As news 6

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As news 6

  1. 1. A.S. News Alessandra Marcela Jardim Souza Nº01 - Doors Allana Natasha Silva Gomes Nº04 - Doors Claudio Jorge Lopes Filho Nº07 – Floyd Daiane Amaral Nº08 - Floyd Gabriel Marcos Gomes Chaves Nº12 - Floyd Gabrielle de Sousa Pereira Nº15 - Doors Ingrid Caroline Pena Bizarria Nº16 - Beatles Jéssica Batista Muniz Nº21 - Stones Joanan Nepomuceno Nº19 - Floyd Maria Rita Andrade de Sousa Nº25 - Doors Milena Maria Ferreira de Paula Nº30 - Doors Stéfano Lopes dos Santos Nº33 - Stones Victor Felipe Medeiros Pereira Nº39 - Doors Outubro/2013 COLÉGIO EMBRAER JUAREZ WANDERLEY
  2. 2. A.S. News A.S. News Alessandra Marcela Jardim Souza Nº01 - Doors Allana Natasha Silva Gomes Nº04 - Doors Claudio Jorge Lopes Filho Nº07 – Floyd Daiane Amaral Nº08 - Floyd Gabriel Marcos Gomes Chaves Nº12 - Floyd Gabrielle de Sousa Pereira Nº15 - Doors Ingrid Caroline Pena Bizarria Nº16 - Beatles Jéssica Batista Muniz Nº21 - Stones Joanan Nepomuceno Nº19 - Floyd Maria Rita Andrade de Sousa Nº25 - Doors Milena Maria Ferreira de Paula Nº30 - Doors Stéfano Lopes dos Santos Nº33 - Stones Victor Felipe Medeiros Pereira Nº39 - Doors Outubro/2013 COLÉGIO EMBRAER JUAREZ WANDERLEY
  3. 3. A.S. News I Índice Geral Introdução ….................................................... pág. II Desenvolvimento …......................................... pág. III à X -Resultados -Edições -Site -Resumo dos Projetos – A.S. News -Futuras Metas Conclusão........................................................ pág. XI
  4. 4. II Introdução: Objetivo: O AS News é primordialmente um telejornal que visa à perpetuação da conscientização dos indivíduos perante o meio que o cercam, transmitindo informações relevantes do cotidiano atreladas à sustentabilidade.
  5. 5. III Desenvolvimento: Com o objetivo informacional do AS News, o telejornal se fundamenta no desenvolvimento de temáticas semanais pré-definidas, com o intuito de propagá-las de maneira clara e simplificada, garantindo a compreensão íntegra dos indivíduos em relação ao assunto determinado. Os episódios serão gravados de antemão – ou seja, uma semana precedente -, apresentarão setores (pautas) fixas, tais com: previsão do tempo; acompanhamento dos projetos; análise das ações rotineiras daqueles que constituem o ambiente escolar; comerciais rápidos e reflexivos; informações oferecidas de forma lúdica, entre outros aspectos. Resultados: Ansiamos que a adesão das informações disseminadas pelo AS News, ao público telespectador, ofereça mudanças sustentáveis e significativas nas atitudes dos indivíduos no âmbito individual, social e mundial, a fim de arquitetar uma vitalidade ambiental. Os trabalhos realizados adquirem maior valor quando são, de certo modo, reconhecidos. O AS News também atua nesse quesito, demonstrando que na singularidade de cada projeto estão surgindo resultados, atingindo diversos âmbitos em relação à sustentabilidade. Acompanhar os projetos de alternativas sustentáveis faz parte da nossa grade de trabalho: Resumo dos Projetos – A.S. News • Aquecedor solar Sustentabilidade. Economia. Energia. O projeto do Aquecedor Solar visa à economia energética, de modo que age sobre a diminuição de gastos indevidos da energia. Orientador: Murilo
  6. 6. IV • Atitude O projeto Atitude, integrado ao grupo Sustentabilidade nas Escolas, tem como fundamento a perpetuação da conscientização dos indivíduos, conceitualizando a sustentabilidade em diversos âmbitos, sendo esses ambientais, sociais e culturais. Assim, propagam a sustentabilidade de maneira educativa a todos os indivíduos, a fim de arquitetar seres prudentes. Orientador: Vera Coorientador: Lilian • Banco O projeto Banco exerce uma função primordial para o Alternativas Sustentáveis, a qual está relacionada com a administração monetária. Orientador: Helen Milene Coorientador: Fernando Nishimura • Propostas com Pet O Projeto Propostas com Pet tem como objetivo reutilizar materiais recicláveis de maneira inovadora e acessível à comunidade. Com metodologia simples e objetiva, o grupo traz a possibilidade da reutilização de diversos materiais, incentivando ações sustentáveis. Orientador: Fernando Coorientador: Allan • Casa Sustentável O projeto Casa Sustentável almeja alcançar o conhecimento de novos métodos de construção, visando a preservação do ambiente e o desenvolvimento sustentável. Orientador: Victor Coorientador: Ricardo
