SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Groupe 21 
1. Céline HUMMER 
2. Florine MARTIN 
3. Marie-Caroline LETELLIER 
4. Amélie LEROUX 
5. Hugo THENON 
6. Lucas MARCIALIS 
CONTENU DU DOSSIER 1. CONTENU 
DECOUPAGE DU REPORTAGE 
REDACTION DE L'INTRODUCTION REDACTION DE LA QUESTION MICROTROT REDACTION DES 
QUESTIONS ITV 
REDACTION DES FICHES JOURNALISTES FICHE DE SUIVI DES CONTACTS 
2. ORGANISATION 
FICHE DE CONTACTS : EQUIPE TECHNIQUE, PERSONNES RESSOURCES, INVITES FICHE DE 
POSTE 
LISTE DU MATERIEL 
PLANNING DE TOURNAGE 
AUTORISATION DE TOURNAGE CESSION DE DROIT IMAGE 
1. CONTENU 
SUJET : Le coton bio 
QUESTION CENTRALE : Comment pénétrer le segment étudiant avec le 
marché de la mode bio et fair trade ? 
PUBLIC: Branche étudiante
RESUME : Notre reportage porte sur la sensibilisation des étudiants au coton 
bio. A cet effet, nous avons décidé d’interroger deux étudiants de Skema 
Business School qui ont crée leur marque de textile bio durant leurs études. 
Numéro plan Description 
Plan 1 introduction Valeur du plan : plan moyen travelling jusqu’à 
plan américain 
Description : le journaliste Florine MARTIN 
introduit face caméra le thème de notre reportage 
Plan 2 Valeur du plan : Plan d’ensemble 
Description : Plans de Juan-les-Pins et Antibes 
(C’est à cet endroit que nous rencontrons les 
fondateurs de la marque) 
Son : voix-off : introduction des fondateurs de la 
marque YUÈ 
Plan 3 Valeur du plan : Plan rapproché taille 
Description : Présentation de Jessica TRAN & 
Thomas BRETON 
Q1: La marque YUÈ est encore relativement 
jeune, pouvez-vous nous raconter son 
histoire (explication du logo, difficultés 
rencontrées)? 
Plan 4 Valeur du plan : Plan d’ensemble 
Description : Plan des vêtements de la marque 
YUÈ 
Son : musique d’ambiance 
Plan 5 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine 
Description : Question à Jessica TRAN et Thomas 
BRETON 
Q1 : Pourquoi avoir choisi le segment étudiant ? 
Etait-ce un choix stratégique ou une volonté de 
sensibilisation ? 
Q2 : Pensez-vous sincèrement que les étudiants 
que vous ciblez achètent votre marque par notion 
d’éthique ? 
Plan 6 Valeur du plan : Gros plan sur les sondés 
Description : Micro trottoir (3 skémiens qui 
répondent aux questions et 2 autres qui 
développent) 
Q1 : Qu’est ce qui détermine selon vous l’achat 
d’un vêtement ? Qu’est ce qui importe le plus ? 
(prix, design, confort, matière, marque, 
sensibilisation, internet (facilité d’achat), … ) 
Q2 : Est ce que vous avez déjà acheté des 
vêtements faits de coton bio ? Si oui, à quelle 
fréquence ?
Q3 : Portez vous une importance à la provenance 
et au processus de fabrication des vêtements que 
vous achetez ? 
Plan 7 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine 
Description : Question à Thomas BRETON 
Q1 : Quel est votre stratégie marketing pour 
sensibiliser les jeunes au coton bio ? 
Plan 8 Valeur du plan : Plan 3/4 
Description : Plan de Thomas BARBET qui fait le 
modèle photo 
Son : Introduction de Florine 
Q1 : Qu’est ce qui fait que tu as envie de porter 
cette marque ? De participer à ce projet ? Est-ce 
le fait que la marque réponde à une question de 
développement durable ou simplement pour 
l’esthétique des vêtements ? 
Plan 9 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine 
Description : Q1 à Jessica TRAN : En tant 
qu’étudiant, est ce que la démarche éthique de 
votre entreprise se retrouve dans vos habitudes 
de consommation? 
Plan 10 Valeur du plan : Plan rapproché taille 
Description : Question à Jessica TRAN et Thomas 
BRETON 
Q1 : Pouvez-nous parler en exclusivité de votre 
nouvelle pièce ? 
Plan 11 Valeur du plan : Plan moyen 
Description : Clôture par la journaliste Florine 
MARTIN (conclusion et remerciements) 
2. ORGANISATION 
FICHE DE CONTACTS : EQUIPE TECHNIQUE, PERSONNES 
RESSOURCES, INVITES 
PRENOM NOM TEL MAIL 
Jessica TRAN Jessica.tran@skema.edu 
Thomas BRETON Thomas.breton@skema.edu 
Thomas BARBET Thomas.barbet@skema.edu 
FICHE DE POSTE 
DESCRIPTION NOM 
Cadreur Hugo THENON 
Son Amélie LEROUX 
Chargé de production Céline HUMMER 
Journaliste Florine MARTIN 
Making of (camera) Céline HUMMER
Making of (journaliste) Lucas MARCIALIS 
Photo Marie-Caroline LETELLIER 
LISTE DU MATERIEL 
DESCRIPTION PRIS RENDU 
Camera SONY HDR – PJ790VE Emprunté à l’association 
Synopsis 
Trépied Emprunté à l’association 
Synopsis 
Micro cigare T-Bone Emprunté à l’association 
Synopsis 
Canon 100D Emprunté à l’association 
Synopsis 
Suite Adobe (logiciels de 
montage) 
Emprunté à l’association 
Synopsis
Valeur du plan : Plan rapproché poitrine 
Description : Question à Thomas BRETON 
Q1 : Pouvez-vous nous parler de votre processus de fabrication ? 
Fournisseurs ? Importation ? 
PLANNING DE TOURNAGE 
HORAIRE LIEU DE RENDEZ-VOUS TOURNAGE 
N.C. Skema Business School Plan n°6 
N.C. Ville d’Antibes Plan n°1, 2 
N.C. Ville de Juan-les-Pins Plan n°2 
N.C. Cap d’Antibes, Villa Ondine Plan n°3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 
Pensez-vous avoir un impact sur votre clientèle au niveau du style du vêtement ou au niveau de 
l’éthique ? 
Est ce qu’un c’est un positionnement marketing ou un engagement éthique de la part de votre marque ?

