Este documento discute teóricos da educação como Freire, Vygotsky e Piaget e como suas ideias se relacionam com o ensino de matemática. Ele foi escrito por acadêmicas e monitorado por um professor no Curso de Pedagogia da UFFS e fornece links para artigos e sites que abordam esses pensadores em relação à disciplina de matemática.

1. Tecnologias digitais e educação:
teóricos da educação
Este trabalho está sendo realizado pelas acadêmicas Daiane
Pedrotti, Jesana Nayanne Tavares, Maria Lúcia da Silva,
Nalva Ravazio e Rejane Land, com a monitoria do professor
Carlos França, no Curso de Pedagogia (7ª fase), pela UFFS,
campus Chapecó. O trabalho visa resgatar ideias de pensadores
teóricos a fim de direcionar para a educação na disciplina de
matemática.

2. Os pensadores teóricos que fazem relação a esta
disciplina são: Freire, Vygostsky e Piaget.
Assim como também já vem sendo discutido e
publicado nas redes sociais.
Abaixo segue o link:
Blogspot: Corujinhas da Matemática
http://corujinhasdamatematica.blogspot.com.br/
Facebook: Grupo Tecnologias digitais e Educação:
teóricos da educação
https://www.facebook.com/groups/134627086747520/

3. Abaixo segue algumas referências de artigos publicados
sobre estes pensadores que discutem a disciplina de
matemática:
ALVES, Iron Pedreira . Vygotsky e a Matemática: Teoria e Prática. Publicado: 08/10/2011.
Disponível em:
http://wwwmdtbvygotsky.blogspot.com.br/2011/10/vygotsky-e-matematica-teoria-e-pratica.html
Acesso: 09/08/2013.
MARTIN, Daniele Fortes. A aprendizagem em Paulo Freire e Piaget. Trabalho de TCC. Bauru, SP.
2007. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/upload/pedagogia/TCC%20Daniele%20-%20Final.pdf.
Acesso: 09/08/2013.
MENDONÇA, Paulo Tarso de. Paulo Freire e a Educação Matemática. Publicado: 18/06/1995.
Disponível em: http://acervo.paulofreire.org/xmlui/handle/7891/1880 /acesso: 09/08/2013.
ROSA, Roseli Scuinsani da. Piaget e a Matemática. Só Pedagogia. Publicado: 03/04/2009.
Disponível em: http://www.pedagogia.com.br/artigos/piaget_matematica/ Acesso: 09/08/2013.
SILVA, Adriano Cavalcante da. O processo de ensino-aprendizagem em matemática na
perspectiva freiriana. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática – ISSN 2178-034X.
Curitiba – Paraná, 18 a 21 de julho de 2013. Disponível em:
http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/1801_438_ID.pdf Acesso: 09/08/2013