2. Que é o Proxecto ABALAR?
O proxecto ABALAR petende a integración das TIC na
práctica educativa en Galicia.
Recolle, suma e incrementa os recursos existentes para
acadar a resposta integral e de futuro do Goberno galego
aos retos que presenta a educación dos nosos nenos na
sociedade dixital do século XXI.
Integra os recursos actuais dun xeito organizado, eficiente e
lóxico
É unha estratexia educativa global e integradora.
4. Cambio do modelo educativo
O proxecto ABALAR persegue un salto cualitativo e cuantitativo no
modelo educativo galego.
De xeito que todo o alumnado ao completar a súa formación deberá
posuír competencia dixital.
Aula de
informática
Informática
na aula
5. Centro Educativo Dixital
O centro educativo dixital persegue dispor de:
recursos humanos e pedagóxicos
infraestruturas e servizos axeitados para o uso cotián
da tecnoloxía...
na actividade docente
de aprendizaxe
administrativa.
6. Eidos de actuación
Cara ao proceso de conseguir o Centro Educativo
Dixital actuarase nos seguintes eidos:
1. Equipamento e
infraestructuras
CENTRO
4. Integración e 2. Contidos
participación EDUCATIVO educativos
DIXITAL
3. Fomento da
cultura dixital
7. Equipamento e infraestructura
Garantirase a dotación e o mantemento da
infraestrutura TIC para todos os centros educativos.
Equipamento Infraestructuras Conexión
• proxectores • CPD • á rede de
• encerados dixitais, • cables e educación e a
• ultraportátiles de canalizacións Internet.
alumnado e • acondicionamento
profesorado de aulas
• armarios con • instalación
bandexas para a eléctrica...
recarga...
8. Contidos educativos
Dotarase o profesorado e o resto da comunidade
educativa de contidos e recursos educativos dixitais.
Desenvolvemento de novos modelos pedagóxicos e a incorporación
dos últimos avances tecnolóxicos na educación.
Aproveitando as mellores prácticas desenvolvidas nos centros máis
avanzados, poñendo en valor todo o traballo e e coñecemento do
profesorado galego.
Fomentando o espírito colaborativo e participativo dos docentes
para establecer unha comunidade de desenvolvemento de contidos
propios.
Poñendo en marcha un repositorio de contidos que se alimentará
con contidos internos e externos á Xunta de Galicia.
9. Fomento da cultura dixital
Nos docentes Nas familias
• Deseñando un plan de • Difundindo as novas
formación específico canles e soportes
para a súa habilitación audiovisuais de
no uso das TIC na comunicación
práctica docente. • Favorecendo con isto o
• Proporcionándolles acceso aos servizos que
recursos educativos proporciona a e-
dixitais para empregar administración.
nas distintas materias.
10. Integración e Participación
Existará un portal propio para o proxecto ABALAR, o Espazo
ABALAR, que será o referente dos servizos educativos en Galicia…
Achegando a educación á cidadanía e involucrando as familias na
educación dos fillos.
Promovendo o desenvolvemento das TIC no ámbito educativo,
invitando á participación e motivación do alumnado e loitando
contra o fracaso escolar.
Fomentando a participación colaborativa dos centros e da
comunidade docente, incorporando como peza fundamental o
repositorio de contidos educativos de Galicia.
11. Espazo ABALAR
Proporcionará:
Ás familias Ao alumnado
• Información directa do • Teleasistencia á clase do
absentismo e seguimento alumnado con baixas de longa
académico dos fillos duración, dende a súa casa ou
• Comunicación directa e mesmo desde o hospital.
multicanle co profesorado e os • Facilidades para o seguimento
titores. da actividade escolar a
• Xestión telemática de todos os alumnado discapacitado.
trámites relacionados coa • Ferramentas e mecanismos para
educación. o acceso aos materiais e recursos
para a actividade escolar no
centro educativo dixital.
12. Áreas do Espazo ABALAR
Espazo FAMILIAS
Espazo PROFESORES
Espazo ALUMNOS
Espazo ANPAS
Espazo CENTROS
Contidos Educativos
Laboratorio
13. Estratexia de despregamento
O proxecto ABALAR estenderase a todos os niveis
do sistema educativo galego.
Mediante o aproveitamento das infraestruturas,
equipamentos, contidos educativos e demais
recursos indicados no proxecto.
Iniciarase no primeiro ano en 6º de Primaria e 2º da
ESO e o seguinte ano em 5º de Primario e 1º da ESO.
Posteriormente estenderase ao resto do sistema
educativo.