Mais conteúdo relacionado

Destaque

HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONHISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONEuler
 
Visite de Giverny avec les TECM
Visite de Giverny avec les TECMVisite de Giverny avec les TECM
Visite de Giverny avec les TECMcdijeanmoulin93150
 
Humour 21siecle
Humour 21siecleHumour 21siecle
Humour 21sieclelyago
 
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarNoves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarPERE MARQUES
 
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational tool
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational toolWeb 2.0 Tools - Using comic strips as an educational tool
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational toolSeema Sumod
 
presentacion de Gabriel B
presentacion de Gabriel Bpresentacion de Gabriel B
presentacion de Gabriel Brurbyr
 
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéra
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéraDéveloppement d'une identité de marque pour les rhums karukéra
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéraH-design
 
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de información
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de informaciónTendencias en el desarrollo de las destrezas de información
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de informaciónLiz Pagan
 
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paralelo
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paraleloOpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paralelo
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paraleloAlexandro Colorado
 
C R Mademanda
C R MademandaC R Mademanda
C R Mademandamanagit
 
LAS CARTAS DEL FRANCES
LAS CARTAS DEL FRANCESLAS CARTAS DEL FRANCES
LAS CARTAS DEL FRANCESOrozco_Carlos
 
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word Press
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word PressCómo subir y embeber audios en blogs de Word Press
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word PressPatricia Bertolotti
 

Destaque (20)

Moodle à l’USJ : résultats des l'enquête 2007-2008
Moodle à l’USJ : résultats des l'enquête 2007-2008Moodle à l’USJ : résultats des l'enquête 2007-2008
Moodle à l’USJ : résultats des l'enquête 2007-2008
 
HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACIONHISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION
 
Visite de Giverny avec les TECM
Visite de Giverny avec les TECMVisite de Giverny avec les TECM
Visite de Giverny avec les TECM
 
Achats au vietnam
Achats au vietnamAchats au vietnam
Achats au vietnam
 
Horraire au vietnam
Horraire au vietnamHorraire au vietnam
Horraire au vietnam
 
Humour 21siecle
Humour 21siecleHumour 21siecle
Humour 21siecle
 
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarNoves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
 
Bilan 2007-2008 de l'utilisation de Moodle à l'USJ
Bilan 2007-2008 de l'utilisation de Moodle à l'USJBilan 2007-2008 de l'utilisation de Moodle à l'USJ
Bilan 2007-2008 de l'utilisation de Moodle à l'USJ
 
