Investigación que aporta valor al patrimonio: la Universidad, entre la socialización del patrimonio, el aprendizaje-servicio y la dinamización territorial

Noviembre, 2018Noviembre, 2018 II Encuentros de Patrimonio OndarezainII Encuentros de Patrimonio Ondarezain 11
Investigación que aporta valor al patrimonioInvestigación que aporta valor al patrimonio
La Universidad, entre la socialización del patrimonio,La Universidad, entre la socialización del patrimonio,
el aprendizaje-servicio y la dinamización territorialel aprendizaje-servicio y la dinamización territorial

Los Bañales de Uncastillo (Uncastillo, Z)Los Bañales de Uncastillo (Uncastillo, Z)
Desde 2009, y, porDesde 2009, y, por
tanto, ya con casi dieztanto, ya con casi diez
años de trabajo, seaños de trabajo, se
vienen desarrollando,vienen desarrollando,
por encargo de lapor encargo de la
Dirección General deDirección General de
Cultura y PatrimonioCultura y Patrimonio
del Gobierno de Aragóndel Gobierno de Aragón
y por parte de lay por parte de la
Fundación Uncastillo,Fundación Uncastillo,
trabajos arqueológicostrabajos arqueológicos
–en un sentido–en un sentido
totalmente integral– entotalmente integral– en
la ciudad romana dela ciudad romana de
Los Bañales, enLos Bañales, en
Uncastillo, en laUncastillo, en la
zaragozana Comarca dezaragozana Comarca de
Cinco Villas (Cinco Villas (
www.losbanales.eswww.losbanales.es). El). El
proyecto ha merecido elproyecto ha merecido el
Premio Sísifo a laPremio Sísifo a la
Investigación, DefensaInvestigación, Defensa
y Promoción dely Promoción del
PatrimonioPatrimonio
Arqueológico en 2017.Arqueológico en 2017.
A la izquierda, foto deA la izquierda, foto de
dron, de J. Torrero.dron, de J. Torrero.

Santa Criz de Eslava (Eslava, NA)Santa Criz de Eslava (Eslava, NA)
En 2017, con motivo delEn 2017, con motivo del
centenario de la primeracentenario de la primera
noticia científica sobre Santanoticia científica sobre Santa
Criz de Eslava estaCriz de Eslava esta
monumental ciudad romanamonumental ciudad romana
del ámbito vascón suscribió, adel ámbito vascón suscribió, a
través del Ayuntamiento detravés del Ayuntamiento de
Eslava, un convenio deEslava, un convenio de
colaboración con lacolaboración con la
Universidad de Navarra que,Universidad de Navarra que,
desde ese momento, hadesde ese momento, ha
coordinado los trabajos decoordinado los trabajos de
dinamización, y en parte dedinamización, y en parte de
investigación en el lugar (investigación en el lugar (
www.santacrizdeeslava.comwww.santacrizdeeslava.com))
tratando de replicar el modelotratando de replicar el modelo
desarrollado con éxito, perodesarrollado con éxito, pero
con altas dosis de trabajo, encon altas dosis de trabajo, en
Los Bañales, yacimiento conLos Bañales, yacimiento con
el que Santa Criz de Eslava seel que Santa Criz de Eslava se
hermanó en septiembre dehermanó en septiembre de
2017. A la derecha, foto2017. A la derecha, foto
cenital, de dron, del foro de lacenital, de dron, del foro de la
ciudad romana, tomada enciudad romana, tomada en
agosto de 2018 por J. L.agosto de 2018 por J. L.
Espuelas.Espuelas.

