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Competencias Comunicativas
50010A
Primer
Encuentro
B –
Learning
Marzo - 2017
La Competencia Comunicativa en la
sociedad de...
Competencias Comunicativas
50010A
1. Reconocer la importancia de la
Competencia Comunicativa en la sociedad
del Conocimien...
Competencias Comunicativas
50010A
1. Fase Inicial:
Actividad de Motivación
1. Fase de Desarrollo :
• Socialización de los ...
Competencias Comunicativas
50010A
Actividad de Motivación
http://iamcompetent.blogspot.com.co/
Competencias Comunicativas
50010A
1.¿Cuál es el concepto de competencias
que plantea el autor del vídeo?
2. ¿Cómo podemos ...
Competencias comunicativas
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Contexto actual: Sociedad
del conocimiento
Competencias comunicativas
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1. ¿Qué significa para ti la palabra competencia?
2. ¿En qué contextos se puede hablar d...
Competencias comunicativas
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Los hombres y mujeres del siglo XXI deben aprender a vivir en la ciudad multimedia, es d...
Competencias comunicativas
50010A
¿ Y qué es la competencia Comunicativa?
Es el conjunto de habilidades que posibilita la ...
Competencias comunicativas
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Competencias
Lingüística
Competencia
discursiva o
textual
Competencia
Sociolingüística
C...
Competencias comunicativas
50010A
¿ Qué es la
Netiqueta?
Competencias comunicativas
50010A
¿ Qué es la Netiqueta ?
La palabra Netiqueta se forma con
“net” (red ) y “etiqueta”
(com...
Competencias comunicativas
50010A
¿Cómo debe ser la comunicación en Entornos Virtuales?
Los foros de discusión
 Los foros...
Competencias comunicativas
50010A
Recomendaciones
1. Eres lo que escribes: La manera en que te comunicas y las palabras qu...
Competencias comunicativas
50010A
 Si se corta la comunicación, quien llamó primero es quien debe volver
a marcar. Suele ...
Competencias comunicativas
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Ejercicio 2
Interacción Social
De PEDRO PÉREZ - miércoles, 7 de septiembre de 2016, 17:2...
Competencias comunicativas
50010A
¿ Qué son hábitos
de estudio ?
Competencias comunicativas
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Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidad de lectura y
escucha
Leer el Índice
Ge...
Competencias comunicativas
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Ser constante
Dice un pianista:
―dejo de ensayar un día y lo noto yo;
dejo de ensayar ...
Competencias comunicativas
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No hagas
varias cosas a
la vez, sólo
estudia
Hábitos de Estudio para desarrollar las h...
Competencias comunicativas
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“Hojear” y
“ojear” el
libro
Hábitos de Estudio para desarrollar la habilidad de lectur...
Competencias comunicativas
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Al estudiar,
escribir
Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y...
Competencias comunicativas
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Releer
y
Estudiar en compañía
Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de...
Competencias comunicativas
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Reorientar la
motivación para el
estudio
Hábitos de Estudio para desarrollar las habil...
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Competencias comunicativas
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I encuentro bl 2017 1 c.c (1)

Este documento sirve como apoyo para la realización del primer B-learning del Curso Competencias Comunicativas. Elaborado por la Directora de Curso Ana Milena Sánchez

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I encuentro bl 2017 1 c.c (1)

  1. 1. Competencias Comunicativas 50010A Primer Encuentro B – Learning Marzo - 2017 La Competencia Comunicativa en la sociedad del Conocimiento
  2. 2. Competencias Comunicativas 50010A 1. Reconocer la importancia de la Competencia Comunicativa en la sociedad del Conocimiento. 2. Consolidar los conocimientos sobre Netiqueta y Hábitos de estudio para la modalidad virtual y a distancia Objetivos del Encuentro
  3. 3. Competencias Comunicativas 50010A 1. Fase Inicial: Actividad de Motivación 1. Fase de Desarrollo : • Socialización de los conceptos: Competencia, Competencia Comunicativa, Netiqueta y Hábitos de estudio • Taller de Aplicación 1. Fase Final Aclaración de dudas y evaluación del encuentro. Agenda del Encuentro
  4. 4. Competencias Comunicativas 50010A Actividad de Motivación http://iamcompetent.blogspot.com.co/
