Afinal são pessoas!

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Afinal são pessoas!

  1. 1. Afinal são Pessoas! Reflexão sobre avaliação com técnicos do PIN – Associação 20 de outubro de 2015
  2. 2. https://www.youtube.com/w atch?v=Pl_S-XMv5l0
  3. 3. Parâmetros Avaliação para as Aprendizagens Avaliação da Aprendizagem Finalidade Para apoiar a aprendizagem Para medir os resultados da aprendizagem (ligada a standards/ competências pré- determinadas). Objetivos Orienta o ensino e a aprendizagem. Promove as etapas seguintes da aprendizagem. Com enfoque na melhoria. Desenvolve as competências de reflexão dos alunos. Recolha de informação sobre resultados alcançados (registo de notas). Compara com objetivos pré- estabelecidos. Com enfoque nos resultados. Atores Professores, alunos, pais e pares. Outros profissionais na escola. Professores. Profissionais externos. Momentos Contínua. Em momentos fixos e pré- estabelecidos. Instrumentos Discussões, observação, autoavaliação, avaliação entre pares, comentário, diálogo, perguntas, feedback, não-classificação, portefólio, plano educativo individual. Testes, exercícios, classificações, perguntas, observação.
  4. 4. COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO INTERAÇÕES INTERAÇÕES Aluno Outros atores Contexto Tempo Processos
  5. 5. Condições do aluno Condições do meio ambiente F A C I L I T A D O R E S Barreiras extrínsecas Barreiras intrínsecas COMUNICAÇÃO INTERAÇÃO

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