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CAMPAÑA SOBRE EL VALOR
      DEL RESPETO

ME PONGO EN LOS ZAPATOS DEL OTRO. RESPETO
          PARA QUE ME RESPETEN.
OBJETIVO
Fomentar   la práctica del
valor del respeto como la
base fundamental de las
relaciones humanas y la
sana convivencia.
¡SOY DOMINGUINO!

  ¡Lo logré!



  ¡Sigo avanzando!



  ¡Lo estoy intentando!

  ¡SOY CAPAZ DE ASCENDER!
CONVENCIONES
ROJO:
Manifiesto  respeto por mí
  mismo y los demás con mi
  buen vocabulario y
  presentación personal.
o Soy agradecido.
o Pido el favor.
o Saludo.
AMARILLO:
Si me equivoco, presento
 disculpas.
Sigo recomendaciones.
Pido la palabra.
Escucho con atención.
VERDE:
 Trato con amabilidad, atención,
  consideración y respeto a los demás.
 Soluciono conflictos por medio del
  diálogo.
 Soy tolerante, pienso antes de actuar.
 Valoro a los demás y evito burlarme,
  juzgar discriminar y agredir.
ESTRATEGIAS DE PUBLICIDAD
 Presentación    del personaje “Dominguín” .
 Cartelera con el lema de la campaña: Me
  pongo en los zapatos del otro. Respeto
  para que me respeten.
 Carteleras sobre las diferentes actitudes del
  valor del respeto.
 Utilizar el procedimiento del semáforo para
  motivar a los estudiantes en el proceso de
  cambio de actitudes a través de la auto-
  evaluación, coevaluación y
  heteroevaluación.

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Campaña sobre el valor del respeto

  • 1. CAMPAÑA SOBRE EL VALOR DEL RESPETO ME PONGO EN LOS ZAPATOS DEL OTRO. RESPETO PARA QUE ME RESPETEN.
  • 2. OBJETIVO Fomentar la práctica del valor del respeto como la base fundamental de las relaciones humanas y la sana convivencia.
  • 3. ¡SOY DOMINGUINO! ¡Lo logré! ¡Sigo avanzando! ¡Lo estoy intentando! ¡SOY CAPAZ DE ASCENDER!
  • 4. CONVENCIONES ROJO: Manifiesto respeto por mí mismo y los demás con mi buen vocabulario y presentación personal. o Soy agradecido. o Pido el favor. o Saludo.
  • 5. AMARILLO: Si me equivoco, presento disculpas. Sigo recomendaciones. Pido la palabra. Escucho con atención.
  • 6. VERDE:  Trato con amabilidad, atención, consideración y respeto a los demás.  Soluciono conflictos por medio del diálogo.  Soy tolerante, pienso antes de actuar.  Valoro a los demás y evito burlarme, juzgar discriminar y agredir.
  • 7. ESTRATEGIAS DE PUBLICIDAD  Presentación del personaje “Dominguín” .  Cartelera con el lema de la campaña: Me pongo en los zapatos del otro. Respeto para que me respeten.  Carteleras sobre las diferentes actitudes del valor del respeto.  Utilizar el procedimiento del semáforo para motivar a los estudiantes en el proceso de cambio de actitudes a través de la auto- evaluación, coevaluación y heteroevaluación.