Componentes de um
Projeto Político Pedagógico
EMEIEF Osvaldo Daxo de Alencar.
Santana do Cariri/CE 2011
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1 - Identificação e caracterização da escola e dos
responsáveis pela elaboração do projeto político pedagógico
O que é?
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2 – Nome e endereço da Escola e membros do grupo de
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O que é?
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3 - Nome do(a) coordenador(a) do PPP
O que é?
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4 - Níveis de ensino e Localização da Escola.
O que é?
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6 - Medidas e Projetos que estão sendo implantados na escola
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O que é?
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5 - Programas externos permanentes.
O que é?
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O que é?
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8 - Problemas que devem ser atacados prioritariamente.
O que é?
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9 – Indicadores Educacionais.
O que é?
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três anos.
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10 – Valores, Visão de Mundo e Missão.
O que é?
 Apresenta as propostas gerais da escola para o educando.
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11 – Objetivos Gerais.
O que é?
 Apresentação da proposta para as turmas de acordo com o nível.
Para que serve?
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12 – Estratégias de ação pedagógica administrativa:
Planejamento e Currículo
O que é?
 Apresentação das estratégias de ap...
13 – Matrícula; organização das classes; organização do
tempo escolar; integração escola/família
O que é?
 Definição do a...
14 – Avaliação Da Aprendizagem
O que é?
 Avalia a aprendizagem dos alunos.
Para que serve?
Apoiar a escola durante a ver...
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  1. 1. Componentes de um Projeto Político Pedagógico EMEIEF Osvaldo Daxo de Alencar. Santana do Cariri/CE 2011 Profª Jessica Nuvens
  2. 2. 1 - Identificação e caracterização da escola e dos responsáveis pela elaboração do projeto político pedagógico O que é? A descrição sucinta da estrutura do prédio escolar, informações acerca do histórico da instituição e dados gerais sobre corpo docente e dicente. Para que serve? Está presente no PPP como forma de identificação imediata da instituição.
  3. 3. 2 – Nome e endereço da Escola e membros do grupo de elaboração do PPP: O que é? A identificação das pessoas envolvidas na elaboração da Proposta Pedagógica da escola. Para que serve? É o método utilizado para identificar os responsáveis pela estruturação do documento. Quem são? Núcleo Gestor, Professores, representantes de demais funcionários, representantes de: Conselho Escolar, grêmio, pais, igreja, comunidade, alunos, ex-alunos e Secretaria Municipal de Educação.
  4. 4. 3 - Nome do(a) coordenador(a) do PPP O que é? A atribuição da responsabilidade de organizar e manter atualizado o PPP. Para que serve?  O(a) coordenador(a) do PPP é a pessoa responsável pela distribuição e execução das tarefas propostas, por realizar os esclarecimentos e sensibilização no momento da construção e pela estruturação final do documento.
  5. 5. 4 - Níveis de ensino e Localização da Escola. O que é?  A referência local da escola (rural/urbana) e a exposição das séries/turmas ofertadas pela instituição. Para que serve? Detalha a localização da escola e delimita séries que poderão ser atendidas propostas à comunidade.
  6. 6. 6 - Medidas e Projetos que estão sendo implantados na escola e seus objetivos. O que é?  A exposição dos projetos e atividades que a escola pretende desenvolver na escola e na comunidade. Para que serve? É o detalhamento das intervenções que buscam solucionar os desafios do ensino, aprendizagem e demais fatores necessários ao crescimento educacional do aluno.
  7. 7. 5 - Programas externos permanentes. O que é?  A inclusão dos programas ofertados pelo MEC, Governo do Estado e Local na busca do melhor atendimento ao educando. Para que serve? Os programas permanentes surgem da necessidade de apoio externo às escolas, eles auxiliam o trabalho do educador dando subsidio e suporte à escola.
  8. 8. 7 - Problemas relacionados ao processo de ensino- aprendizagem detectados na escola. O que é?  A identificação de fatores que prejudicam o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Para que serve? Detectar os problemas que deverão ser contornados pela escola e pela comunidade.
  9. 9. 8 - Problemas que devem ser atacados prioritariamente. O que é?  O levantamento dos aspectos negativos que deverão receber intervenções mais precisas. Para que serve? Identificar com precisão os problemas que serão tratados com urgência.
  10. 10. 9 – Indicadores Educacionais. O que é?  O resultado quantitativo das avaliações realizadas nos últimos três anos. Para que serve? Expõe o levantamento dos índices de aprovação reprovação e abandono dos últimos três anos.
  11. 11. 10 – Valores, Visão de Mundo e Missão. O que é?  Apresenta as propostas gerais da escola para o educando. Para que serve? Justifica os objetivos da escola diante da construção do cidadão.
  12. 12. 11 – Objetivos Gerais. O que é?  Apresentação da proposta para as turmas de acordo com o nível. Para que serve? Expor a oferta da escola para a aprendizagem dos alunos por modalidade..
  13. 13. 12 – Estratégias de ação pedagógica administrativa: Planejamento e Currículo O que é?  Apresentação das estratégias de apoio ao professor e aluno. Para que serve? Justifica a participação administrativa e pedagógica na escola.
  14. 14. 13 – Matrícula; organização das classes; organização do tempo escolar; integração escola/família O que é?  Definição do atendimento escolar para os alunos. Para que serve? Expor o detalhamento da organização da escola em relação ao recebimento dos alunos na escola.
  15. 15. 14 – Avaliação Da Aprendizagem O que é?  Avalia a aprendizagem dos alunos. Para que serve? Apoiar a escola durante a verificação das habilidades adquiridas dos alunos e suas possibilidades de ingresso nas séries seguintes.

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