El patrimonio arqueológicoEl patrimonio arqueológico
Debilidades, amenazas, fortalezas, oportunidadesDebilidades, amenazas, fortalezas, oportunidades

Debilidades: inteligibilidad y conservaciónDebilidades: inteligibilidad y conservación
Suele decirse que elSuele decirse que el
patrimoniopatrimonio
arqueológico es el másarqueológico es el más
protegido por laprotegido por la
legislación pero, a lalegislación pero, a la
vez, el más vulnerablevez, el más vulnerable
de cuantos integran elde cuantos integran el
concepto de patrimonioconcepto de patrimonio
cultural. Desde uncultural. Desde un
punto de vistapunto de vista
intrínseco, la granintrínseco, la gran
debilidad deldebilidad del
arqueológico es suarqueológico es su
“dureza” interpretativa,“dureza” interpretativa,
lo difícil que resultalo difícil que resulta
hacerlo inteligible alhacerlo inteligible al
gran público así como,gran público así como,
lógicamente, sulógicamente, su
conservación aunqueconservación aunque
ambas debilidadesambas debilidades
ofrecen sugerentesofrecen sugerentes
retos que permitenretos que permiten
pensar en solucionespensar en soluciones
novedosas a esasnovedosas a esas
debilidades.debilidades.

Quizás por su difícilQuizás por su difícil
inteligibilidad –a vecesinteligibilidad –a veces
culpa, también, deculpa, también, de
quienes loquienes lo
investigamos– lainvestigamos– la
principal amenazaprincipal amenaza
“social” que acecha al“social” que acecha al
patrimonio arqueológicopatrimonio arqueológico
es, sin duda, la falta dees, sin duda, la falta de
concienciación social –y,concienciación social –y,
ocasionalmente, tambiénocasionalmente, también
política, con laspolítica, con las
consecuenciasconsecuencias
presupuestarias que ellopresupuestarias que ello
tiene– respecto de sutiene– respecto de su
valor. Es por eso que lavalor. Es por eso que la
“puesta en valor” del“puesta en valor” del
patrimonio se conviertepatrimonio se convierte
en un reto que debe ir deen un reto que debe ir de
abajo (luego lo veremos:abajo (luego lo veremos:
Arqueología Viral) aArqueología Viral) a
arriba practicandoarriba practicando
siempre, también losiempre, también lo
explicaremos, unaexplicaremos, una
Arqueología Integral,Arqueología Integral,
total, comprometida.total, comprometida.
Amenazas: falta de inversión y de “valoración”Amenazas: falta de inversión y de “valoración”

Fortalezas: “archeo-appeal” y territorioFortalezas: “archeo-appeal” y territorio
Pese a su difícilPese a su difícil
inteligibilidad, se puedeinteligibilidad, se puede
decir, con la conocidadecir, con la conocida
campaña mediáticacampaña mediática
italiana queitaliana que
Archaeology is sexyArchaeology is sexy ((
httpshttps://://youtu.beyoutu.be//
J8WIkRPJ8WIkRP__XoYXoY).).
Efectivamente, elEfectivamente, el
arqueológico resultaarqueológico resulta
interesante para, alinteresante para, al
menos, un sector delmenos, un sector del
público que, también,público que, también,
considera atractiva laconsidera atractiva la
profesión deprofesión de
arqueólogo. Esaarqueólogo. Esa
fortaleza se une a otrafortaleza se une a otra
fundamental: elfundamental: el
arqueológico puede, siarqueológico puede, si
se gestiona bien,se gestiona bien,
convertirse en unconvertirse en un
elemento de cohesiónelemento de cohesión
territorial, contra laterritorial, contra la
todopoderosatodopoderosa
despoblación.despoblación.