  7. 7. V • Ecoutensílios O projeto Ecoutensílios tem como objetivo reaproveitar a garrafa PET, cujo tempo de decomposição é longo, de modo que o grupo se fundamenta na produção de materiais com o auxílio dessa matéria-prima, dando-lhe uma utilidade. Orientador: Murilo Cruz Coorientador: Vera Polese • Fábrica de Sabão O projeto Fábrica de Sabão visa promover a mudança daquilo que atualmente é comum no cotidiano da população, o descarte indevido do óleo de cozinha. Com o óleo recolhido, o grupo desenvolverá a produção de sabão, sendo esse uma matéria-prima primordial. Além disso, a ação deseja trazer benefícios econômicos, já que aprensentará baixos custos. Orientador: Dieine Coorientador: Lyana • Gaia O grupo é responsável por uma ação integrada pelo meio ambiente. Seu objetivo é promover atividades de conscientização na escola, a fim de mudar hábitos, tornando-os mais sustentáveis. Orientador: Dieine Coorientador: Helen • Horta A horta almeja produzir alimentos orgânicos, ou seja, sem nenhum tipo de resíduos industriais. A fim de melhorar a saúde da população, o projeto pretende também adquirir conhecimentos que possam arquitetar o desenvolvimento de suas tarefas, promovendo um trabalho cada vez mais eficiente. Orientador: Thiago Coorientador: Murilo
  8. 8. VI • Horta Vertical A horta vertical visa à produção de alimentos orgânicos utilizando menos espaço, ou seja, objetiva produção sem desperdícios. Orientador: Thiago Coorientador: Murilo • Irrigador sustentável O projeto é responsável pela irrigação de ambas as hortas da escola, com o planejamento de captar água da chuva (em cima do vestiário), armazenando-a em dois galões, conduzindo-a através de canos para as hortas. "Os irrigadores serão feitos de garrafas PET furadas visando a uma sustentabilidade esplêndida." Orientador: Maristela Coorientador: Thiago • Minhocário O projeto Minhocário deseja promover a criação do adubo de forma sustentável, ou seja, sem a utilização de agrotóxicos, apenas com a ação decompositora das minhocas. Orientador: Helen Coorientador: Murilo • Oficina O projeto visa ajudar os alunos na utilização de ferramentas e controlar a entrada e saída de cada uma delas. Orientador: Fernando • Paisagismo O projeto paisagismo tem como objetivo tornar a agrofloresta um ambiente agradável após o término dos demais projetos. Orientador: Sandra
  9. 9. Coorientador: Murilo VII • Papel Eco O papel Eco tem como objetivo perpetuar as ações sustentáveis, ou seja, com o auxílio da reciclagem visam à produção de artesanato de maneira dinâmica. Orientador: Murilo • Produção de mudas O projeto Produção de Mudas objetiva o êxito sobre o reconhecimento e a localização das interferências humanas, cuja ação possibilita o aumento controlado da biodiversidade da flora nativa, de modo que promove uma sustentabilidade do âmbito ecológico da escola, o qual foi abalado pelas ações prévias do homem. Orientador: Victor Coorientador: Thiago • Psicultura O projeto Psicultura visa à conservação de uma água pura, a fim de garantir a vitalidade dos peixes. Objetiva, também, a produção de energia de uma maneira sustentável. Orientador: Sávius Coorientador: Murilo • Reciclando valores O projeto visa à fabricação de jogos educativos artesanais, utilizando materiais reciclados. Os jogos propagarão uma educação diferenciada, uma vez que o grupo os distribuirá em escolas públicas, de modo que evidenciam os diversos âmbitos da sustentabilidade. Serão feitos, quebra-cabeças, dominós, todos relacionados às diversas disciplinas aprendidas pelas crianças. Orientador: Vera Coorientador: Sandra; Eugênia
