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  1. LÍNGUA E LINGUAGEM Ana Regina Ferraz Vieira IFPE disciplina: Português Para refletir... Você já pensou o mundo sem LINGUAGEM? 1
  2. Para discutir... Suponha uma atividade simples, como, por exemplo, trocar os animais que você caçou pelos frutos que o seu vizinho colheu. Suponha que seu povo, cultura e língua são diferentes. Suponha que ambos pertencem a culturas ágrafas. Como fazer isso? É possível? Se sua resposta foi... SIM A língua é apenas uma forma de comunicação. NÃO A língua falada e/ou escrita é a única forma de comunicação. Em qualquer dos dois casos, reconhecemos que a Linguagem é importante na vida do homem. 2
  3. Linguagens Alternativas Normalmente, na falta da linguagem verbal, buscamos formas alternativas de realizar a tarefa comunicativa (um rito, por exemplo). Rito: uma série de procedimentos invariáveis na realização de determinada coisa, costume, hábito. Conceitos de Linguagem • Linguagem é qualquer forma de comunicação. Rito é linguagem, assim como os gestos (linguagem gestual), os movimentos do corpo (linguagem corporal) etc. Inclui tudo que pode funcionar como uma linguagem. Estamos fazendo Semiótica, a Ciência dos Signos. Atividade de significar, de apontar para alguma coisa. • Linguagem é Fala e Escrita. Rito não é linguagem. Linguagem é uma capacidade humana; diferencia os homens dos outros animais. Estamos estudando Linguística, a ciência da Linguagem, no sentido mais estrito. 3
  4. Prática 1 Prática 2 4
  5. Prática 3 intertexto 5
  6. Prática 4 Linguagem É um sistema de signos capaz de representar, através de som, letra, cor, imagem, gesto etc., significados básicos que resultam de uma interpretação da realidade e da construção de categorias mentais que representem os resultados dessa interpretação. Atividade de significar, apontar para algo, utilizando signos. • Linguagens de Máquina (Visual Basic.net, Delphy, Java, C++); • Sistemas particulares de signos (código Morse); • Linguagens Artísticas (música, dança, pintura etc.); • Linguagem gestual (gestos, mímica); • Línguas Naturais faladas; • Línguas Naturais gesticuladas (LIBRAS). 6
  7. As Línguas Naturais Sistema de signos linguísticos que surge inicialmente na modalidade falada e, posteriormente, na modalidade escrita; Vêm de uma capacidade humana e são constructos sociais; Flexibilidade: são elásticas, abertas a diferentes significados (poemas, prosa); Exatidão: com elas elaboramos nossos pensamentos; construímos noções matemáticas; Segmentalidade (morfemas, fonemas); “Quero água”; Articulação: produz uma infinidade de mensagens novas a partir de um número finito de elementos sonoros distintivos (/a/; /e/ etc.) As mais faladas: • Mandarim • Inglês • Espanhol • Português Língua Portuguesa Como toda língua natural, o português é um sistema de signos linguísticos • Um signo linguístico é um elemento do sistema da língua; • Dotado de significação; • Apresenta duas faces: o significante e o significado; • Significante: suporte da idéia; • Significado: a idéia em si. 7
  8. Língua Portuguesa • Os sons se combinam em unidades (fonemas, morfemas, sintagmas etc.); • Essas unidades, por sua vez, se combinam, formando os constituintes dos diferentes níveis de organização da linguagem: os níveis da palavra, da frase e do texto; •Articulando os signos em níveis diversos, representamos a realidade interior (subjetiva) e exterior (objetiva). Concluindo 1 A linguagem é parte integrante da nossa vida e decorre das práticas sociais Usamos a linguagem para: • viver em sociedade • interagir com os semelhantes • elaborar questões mentais • explicitar idéias, sentimentos, desejos e sensações • elaborar e transmitir aos descendentes uma cultura • representar o mundo e agir sobre ele. 8
  9. Concluindo 2 Por tudo isso, o valor simbólico dos signos deve ser compartilhado na sociedade, pois sem esse conhecimento comum não conseguiríamos interagir e nos comunicar satisfatoriamente. Bibliografia MAIA, Eleonora Motta. 1991. No Reino da Fala. São Paulo: Ática. FIORIN, José Luiz. 2205. Introdução à Lingüística. São Paulo: Contexto. ABAURRE, Maria Luiza; PONTARA, Marcela N.; FADEL, Tatiana. 2003. Português: língua e literatura. 2. ed. São Paulo: Moderna. 9
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