Pese a los problemasPese a los problemas
que puede acarrear laque puede acarrear la
“mercantilización” de la“mercantilización” de la
Arqueología, desdeArqueología, desde
luego el patrimonioluego el patrimonio
arqueológico ofrecearqueológico ofrece
muchas oportunidadesmuchas oportunidades
en tanto que productoen tanto que producto
turístico (con elturístico (con el
denominadodenominado
“Arqueoturismo”), en“Arqueoturismo”), en
tanto que escenario detanto que escenario de
formación, asunto queformación, asunto que
abordaremos másabordaremos más
adelante, y en tanto queadelante, y en tanto que
motor para el desarrollomotor para el desarrollo
del ecosistemadel ecosistema
económico local o, aleconómico local o, al
menos, a partir de lo quemenos, a partir de lo que
llamaremosllamaremos
“Arqueología Tractora”,“Arqueología Tractora”,
como agente clave en sucomo agente clave en su
dinamización.dinamización.
Oportunidades: formación, arqueoturismo, desarrolloOportunidades: formación, arqueoturismo, desarrollo
+ Info:+ Info: https://bit.ly/2PGv0YLhttps://bit.ly/2PGv0YL

Algunos retos desde la óptica de la gestión patrimonialAlgunos retos desde la óptica de la gestión patrimonial

La Arqueología IntegralLa Arqueología Integral
En los últimos años,En los últimos años,
también desde latambién desde la
perspectiva de laperspectiva de la
reivindicación de lareivindicación de la
Public ArchaeologyPublic Archaeology
como procedimientocomo procedimiento
para la socializaciónpara la socialización
patrimonial, se hapatrimonial, se ha
defendido la necesidaddefendido la necesidad
de una Arqueologíade una Arqueología
Integral no sólo porqueIntegral no sólo porque
convierta laconvierta la
documentacióndocumentación
histórica en el horizontehistórica en el horizonte
de actuación sino,de actuación sino,
también, porque tratetambién, porque trate
de cubrir desde lade cubrir desde la
investigación a lainvestigación a la
conservación sinconservación sin
descuidar ladescuidar la
transferencia y latransferencia y la
explotación que, enexplotación que, en
definitiva, son las quedefinitiva, son las que
generan valor. A lageneran valor. A la
izquierda, algunas deizquierda, algunas de
esas tareas en Losesas tareas en Los
Bañales de Uncastillo.Bañales de Uncastillo.

La Arqueología Integral: un modelo de gestión “total”La Arqueología Integral: un modelo de gestión “total”
+ Info:+ Info: https://bit.ly/2QcdiM3https://bit.ly/2QcdiM3

Pocos elementos comoPocos elementos como
el patrimonioel patrimonio
arqueológico tienenarqueológico tienen
tantas potencialidadestantas potencialidades
de tipo “identitario” yde tipo “identitario” y
resultan tanresultan tan
constructores deconstructores de
comunidad. Sin lugar acomunidad. Sin lugar a
dudas, atender a losdudas, atender a los
stakeholdersstakeholders locales eslocales es
fundamental enfundamental en
cualquier proyectocualquier proyecto
arqueológico pues ellosarqueológico pues ellos
son los que, al estar en elson los que, al estar en el
territorio, van aterritorio, van a
garantizar lagarantizar la
conservación yconservación y
transmisión de lostransmisión de los
valores patrimoniales delvalores patrimoniales del
lugar. Junto a estaslugar. Junto a estas
líneas, actuaciones delíneas, actuaciones de
socialización con elsocialización con el
medio local en Losmedio local en Los
Bañales (arriba) y SantaBañales (arriba) y Santa
Criz de Eslava (abajo)Criz de Eslava (abajo)
desarrolladas en losdesarrolladas en los
últimos dos años.últimos dos años.
La Arqueología en ComunidadLa Arqueología en Comunidad
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La Arqueología en Comunidad: identidad “territorial”La Arqueología en Comunidad: identidad “territorial”

