O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Exposicion plataform atitulada222

Exposición sobre el manual

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Exposicion plataform atitulada222

  1. 1. Centro de calificaciones Anuncios Conferencia Web Josefina Alejandra Rincón Castillo María Constanza Escobar Rodríguez Diana del Pilar Muñoz Cadena Diego Hernández Mejía Jannier Henao PRUEVA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
  2. 2. Juego • Centro de Calificaciones ¿Cuál de las imágenes coincide con el centro de calificaciones que conoce?
  3. 3. Juego • Calendario ¿Cuál de las imágenes se asemeja a la funcionalidad del calendario (cronograma) utilizado en el proceso de formación?
  4. 4. Juego • Anuncio ¿Cuál de las imágenes es un anuncio?
  5. 5. Juego • Conferencia Web ¿Cuáles de estos artefactos nos permiten acceder a una Conferencia Web?
  6. 6. Menú • Centro de Calificaciones 9.1. Antes de iniciar el programa de formación • Calendario 9.1. Antes de iniciar el programa de formación • Anuncio 9.1. Antes de iniciar el programa de formación 9.3. Durante el desarrollo de la formación • Funcionamiento Técnico del Entorno de Formación 9.2. Al inicio del programa de formación • Mensaje de bienvenida 9.2. Al inicio del programa de formación • Conferencia Web 9.2. Al inicio del programa de formación • Seguimiento al ingreso inicial de los aprendices 9.2. Al inicio del programa de formación • Ofrecer información Institucional significativa 9.2. Al inicio del programa de formación
  7. 7. Centro de Calificaciones 9.1. Antes de iniciar el programa de formación ¿Qué es un Centro de Calificaciones? ¿Cuál es su funcionalidad? ¿Qué herramientas ofrece al tutor para facilitar su función de evaluar? ¿Cómo se diseña y publica el centro de calificaciones en la plataforma Videotutorial - Centro de Calificaciones Bb 9.1
  8. 8. ¿Qué es un Centro de Calificaciones?
  9. 9. ¿Cuál es su funcionalidad?
  10. 10. ¿Qué herramientas ofrece al tutor para facilitar su función de evaluar? menú
  11. 11. Calendario 9.1. Antes de iniciar el programa de formación ¿Qué es un calendario? ¿Cuál es su funcionalidad? ¿Cuál es la información que debe contener? ¿Cómo se publica en la plataforma?
  12. 12. Calendario del Curso Para qué sirve el calendario de nuestro curso: • Para programar eventos tanto personales, como de nuestro curso. • Para ello veremos el siguiente videotutorial que nos indicará la forma adecuada de como poder utilizar esta herramienta útil en la plataforma Blackboard. https://www.youtube.com/watch?v=9fhOldJVtcs
  13. 13. Calendario del Curso menú
  14. 14. Anucio 9.1. Antes de iniciar el programa de formación 9.3. Durante el desarrollo de la formación ¿Qué es un anuncio? ¿Cómo se diseña y publica al inicio y durante el programa de formación?
  15. 15. ¿Qué es un anuncio?
  16. 16. ¿Cómo se diseña y publica al inicio y durante el programa de formación?
  17. 17. menú
  18. 18. Funcionamiento Técnico del Entorno de Formación 9.2. Al inicio del programa de formación • Hacer video tutoriales que den respuesta a las preguntas más frecuentes
  19. 19. Funcionamiento Técnico del Entorno de Formación El aprendiz antes de iniciar su proceso de formación, es recomendable que participe en los cursos que ofrece el SENA para amigarse con la plataforma. Lo invitamos a revisar los siguientes pasos de manejo……… https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semil las/INDUCCION_1_VIRTUAL/Interactivo/index.html#
  20. 20. Funcionamiento Técnico del Entorno de Formación Es importante que el instructor acompañe al aprendiz en el desarrollo de las competencias para el buen manejo de la plataforma. Si el instructor no puede despejar las dudas técnicas de la plataforma debe dirigirlo a soporte técnico del Nodo, a través de formatos destinados por el SENA. Es importante acompañar al aprendiz sobre todo al inicio del curso, pues en los primeros momentos se encuentra desorientado y necesita mucho apoyo para el manejo de la plataforma El instructor, es necesario que desarrollo las siguientes acciones: • Uso de la mensajería, preguntando que apoyo requieren. • Actividades utilizando las herramientas de comunicación, a manera de prueba. • Incentivar el uso de los foros de dudas e inquietudes, donde se de respuesta a los aprendices referente a contenidos, desarrollo de las actividades y lo mismo a las preguntas de carácter técnico. • Se recomienda que en este espacio se encuentre una lista de preguntas frecuentes (FAQ) realizado por el instructor. menú
  21. 21. Mensaje de bienvenida 9.2. Al inicio del programa de formación ¿Qué es un mensaje? ¿Cuál es su objetivo al inicio del programa? ¿Cómo se diseña y publica en la plataforma? menú
  22. 22. Conferencia Web 9.2. Al inicio del programa de formación ¿Qué es conferencia web? ¿Cuál es su objetivo al inicio del programa? ¿Cómo se diseña, programa y publica en la plataforma? menú
  23. 23. Seguimiento al ingreso inicial de los aprendices 9.2. Al inicio del programa de formación • Primera Semana • Después de cinco días menú
  24. 24. Ofrecer información Institucional significativa 9.2. Al inicio del programa de formación • Sentido de Pertenencia menú
  25. 25. FIN

×