A geografia e a compreensão do mundo

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A geografia e a compreensão do mundo

  1. 1. A geografia e a compreensãodo mundoProf. Raphael Barbosa Ramos
  2. 2. A Paisagem, o espaço e lugar
  3. 3. Geografia: conceito e importância• Geo = terra ; Grafia = estudo• Geografia é a ciência que estuda a terra, ainteração entre os grupos humanos e destescom o meio em que vivem.
  4. 4. A Paisagem e seus elementos• “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visãoalcança, é a paisagem (...). Não apenasformada de volumes, mas também de cores,movimentos, odores, sons etc.”(Milton Santos)• “As paisagens é muito importante para acompreensão do mundo e do lugar ondevivemos, pois ela apresenta o registro dahistória das pessoas e dos grupos sociais, dacultura e das diferentes formas de produção,bem como revela suas característicasnaturais...”
  5. 5. • As Paisagens podem ser:1 – Naturais2 – Transformadas01 02
  6. 6. Paisagem natural• Essas são as paisagens onde a presençahumana é pequena ou inexistente, havendoportanto um predomínio de elementos humanos.
  7. 7. Paisagem Transformada• Resultantes das transformações da naturezapelo trabalho humano. É a paisagem que foimodificada para atender as necessidades dosvários grupos humanos.
  8. 8. Espaço Geográfico• O espaço geográfico é a naturezatransformada pelo trabalho dos sereshumanos, um conjunto constituído pordiferentes paisagens. Ele pode ser grandeou pequeno, movimentado ou nãoapresentando elementos naturais ouculturais e elementos invisíveis. O espaçoé construído e reconstruidopermanentemente pelo trabalho humanoe pela natureza.
  9. 9. Lugar• Pode-se dizer que lugar é uma porção ouparte do espaço onde vivemos eminteração com uma paisagem (...), lugarescom os quais criamos uma identidade, ouseja, que tem importância e significadopara nós.
  10. 10. O Trabalho e a transformação doespaço geográfico
  11. 11. O trabalho humano• Devido ao trabalho humano, o espaçogeográfico está em constante mudançaou movimento.• Os seres humanos trabalham, produzindoprodutos para atender e satisfazer suasnecessidades e assegura sua existência.• Os produtos consumidos resultam dotrabalho de inúmeras pessoas emdiferentes lugares.
  12. 12. Divisão do Trabalho• A divisão do trabalho em diversas funçõesé chamada de divisão social do trabalho.• A divisão espacial do trabalho ocorre emtodos os lugares, e é dependente do meioem que é praticada. Por exemplo: Nomeio urbano, são praticadas atividadesligadas ao comércio e prestação deserviços, além das indústrias; já no meiorural, são produzidas matérias-primas pormeio da agricultura e da pecuária.
  13. 13. Relações entre trabalho epaisagem• Se as funções realizadas pelo serhumano são diferentes, as remuneraçõestambém serão e consequentemente adistribuição dessas populações.• Pessoas melhor remuneradas geralmentehabitarão locais com maior demanda deserviços e opções de lazer.
  14. 14. Principais atividades econômicas• São responsáveis pela existência dediversas paisagens e pela construção doespaço.• No meio urbano, irão prevaleceratividades ligadas aos setores secundário(Indústria) e terciário (Comércio eserviços) e no meio rural, irão prevaleceratividades ligadas ao setor primário(agricultura, pecuária e extrativismo)
  15. 15. Tarefa:• Responder questões da apostila p. 221(01 a 04).
  16. 16. Orientação no espaçogeográfico
  17. 17. A Orientação• Quando queremos nos orientar emrelação às pessoas e aos objetos, écomum utilizarmos termos como à frente,atrás, à direita, à esquerda, para cima,para baixo, entre outros.• Quando queremos nos orientar em umlugar, utilizamos pontos de referência:atrás da igreja, na frente da escola e etc...
  18. 18. • Mas como nos orientar em espaços maiores,onde não existem pontos de referência?
  19. 19. Orientação pelo Sol e Lua• A Partir de observações feitas pelo ser humano,constatou-se que todos os dias esse astrosurge, ao amanhecer, sempre num lado dohorizonte, e desaparece, ao anoitecer, no ladooposto, e a Lua também.• Baseado nessa observação, foi determinado umconjunto de pontos de referência, os pontoscardeais: Norte(N), Sul(S), Leste(E ou L) eOeste(W ou O).
  20. 20. • Observando aimagem percebemosque o sol nascesempre do mesmolado (Leste) e se põe(Oeste).
  21. 21. Pontos Cardeais, Colaterais esubcolaterais
  22. 22. Orientação pela bússola• A Bússola é um instrumento de orientaçãoque se parece com um relógio. Possuiuma agulha imantada na ponta que girasobre um eixo, onde está desenhada umarosa-dos-ventos.• A Agulha imantada aponta sempre para opólo norte magnético, que atua como umgrande imã.
  23. 23. GPS(Global Positioning System)• Sistema de posicionamento global, umreceptor conectado a uma rede desatélites artificiais, informando alocalização exata de um ponto nasuperfície do planeta através de umaextensa rede de paralelos e meridianosespalhados pelo planeta.
  24. 24. Localização no espaço geográfico
  25. 25. Os paralelos e meridianos• Coordenadas geográficas – Conjunto delinhas imaginárias traçadas sobre osmapas e globos que representam asuperfície da Terra. Essas linhas sãochamadas de Meridianos e Paralelos.• Paralelos – Linhas imagináriashorizontais que circundam o planeta nosentido Leste-Oeste, dividindo o planetaem dois hemisférios: Norte e Sul. OPrincipal paralelo é a Linha do Equador.
  26. 26. • Meridianos – São linhas imagináriasverticais que circundam o planeta nosentido Norte-Sul, dividindo o planeta emdois hemisférios: Oriental (Leste) eOcidental (Oeste). O principal meridiano éo de Greenwich.
  27. 27. Latitude e Longitude• Latitude – é a distância em graus dequalquer ponto da terra em relação a linhado Equador. As latitudes variam entre 0º e90º ao norte e ao sul.• Longitude – é a distância em graus dequalquer ponto da Terra em relação aomeridiano de Greenwich. As longitudesvariam de 0º a 180º ao leste e ao oeste.
  28. 28. Referências:• Apostila Sistema UNO (6º ano)• Livro Didático Projeto Araribá (Geografia –6º ano)• Imagens: Google Imagens• Recurso multimídia Sistema UNO• Montagem: Prof. Raphael Barbosa Ramos

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