La Arqueología SostenibleLa Arqueología Sostenible
Suele decirse que laSuele decirse que la
mayor amenaza para unmayor amenaza para un
yacimientoyacimiento
arqueológico es que seaarqueológico es que sea
descubierto. En ladescubierto. En la
investigación sobre elinvestigación sobre el
patrimonio sólo somospatrimonio sólo somos
transmisores de untransmisores de un
legado que hemos delegado que hemos de
ser capaces deser capaces de
preservar para el futuro.preservar para el futuro.
El nuevo entornoEl nuevo entorno
económico exigeeconómico exige
buscar nuevas fórmulasbuscar nuevas fórmulas
que hagan posible esaque hagan posible esa
sostenibilidad, no sólosostenibilidad, no sólo
del patrimonio en sídel patrimonio en sí
mismo sino de losmismo sino de los
proyectos patrimonialesproyectos patrimoniales
algo que, desde luego,algo que, desde luego,
exige de los gestores deexige de los gestores de
patrimonio unapatrimonio una
constante innovación. Aconstante innovación. A
la izquierda, dosla izquierda, dos
iniciativas en esteiniciativas en este
sentido.sentido.

La Arqueología “Tractora”La Arqueología “Tractora”
Quizás elQuizás el
aprovechamiento delaprovechamiento del
patrimonio comopatrimonio como
recurso para elrecurso para el
desarrollo es la partedesarrollo es la parte
más difícil del trabajomás difícil del trabajo
del arqueólogo y deldel arqueólogo y del
gestor patrimonial.gestor patrimonial.
Sin embargo, esSin embargo, es
evidente que elevidente que el
impacto de laimpacto de la
actividadactividad
arqueológicaarqueológica
–especialmente si es–especialmente si es
abierta, universitariaabierta, universitaria
y formativa– en ely formativa– en el
ecosistemaecosistema
económico local eseconómico local es
extraordinario. A laextraordinario. A la
derecha, hoja de ruta,derecha, hoja de ruta,
de mano, promovidade mano, promovida
en Los Bañales deen Los Bañales de
Uncastillo con laUncastillo con la
aportación deaportación de
establecimientos deestablecimientos de
hostelería de lahostelería de la
Comarca de CincoComarca de Cinco
Villas.Villas.

El papel de la Universidad: algunas experienciasEl papel de la Universidad: algunas experiencias

Una investigación innovadora y abiertaUna investigación innovadora y abierta
La Universidad estáLa Universidad está
abierta, normalmente,abierta, normalmente,
al trabajo colaborativo.al trabajo colaborativo.
La regresión de laLa regresión de la
actividad arqueológica,actividad arqueológica,
por falta depor falta de
financiación, enfinanciación, en
muchos países, ha hacemuchos países, ha hace
que sea constante elque sea constante el
interés de centros deinterés de centros de
enseñanza superior delenseñanza superior del
exterior en proyectosexterior en proyectos
arqueológicosarqueológicos
nacionales lo que,nacionales lo que,
además deademás de
internacionalizarlos, losinternacionalizarlos, los
hace más competitivos.hace más competitivos.
Arriba, colaboracionesArriba, colaboraciones
con las Universidadescon las Universidades
de Hamburgo/Trier yde Hamburgo/Trier y
Pau en Los Bañales yPau en Los Bañales y
visitas devisitas de
investigadores de lainvestigadores de la
Universidad deUniversidad de
Córdoba y de laCórdoba y de la
Universidad de Oxford,Universidad de Oxford,
a Santa Criz de Eslava.a Santa Criz de Eslava.

Claves para la investigación del patrimonio arqueológicoClaves para la investigación del patrimonio arqueológico

Hay muchas formas deHay muchas formas de
enfocar la investigaciónenfocar la investigación
arqueológica pero losarqueológica pero los
proyectos que, enproyectos que, en
España, más se hanEspaña, más se han
prolongado en el tiempoprolongado en el tiempo
y más recursos hany más recursos han
podido generar han sidopodido generar han sido
aquellos en que laaquellos en que la
Arqueología, sobre todo,Arqueología, sobre todo,
ha servido a la formaciónha servido a la formación
tanto en el ámbitotanto en el ámbito
universitario como en eluniversitario como en el
escolar fomentando lasescolar fomentando las
vocaciones científicas envocaciones científicas en
públicos apartados depúblicos apartados de
los retos de la actividadlos retos de la actividad
investigadora. Parainvestigadora. Para
ambos segmentosambos segmentos
existen, además, líneasexisten, además, líneas
específicas deespecíficas de
financiación. A lafinanciación. A la
derecha, algunasderecha, algunas
iniciativas con Losiniciativas con Los
Bañales como telón deBañales como telón de
fondo.fondo.
El patrimonio, escenario y pretexto de la formaciónEl patrimonio, escenario y pretexto de la formación
+ Info:+ Info: https://bit.ly/2PFXykVhttps://bit.ly/2PFXykV

