil de un mercadologo. Los estudiantes de la carrera de mercadotecnia tienen cierto vacío o confusión acerca de lo que ofrece la universidad con respecto a las habilidades. Conocimientos y herramientas que se le brindan, con los que ya cuentan al terminar la carrera para un desarrollo profesional más completo al salir al campo
  • 3. Página |3 laboral, la universidad si nos brinda la información pero no la necesaria, la investigación será para darles a conocer esta información a los estudiantes. Delimitación Tema: Habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que tiene un egresado de la carrera de Mercadotecnia en la Universidad Politécnica. Territorio: San Luis Potosí, Universidad Politécnica. Tiempo: Del 24/01/2013 al 13/05/2013 Objetivo: Habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes. Sujeto: Los egresados de la Universidad Politécnica. Preguntas de investigación ¿Con que certificados cuenta la UPSLP para la carrera de mercadotecnia? ¿Qué talleres proporciona la UPSLP a los alumnos de mercadotecnia? ¿Con que laboratorios cuenta la UPSLP para desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes necesarias para ejercer como un mercadologo? ¿Cuál es el perfil con el que sale un egresado de la UPSLP de la carrera de mercadotecnia? ¿Cuáles son las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que requiere un egresado de la carrera de mercadotecnia para ingresar al campo laboral? Objetivo general Analizar el perfil de un egresado de la carrera de Mercadotecnia de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí.
  • 4. Página |4 Objetivosespecíficos Identificar las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes de un egresado. Comparar el perfil de un egresado de la carrera de Mercadotecnia de la Universidad Politécnica con los requerimientos de una empresa para un mercadologo. Hipótesis Los egresados de la carrera de mercadotecnia internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí desarrollan conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que los hacen competentes respecto al campo laboral. Diseño de investigación Nuestra investigación tiene un enfoque mixto ya que será una combinación cualitativa y cuantitativa, será no experimental transaccional y exploratoria, y para eso utilizaremos entrevistas a egresados de la UPSLP y encuestas a los alumnos. Entrevista Entrevista a egresados de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la UPSLP Nombre Edad Generación Sexo: Empresa en la que labora: Puesto: ¿En cuánto tiempo termino su carrera? Y ¿Por qué? ¿Qué materias te sirvieron más al salir a trabajar?
  • 5. Página |5 ¿Qué certificaciones te ofrece la UniversidadPolitécnica? ¿Qué certificaciones acreditaste en la Universidad? ¿Te faltaron? ¿Por qué? ¿Qué habilidades adquirió en la Universidad? De lo que aprendiste en la universidad ¿Qué haz llevado a la practica en tu trabajo? ¿Crees que el nivel de inglés que te brindo la Universidad es bueno? ¿Por qué? ¿La Universidad te brindo los conocimientos necesarios para salir al campo laboral? ¿Qué consideras necesario agregar al al programa de estudios de la licenciatura? ¿Quedo satisfecho al egresar de la UPSLP? ¿Por qué? Al buscar trabajo ¿Qué requisitos te piden como mercadologo? ¿la universidad los cubre? Encuesta Encuesta a los alumnos de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la UPSLP Semestre; Edad: 1. ¿Sabes cuales son todas las certificaciones que te ofrece la UPSLP? a) Si b) No 2. ¿Conoces cuál es el perfil (conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes) con el que egresas de la carrera de LMKT de la UPSLP? a) Si b) No 3. ¿Crees que la UPSLP te brinda la información necesaria acerca de lo que te ofrece? a) Si b) No
  • 6. Página |6 4. ¿Te gustaría conocer más acerca de todo lo que te ofrece la carrera de LMKT de la UPSLP? a) Si b) no 5. ¿Sabes en donde puedes laborar al terminar la carrera? a) Si b) no Bibliografía: 1. Bermejo, Berros, J. (2011 Julio-Agosto). Estrategias de comunicación en las administraciones públicas. El profesional de la información. v. 20, n. 4, pp. 399-405. 2. Black, S. &Santapau, A. (2001). ABC de las relaciones públicas: todos los secretos y fundamentos de las relaciones públicas, con ejemplos reales. Barcelona, España: Gestión 2000. 3. Corbacho Valencia, Juan Manuel. (2008). De la estandarización a la adaptación en la publicidad internacional. Revisión teórica del debate. Vol. 15, No. 28, pp 180-196. 4. Figueroa Bermúdez, R. (1999). Cómo hacer publicidad: un enfoque teórico-práctico. México: Pearson Educación. 5. Juárez Gámiz, Julio. (2009, Octubre). El papel de la publicidad. Sociológica. No.72, pp. 43-70. 6. NanclaresFragoso, J. (2001). Marketing. Madrid: International Thomson. 7. O'Guinn, T. & Allen, C. Publicidad y comunicación. (3ª ed.). México, D.F.: Thomson. 8. Rodríguez, Gladys. (2012). Prácticas publicitarias. Revista de Derecho.Universidad del norte, 37: 254-282, 2012. 9. Universidad Politecnica de San Luis Potosi. (s.f.). Recuperado el Enero de 2013, de Universidad Politecnica de San Luis Potosi: http://www.upslp.edu.mx/