  5. 5. Competencias Comunicativas 50010A 1.¿Cuál es el concepto de competencias que plantea el autor del vídeo? 2. ¿Cómo podemos definir el desempeño idóneo? 3. ¿Cuáles son los componentes de las competencias? 4. ¿Cuáles son los pilares del Modelo Académico Pedagógico de la UNAD y cómo se relaciona con el perfil profesional del programa que cursa actualmente, de acuerdo con ese Modelo? Socialicemos el vídeo
  6. 6. Competencias comunicativas 50010A Contexto actual: Sociedad del conocimiento
  7. 7. Competencias comunicativas 50010A 1. ¿Qué significa para ti la palabra competencia? 2. ¿En qué contextos se puede hablar de competencia? 3. ¿Qué características tiene una persona competente 4. ¿Qué diferencia hay entre ser competente y competitivo Conocimientos Previos
  8. 8. Competencias comunicativas 50010A Los hombres y mujeres del siglo XXI deben aprender a vivir en la ciudad multimedia, es decir habituarse a los nuevos entornos tecnológicos, comunicativos, interactivos, profesionales, laborales, educativos y virtuales para para lo cual es vital a prender a comunicarse de manera adecuada y pertinente. Para alcanzar una competencia es necesario responder siempre a tres cuestiones fundamentales: 1. ¿ Qué es necesario saber? (Conocimiento – contenidos conceptuales 2. ¿ Qué se debe hacer ? ( Habilidades – contenidos procedimentales 3. ¿ Qué se debe ser? ( Actitudes- contenidos actitudinales Una competencia exige conocer, relacionar, interpretar, inferir, interpolar, inventar, aplicar y transferir los saberes a la resolución de problemas en la vida cotidiana. Las competencias ni se enseñan ni se aprenden; son habilidades que las personas desarrollan en forma permanente y progresiva. ¿ Por qué es necesario que las personas seamos competentes? Porque los seres humanos intervenimos en la realidad y podemos modificarla, en ese sentido es necesario que estemos habilitados para dar respuesta a los problemas que se generan en el ámbito social, personal y profesional en que interaccionamos. Ideas Importantes sobre la Competencia en la sociedad del conocimiento
  9. 9. Competencias comunicativas 50010A ¿ Y qué es la competencia Comunicativa? Es el conjunto de habilidades que posibilita la participación apropiada en situaciones comunicativas especificas( Hymes en Romero S., 1998).
  10. 10. Competencias comunicativas 50010A Competencias Lingüística Competencia discursiva o textual Competencia Sociolingüística Competencia Pragmática Competencia estratégica Dimensiones de la Competencia Comunicativa
  11. 11. Competencias comunicativas 50010A ¿ Qué es la Netiqueta?
  12. 12. Competencias comunicativas 50010A ¿ Qué es la Netiqueta ? La palabra Netiqueta se forma con “net” (red ) y “etiqueta” (comportamiento adecuado en un campo de acción), por lo tanto, “Es el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en internet y las TIC, en donde la convivencia y respeto mutuo son primordiales” .
  13. 13. Competencias comunicativas 50010A ¿Cómo debe ser la comunicación en Entornos Virtuales? Los foros de discusión  Los foros no son un lugar apropiado para enviar mensajes personales. Para esto están la mensajería interna y el correo electrónico.  Antes de publicar algo, los participantes de un foro deben dedicar tiempo a leer los mensajes que anteriormente han sido enviados por los demás, para así evitar repeticiones.  Los usuarios deben diferenciar entre responder a un mensaje anteriormente publicado, y publicar un mensaje que plantee un tema de discusión nuevo. Si hay un giro en el tema, el título de la discusión debe ser cambiado. El chat room ( Skype)  El chat room proporciona un lugar en el cual se puede llevar una discusión más fluida y a veces más informal. No por esto se deben olvidar las normas básicas del netiqueta. Por ejemplo, en un chat como en cualquier comunicación electrónica, escribir en letras mayúsculas es percibido como el equivalente a GRITAR. Mensajería interna y correo electrónico  La mensajería interna y el correo electrónico son medios de comunicación directa con otros usuarios de la plataforma. Por respeto con el tiempo de los demás usuarios, estos medios deben ser usados con mesura.  Los mensajes, en lo posible, deben ser concisos.  El título de un mensaje de correo electrónico debe indicar el tema que se va a tratar. Esto hace más fácil el catalogar, priorizar, y leer el correo.  Antes de escribir un mensaje, es aconsejable organizar las ideas y pensar bien qué se va a escribir. Y después de terminarlo, es bueno corregir la ortografía.  Los mensajes llegan instantáneamente al destino, pero esto no significa que el receptor pueda responder de inmediato, pero si dar una respuesta oportuna.
