Aula 08 produção publicitária em tv

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Produção de TV Aula-05

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Aula 08 produção publicitária em tv

  1. 1. Meta Para a Aula
  2. 2. PRODUÇÃO E REALIZAÇÃO AUDIOVISUAL 1 Produção e Realização Audiovisual PRE-PRODUÇÃO
  3. 3. NARRATIVA -PROCESSO AUDIOVISUAL 1 2 3 Pós-ProduçãoProduçãoPré-Produção
  4. 4. Meta Para a Aula
  5. 5. Planos e Composição Fotográfica • É forma de expressão elaborada, que pode ser ampla ou específica. • O modo de expressar-se varia em função do que se quer mostrar, contar, exprimir, até mesmo impor. • Apresenta-se um mundo organizado em narrativa, usando uma linguagem convencionada em ação, espaço e tempo. Fotografar não é mágica, muita criatividade e matemática.
  6. 6. Tipos de enquadramento
  7. 7. Plano geral (PG): • Características – abrange e descreve o ambiente; – pode acontecer para situar o observador no contexto da ação; – recorre-se a ele para se ter uma visão mais ampla do cenário; – focaliza personagens em ação; identifica onde a ação transcorre; – localiza a ambiência. • O plano geral permite a utilização como elemento de contraste com planos médios e primeiros planos dos elementos nele incluídos; relaciona os personagens e quem os rodeia. • É um plano muito usado no cinema, documentários e o fotógrafo utiliza muito em grandes ambientes
  8. 8. Plano geral (PG):
  9. 9. Plano geral (PG):
  10. 10. Plano Médio
  11. 11. Plano médio e plano americano: • O plano médio (PM) – mostra a pessoa da cintura para cima; – está entre o plano geral e o close; – É o plano de aproximação • O plano americano (PA) – É variante do plano médio; – Mostra a pessoa do joelho para cima. • OBS.: Ambos exercem função mais narrativa. Privilegiam a ação. Não se faz corte nas articulações. Não corta nos joelhos e não corta os pés.
  12. 12. Plano médio
  13. 13. Plano americano
  14. 14. Plano Médio ou Plano Americano
  15. 15. Plano Médio
  16. 16. Plano Conjunto- Mulheres no carro
  17. 17. Primeiro plano ou close-up: • enquadra o rosto; • essencial para se alcançar a máxima intensidade dramática; • apresenta nitidamente a expressão do rosto e projeta as características do personagem; • pode revelar pensamentos e o momento interior do personagem; • corresponde à invasão do campo da consciência; • • desempenha função mais emocional. plano é cortado pouco abaixo das axilas. Permite por exemplo imagens de alguém a fumar,cortando totalmente o ambiente em redor. Este tipo de planos privilegia o que é transmitido pela expressão facial.
  18. 18. Primeiro plano ou close-up:
  19. 19. Primeiro plano ou close-up:
  20. 20. Vários Primeiro plano ou close-up:
  21. 21. Plano de detalhe (PD): • imagem de impacto visual e emocional; • tempo de leitura curto; • isola pormenores; • mostra uma parte essencial do assunto. • é um plano de grande impacto pela ampliação que dá a um pormenor que, geralmente, não percebemos com minúcia. • Pode chegar a criar formas quase abstratas. • OBS.: Se usado em excesso, perde o impacto e cansa.
  22. 22. Plano de detalhe (PD):
  23. 23. Plano de detalhe (PD):
  24. 24. Plano detalhe
  25. 25. Angulação • Posições ou ângulos da câmera quanto a um objeto ou personagem. • Mais alta, mais baixa ou à altura deles, para produzir efeitos expressivos determinados. • Define-se ângulo de visão como elemento de expressão do conteúdo do quadro; produz efeitos expressivos, não mecânicos, determinados e é ponto de partida para observar o personagem.
  26. 26. Câmera alta (visão superior): • Também chamada de plongé enfoca a ação de cima para baixo, o que minimiza o personagem, diminui sua força ou importância; demonstra o predomínio da ação sobre personagens e coisas. • A expressão é de inferioridade
  27. 27. Câmera alta (visão superior):
  28. 28. Câmera alta (visão superior):