El proyecto pedagógico de Santa Criz de EslavaEl proyecto pedagógico de Santa Criz de Eslava

La documentación: de la mano de las NNTTLa documentación: de la mano de las NNTT
En los últimos años, alEn los últimos años, al
servicio de laservicio de la
investigación, peroinvestigación, pero
también de la difusión,también de la difusión,
han proliferado lashan proliferado las
herramientas deherramientas de
documentación digitaldocumentación digital
del patrimoniodel patrimonio
arqueológico. Unaarqueológico. Una
adecuada sinergia entreadecuada sinergia entre
quienes son capaces dequienes son capaces de
realizar las tomas derealizar las tomas de
datos para ladatos para la
generación de modelosgeneración de modelos
3D (en las imágenes,3D (en las imágenes,
Pablo Serrano e IkerPablo Serrano e Iker
Ibero, trabajando conIbero, trabajando con
materiales de Losmateriales de Los
Bañales y de SantaBañales y de Santa
Criz) y quienes sonCriz) y quienes son
capaces decapaces de
postprocesar esepostprocesar ese
material es otro de losmaterial es otro de los
aportes de laaportes de la
Universidad a laUniversidad a la
gestión del patrimoniogestión del patrimonio
arqueológico.arqueológico.

La App para visita autónoma al foro de Los BañalesLa App para visita autónoma al foro de Los Bañales
+ Info:+ Info: http://cort.as/-CIEUhttp://cort.as/-CIEU

El Museo Virtual de Santa Criz de EslavaEl Museo Virtual de Santa Criz de Eslava
+ Info:+ Info: https://sketchfab.com/santacrizmvhttps://sketchfab.com/santacrizmv

Desde luego, la gestiónDesde luego, la gestión
cultural de uncultural de un
yacimientoyacimiento
arqueológico, comoarqueológico, como
medio para sumedio para su
dinamización constantedinamización constante
se ha convertido en unose ha convertido en uno
de los elementosde los elementos
profilácticos másprofilácticos más
eficaces contra el expolioeficaces contra el expolio
arqueológico. Aunquearqueológico. Aunque
no lo frene por completo,no lo frene por completo,
las ventajas de aportarlas ventajas de aportar
“valor”, en forma de“valor”, en forma de
actividad, a unactividad, a un
yacimiento arqueológicoyacimiento arqueológico
no sólo radican en elno sólo radican en el
alejamiento delalejamiento del
expoliador sino,expoliador sino,
también, en latambién, en la
transmisión de sutransmisión de su
importancia para lasimportancia para las
poblaciones locales ypoblaciones locales y
para el territorio.para el territorio.
Fomento de la actividad y protección del patrimonioFomento de la actividad y protección del patrimonio

Claves para la gestión del patrimonio arqueológicoClaves para la gestión del patrimonio arqueológico

Claves para la dinamización del patrimonio arqueológicoClaves para la dinamización del patrimonio arqueológico

Javier ANDREU PINTADOJavier ANDREU PINTADO
Universidad de NavarraUniversidad de Navarra
Departamento de HistoriaDepartamento de Historia
jandreup@unav.esjandreup@unav.es
http://oppidaimperiiromani.blogspot.comhttp://oppidaimperiiromani.blogspot.com
https://unav.academia.edu/JavierAndreuhttps://unav.academia.edu/JavierAndreu

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