  14. 14. Competencias comunicativas 50010A Recomendaciones 1. Eres lo que escribes: La manera en que te comunicas y las palabras que escoges indicarán el tipo de persona que eres. 2. Comenzar siempre con un saludo. 3. La comunicación electrónica carece de expresión ya que no nos vemos ni escuchamos. Por ellos es aceptado en la netiqueta el uso de emoticones, sin embargo debemos usarlos con moderación. 4. Cuando se envían adjuntos muy pesados se sugiere comprimir. 5. Antes de enviar un correo tener en cuenta las siguientes preguntas: ¿Estoy enviando el mensaje a la dirección correcta? ¿El propósito del mensaje es claro? ¿He utilizado la ortografía y gramática correctamente? ¿El tono es apropiado? ¿Alguna frase o idea del mensaje puede ser malinterpretada?
  15. 15. Competencias comunicativas 50010A  Si se corta la comunicación, quien llamó primero es quien debe volver a marcar. Suele pasar que a veces se corta la comunicación telefónica, y quien llama no vuelve a llamar, y la persona se queda esperando! Aplica para llamadas por Skype.  Antes de llamar, preguntar si la persona esta ocupada o si esta disponible para hablar; y si escucha bien. Esto parece muy común, pero algunas personas no lo toman en cuenta; y a veces llaman a un teléfono móvil o Skype sin saber si la persona esta bien predispuesta a atender o no! Son frases amables para que el otro perciba interés en una buena comunicación y hace a todo lo que pueda afectar a la conversación.  Además de preguntar si la otra persona está libre y disponible para atender, o si esta ocupado, cuando se realiza una llamada, lo primero es saludar! Esto parece algo tan simple, pero a veces las personas no dicen ni buenos días, buenas tardes o buenas noches!
  16. 16. Competencias comunicativas 50010A Ejercicio 2 Interacción Social De PEDRO PÉREZ - miércoles, 7 de septiembre de 2016, 17:24 BUENAS TARDES COMPAÑEROS Y PROFESORA MI NOMBRE ES PEDRO PÉREZ TENGO 22 AÑOS SOY SOLTERO SOY BACHILLER Y TECNICO EN POZOS DE PETROLEO Y GAS ME GUSTA JUGAR FUTBOL Y MANEJAR ME METI A ESTUDIAR INGENIERIA DE ELECTRONICA POR QUE ME GUSTARIA APRENDER Y MANEJAR MUY BIEN LOS CIRCUITOS GRACIAS POR SU ATENCION Dudas e inquietudes Académicas de ANA MILENA SANCHEZ - lunes, 29 de agosto de 2016, 08:17 Cordial saludo Rocio En el Taller de Aplicación Unidad 1: Habilidades de Lectura y Escritura que se encuentra en el entorno de Aprendizaje Práctico se indica en el punto 1 la lectura del Artículo de opinión: “Justicia por la propia mano” para desarrollar satisfactoriamente el taller, sin embargo ese documento no se encuentra disponible en la guía de actividades, por lo tanto me permito hacer la corrección del nombre correcto del articulo y ponerlo a disposición de Ustedes en el foro de noticias del curso Ana Sánchez Directora de curso 1. Identifique la norma de Netiqueta que no se ha cumplido correctamente en los dos casos.
  17. 17. Competencias comunicativas 50010A ¿ Qué son hábitos de estudio ?
  18. 18. Competencias comunicativas 50010A Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidad de lectura y escucha Leer el Índice General
  19. 19. Competencias comunicativas 50010A 2 Ser constante Dice un pianista: ―dejo de ensayar un día y lo noto yo; dejo de ensayar una semana y lo notan mis críticos; dejo de ensayar un mes y lo nota el público Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y escucha
  20. 20. Competencias comunicativas 50010A 3 No hagas varias cosas a la vez, sólo estudia Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y escucha
  21. 21. Competencias comunicativas 50010A 4 “Hojear” y “ojear” el libro Hábitos de Estudio para desarrollar la habilidad de lectura y escucha
  22. 22. Competencias comunicativas 50010A 5 Al estudiar, escribir Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y escucha
  23. 23. Competencias comunicativas 50010A 6 7 Releer y Estudiar en compañía Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y escucha
  24. 24. Competencias comunicativas 50010A 8 Reorientar la motivación para el estudio Hábitos de Estudio para desarrollar las habilidades de lectura y escucha
  25. 25. Competencias comunicativas 50010A
  26. 26. Competencias comunicativas 50010A
  27. 27. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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