  29. 29. Câmera baixa (visão inferior): • É também chamada de contraplongé a ação enfocada de baixo para cima aumenta a estatura e a importância do personagem, coloca-o em posição dominante. • A expressão é de superioridade.
  30. 30. Câmera baixa (visão inferior):
  31. 31. Câmera baixa (visão inferior):
  32. 32. Câmera normal (visão média): • A ação observada à altura dos olhos, sem significação especial relativamente ao personagem; • é a imagem mais comum e natural. Perspectiva normal.
  33. 33. Câmera normal (visão média):
  34. 34. Distância focal • A distância focal é medida em mm (milímetros) e define o quanto você consegue ver a partir de uma lente. • Quando maior o valor, mais “fechado” será o ângulo de visão de uma lente. Quando esse valor é menor, mais “aberto” será o ângulo de visão de uma lente.
  35. 35. Plano sequência
  36. 36. Zoom • Aproximação até close. Não é movimento físico, é ótico. A aproximação ou o afastamento se dá pela utilização da lente zoom. • Zoom in (aproximação): traz a imagem distante para bem perto; favorece a concentração da atenção. • Zoom out (afastamento): leva a imagem próxima para longe; retrocede revelando o cenário do primeiro plano de partida; favorece a revelação.
  37. 37. Vìdeo Planos e Enquadramentos
  38. 38. Atividade 11: Assista ao vídeo "Reclame - Agência: Agnelo Pacheco", uma das agências mais tradicionais do Brasil. Faça um análise dos principais pontos e questionamentos do funcionamento da agência e o seu departamento de RTV. Vale 1,0. Trabalho individual. Apresentação e discussão na próxima aula: 05.05.2015.
  39. 39. Reclame: Agência Agnelo
  40. 40. jobtime. Assista aos vídeos e identifique os tipos de planos e enquadramentos.
  41. 41. Curta: Medo de palhaço
  42. 42. Curta a Loira do banheiro.
  43. 43. Curta a Galinha ou EU
  44. 44. Video Windersson
  45. 45. jobtime.TRABALHOS PRÁTICOS.
  46. 46. Atividades : SEGUIR OS PROCESSOS DE PRÉ PRODUÇÃO, PRODUÇÃO E PÓS PRODUÇÃO. Trabalho em conjunto das disciplinas: Produção Publicitária em TV e Roteiro para Meios Audiovisuais. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: 05.05: Pré Produção 11:05: Pré Produção 12.05: Produção 18.05: Produção 19.05: Produção 25.05: Edição 26.05: Edição 01.06: Edição 02.06: Apresentação comercial 08.06: Edição 09.06: Entrega do curta
  47. 47. Atividades : Trabalho em equipe e notas individuais!!! INSTRUÇÕES: 1. As equipes devem ser montadas com até 5 alunos que frequentem as duas disciplinas (todos devem participar); 2. Cada equipe írá montar uma Agência / Produtora; 3. Cada integrante deverá exercer uma função (primeiro como departamento de criação e em seguida como integrante da equipe de produção); 4. Cada equipe deverá entregar um relatório de pré produção, produção e pós produção; 5. O comercial de 30” deve constar um briefing do cliente; 6. Deverão ser entregues além dos vídeos, o story line, sinopse e roteiro de gravação.
  48. 48. Atividades : 1. Produção de um curta (Máximo 5 minutos). Vale: 4 pontos na AP 02 da disciplina: PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA e 4 pontos na AP 02 da disciplina: ROTEIRO PARA MEIOS AUDIOVISUAIS. Entregar: Story line, Sinopse e Roteiro. TEMA: LIVRE (Considerando os alunos da FANOR como público alvo) Data da entrega: 09.06 (dia da prova) Equipe: até 05 pessoas
  49. 49. Atividades : 2. Produção de um VT comercial de 30” (seminário) Vale: 4,0 (Estudos Independentes) da disciplina: PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA e da disciplina: ROTEIRO PARA MEIOS AUDIOVISUAIS. OBS: Para os alunos de Roteiro deve constar uma versão para o rádio. Entregar: Briefing e Roteiro na versão TV e Rádio. TEMA: LIVRE (Considerando os alunos da FANOR como público alvo) Data da entrega: 02.06 Equipe: até 05 pessoas

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