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Educação Segurança Internet

  • 1. SEGURANÇA NA INTERNET:UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO http://www.seguranet.pt 1 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 2.
  • 4. O Papel do SeguraNet
  • 5.
  • 8. Representantes Regionais SeguraNetAGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 9.
  • 10. Novas formas de aprender
  • 11. Novas formas de comunicar
  • 12. Novas formas de trabalhar
  • 13. Novas formas de viajarA Web/Rede assume-se cada vez mais como recurso privilegiado, na sociedade e na escola. AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 14. A era dos ecrãs O Plano Tecnológico da Educação: LANs em todas as escolas (fibra óptica); Banda larga (> 45Mb); 1 PC para 2 alunos (2010); 1 projector de vídeo por sala de aula 1 QI por cada 3 salas de aula Formação Portal das Escolas (Ministério da Educação) Portefólio do aluno Portefólio do professor A escola do futuro. AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 15. O Mundo do On-Line Novas responsabilidades para a escola Novos saberes, novas competências, novo perfil de professor A educação para os media Segurança na Internet AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 16. Os desafios da InternetComo tornar a Internet Segura Actividades mais frequentes de pais e filhos na Internet Situações de perigo para crianças e adolescentes Conteúdo, contacto ou comércio a que os jovens mais facilmente aderem Procedimentos mais frequentes de indivíduos perigosos Cuidados a ter Como devem agir os pais 6 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 17. Actividades mais frequentes na Internet Filhos: Redes sociais (hi5); salas de conversa (chat); jogos; youtube Pais: Correio electrónico e Pesquisa de Informação; homebanking; leitura de jornais 7 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 18. Particularidades Filhos: Aprendem e utilizam facilmente as tecnologias de comunicação A imaturidade e a curiosidade podem gerar graves situações de risco de que não se apercebem Pais/Professores: Pela sua experiência sabem distinguir o que está bem e o que está mal no mundo virtual e como tal podem ajudar os jovens a compreenderem o contexto da Web Utilizam menos a Internet e fazem-no com menos à vontade que os filhos 8 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 19. Situações de risco Conteúdos Pornografia, Racismo, Violência, Droga, Jogos, informação incorrecta e perigosa Contactos Correio electrónico não desejado e conversação com estranhos em salas de conversa (chat) Comércio Invasão da privacidade através da publicidade não desejada e falta de transparência entre a publicidade e o conteúdo 9 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 20. Conteúdos a que os jovens mais aderem Pornografia / Temas ou actividades de carácter sexual 10 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 21. Procedimento natural do jovem Evitar o controle total dos pais Estabelecer relações com pessoas alheias ao círculo familiar Interessar-se e sentir curiosidade por temas sexuais Ter curiosidade na obtenção de novos materiais, novos conhecimentos e novas experiências Não compreender, nem reconhecer os riscos que corre quando estabelece contacto com estranhos 11 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 22. Sinais de alerta no comportamento dos filhos Dedicam muito tempo ao uso da Internet, especialmente de noite Recebem chamadas telefónicas de pessoas desconhecidas, ou fazem chamadas, às vezes de longa distância, para números de telefone que os pais desconhecem Recebem cartas, presentes, objectos ou encomendas de pessoas que os pais não conhecem Desligam o computador ou rapidamente mudam de página, quando os pais entram no quarto Isolam-se da família Armazenam material pornográfico ou conteúdos impróprios no computador. 12 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 23. Procedimentos mais frequentes de indivíduos perigosos na Internet Oferecem, atenção, carinho, amabilidade e dinheiro Interessam-se pelos jovens e manifestam simpatia relativamente aos seus problemas Aproveitam temas de interesse dos jovens, como música da moda, passatempos e actualidades Nas conversas abordam temas dum modo aberto e descontraído com o propósito de acabar paulatinamente com as inibições dos jovens Divulgam imagens pornográficas Aliciam as suas vítimas por telefone e também procuram combinar encontros para manter contacto físico. 13 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 24. Cuidados a ter Utilize o computador e a Internet com os seus filhos. Deixe que eles tenham o prazer de lhe mostrar os seus sítios favoritos Coloque o computador em casa num local da casa em que todos tenham acesso e não no quarto dele/dela Deve ter acesso à conta de serviços do seu filho e examinar periodicamente o seu e-mail (…) Seja sincero e explique-lhes por que o faz 14 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 25. Cuidados a ter Ter no computador uma firewall ou filtros que impeçam o acesso a conteúdos indesejados Usar a Internet de forma responsável. Há actividades na Internet com muito mais interesse do que aquele que as salas de conversa (chat) e redes sociais oferecem Procure saber quais são os serviços de segurança usados na escola e nos lugares onde os seus filhos acedem à Internet 15 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 26. Regras que os jovens devem seguir (1) Nunca devem fazer amizades com pessoas que tenham conhecido através da Internet Nunca devem enviar fotografias suas, por e-mail, a pessoas que não conheçam pessoalmente Nunca devem divulgar informação pessoal que sirva para os identificar, tais como, nomes, endereços, o nome da escola que frequentam ou números de telefone Nunca devem fazer download de fotografias de uma fonte desconhecida, já que podem ser imagens pornográficas 16 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 27. Regras que os jovens devem seguir (2) Nunca devem responder a mensagens insinuantes, obscenas, agressivas, ou de cunho sexual, que apareçam em publicidade electrónica Nunca confiar no que um estranho diz quando comunica através da Internet 17 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 28. Como devem agir os educadores em caso de alarme (1) Converse com os filhos/alunos sobre as suas suspeitas, explicando-lhes a razão da sua preocupação. Informe-os do que são os aliciadores sexuais, e do perigo que constituem Reveja o conteúdo do computador dos seus filhos. Se não sabe como fazê-lo, pergunte a um amigo, colega, parente ou outra pessoa que o saiba A constatação de armazenamento de pornografia, ou de qualquer tipo de comunicação de índole sexual, pode ser sinal de perigo. 18 AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 29. Como devem agir os pais em caso de alarme (2) Verifique todos os tipos de acesso a comunicações electrónicas on-line – salas de conversa (chat) e ou Redes Sociais (Quase sempre os aliciadores entram em contacto com as suas possíveis vítimas através de salas de conversa) Se souber de qualquer situação que se passe com outras crianças denuncie-as imediatamente Caso deseje mais informações ou ajuda contacte a linha Alerta (hotline). AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 30. Como agir em caso de verificação de situação de risco Mantenha o computador desligado para conservar qualquer evidência que a polícia possa utilizar Não deve copiar nenhuma das imagens ou textos que apareçam no computador, a menos que a polícia lhe indique o que deve fazer. AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 31. Perigo pela negativa O maior risco da Internet é que só vejamos os riscos e não os benefícios, ou seja: É não a usar!! AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 32. Mais informações http://www.seguranet.pt http://www.internetsegura.pt/ (linha alerta) http://www.childnet-int.org/default.aspx AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009
  • 33. Obrigado! http://www.crie.min-edu.pt http://www.seguranet.pt jorge.borges@dgidc.min-edu.pt AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS - 02/12/2009