  10. 10. VIII • Revitalização da nascente Revitalização da Nascente visa à purificação da água. Após a purificação, essa água será transportada ao Psicultura, garantindo a complementação de outros projetos. Orientador: Murilo Coorientador: Ricardo • Soluções Hídricas O projeto Soluções Hídricas possui ações cooperativas. No âmbito de economia da água, o projeto arquitetou objetivos ligados ao auxílio do fornecimento de água para os diversos grupos que, em sua tarefa, necessitam dela. Portanto, o grupo age norteando o desenvolvimento de ideias embasadas no auxílio ambiental e dos demais grupos. Orientador: Helen Coorientador: Victor Nossos encontros acontecem semanalmente, no prédio do PréAdministração e Humanas, acompanhados por nossas orientadoras Lyana e Maristela. Sempre iniciamos a criação do jornal televisivo com a elaboração do roteiro. Enquanto isso é feito, os repórteres saem em buscas de novidades, tomando conhecimento do andamento dos projetos e até mesmo fotografando a situação destes. Com a finalização dos roteiros, a gravação se inicia no estúdio. No entanto, somos prejudicados pelos horários e espaços necessários para nossa gravação, os quais nem sempre estão disponíveis para nosso usufruto, causando uma diminuição do êxito do projeto. Em nosso trabalho, já foram desenvolvidas quatro edições, juntamente com a criação de um website, o qual serve como nosso instrumento de divulgação. Nessas edições, tentamos abordar temas variados e opiniões diversas, ora focando nos professores, ora nos alunos de primeiro ano e ora nos alunos de 2º e 3º ano. 1ª Edição: Expectativa dos Professores Nessa edição tratamos das expectativas dos professores como um todo em relação ao início do Alternativas Sustentáveis 2013, realizado pela primeira vez no 1º ano. Apresentamos nosso quadro original, a Dica da Semana. Onde indicamos atitudes simples capazes de fazer a diferença no
  11. 11. ambiente escolar. IX 2ª Edição: Apresentação dos Projetos O AS News desta semana mostrou um pouco sobre os projetos, com depoimentos dos alunos participantes do 1º e 2º Ano e de alunos do 3º Ano que participaram do projeto em 2012. 3ª Edição: Desenvolvimento dos projetos/Integração com o 2º Ano. Além dos quadros fundamentais do nosso telejornal essa edição conteve nossa primeira reportagem, relatando o trabalho conjunto entre 1º e 2º ano e a opinião dos alunos acerca do assunto. Exibimos também um esclarecimento a respeito do Seminário Técnico, sanando as dúvidas do 1º ano que realizaria este pela primeira vez.
  12. 12. X 4ª Edição: Cobertura do Seminário Técnico Na ausência do nosso âncora fixo, contamos com a participação de Gabriel Marcos substituindo-o. Além de mostrar os resultados do seminário, abordamos também os projetos que evoluíram. Futuras Metas: Pretendemos nas próximas edições relatar o crescimento de cada projeto e suas conclusões, trazendo novos quadros de um modo divertido de apresentar o dia-a-dia dos grupos. Continuaremos com a previsão do tempo para alertar sobre as condições de trabalho. Colocaremos o site no ar para a divulgar cada edição e manter os alunos atualizados do que ocorre no Alternativas Sustentáveis.
  13. 13. XI Conclusão Com a realização do A.S. News, o grupo obteve um fundamento essencial para o seu convívio no âmbito social, de modo que arquitetamos um olhar pluralizado em relação à sustentabilidade. Nossas ações vão além de um telejornal, uma vez que propagamos um diversidade de informações para o público, orientando-os acerca das atitudes necessárias para o cotidiano.

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