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational tool
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational toolWeb 2.0 Tools - Using comic strips as an educational tool
Web 2.0 Tools - Using comic strips as an educational tool
 
SFK 2007 Antoon Ven
SFK 2007 Antoon VenSFK 2007 Antoon Ven
SFK 2007 Antoon Ven
 
presentacion de Gabriel B
presentacion de Gabriel Bpresentacion de Gabriel B
presentacion de Gabriel B
 
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéra
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéraDéveloppement d'une identité de marque pour les rhums karukéra
Développement d'une identité de marque pour les rhums karukéra
 
ALL2
ALL2ALL2
ALL2
 
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de información
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de informaciónTendencias en el desarrollo de las destrezas de información
Tendencias en el desarrollo de las destrezas de información
 
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paralelo
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paraleloOpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paralelo
OpenOffice.org 2.3: Innovacion sin paralelo
 
Cinema
CinemaCinema
Cinema
 
C R Mademanda
C R MademandaC R Mademanda
C R Mademanda
 
LAS CARTAS DEL FRANCES
LAS CARTAS DEL FRANCESLAS CARTAS DEL FRANCES
LAS CARTAS DEL FRANCES
 
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word Press
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word PressCómo subir y embeber audios en blogs de Word Press
Cómo subir y embeber audios en blogs de Word Press
 
Ange
AngeAnge
Ange
 

Semelhante a Dossier de production sustainable GROUPE 21

Dossier de production sustainable
Dossier de production sustainableDossier de production sustainable
Dossier de production sustainablejardinierwiki21
 
Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Aurélie Mpl
 
G39 - Dossier de Production
G39 - Dossier de ProductionG39 - Dossier de Production
G39 - Dossier de ProductionThibauld Millet
 
Dossier de production - Groupe 39
Dossier de production - Groupe 39Dossier de production - Groupe 39
Dossier de production - Groupe 39Thibauld Millet
 
Dossier de production Groupe 56
Dossier de production Groupe 56Dossier de production Groupe 56
Dossier de production Groupe 56AnneDelannay
 
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...Marion Martin
 
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40Dossier de production SKEMA LILLE GP 40
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40mfzh
 
Dossier de production groupe 34
Dossier de production groupe 34Dossier de production groupe 34
Dossier de production groupe 34Nico Bonnet
 
Dossier de production fin de remplissage (1)
Dossier de production fin de remplissage (1)Dossier de production fin de remplissage (1)
Dossier de production fin de remplissage (1)jardinier139
 
Dossier de production -Groupe 79
Dossier de production  -Groupe 79Dossier de production  -Groupe 79
Dossier de production -Groupe 79AnaisAndrieu
 
Dossier de production final
Dossier de production finalDossier de production final
Dossier de production finalValentin Lerat
 
Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Aurélie Mpl
 
Dossier de production - Groupe 87
Dossier de production - Groupe 87Dossier de production - Groupe 87
Dossier de production - Groupe 87Valentine Rondoni
 
Dossier de production groupe 23 SKEMA BS
Dossier de production groupe 23 SKEMA BSDossier de production groupe 23 SKEMA BS
Dossier de production groupe 23 SKEMA BSAurélie Mpl
 
Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Clémentine Bro
 

Semelhante a Dossier de production sustainable GROUPE 21 (20)

Dossier de production sustainable
Dossier de production sustainableDossier de production sustainable
Dossier de production sustainable
 
Dp
DpDp
Dp
 
Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23
 
Dossier de production corrigé groupe 32
Dossier de production corrigé groupe 32Dossier de production corrigé groupe 32
Dossier de production corrigé groupe 32
 
DOSSIER PROD GROUPE32
DOSSIER PROD GROUPE32DOSSIER PROD GROUPE32
DOSSIER PROD GROUPE32
 
G39 - Dossier de Production
G39 - Dossier de ProductionG39 - Dossier de Production
G39 - Dossier de Production
 
Dossier de production - Groupe 39
Dossier de production - Groupe 39Dossier de production - Groupe 39
Dossier de production - Groupe 39
 
Dossier de production Groupe 56
Dossier de production Groupe 56Dossier de production Groupe 56
Dossier de production Groupe 56
 
Dossier de production - Groupe 32 Sophia
Dossier de production - Groupe 32 SophiaDossier de production - Groupe 32 Sophia
Dossier de production - Groupe 32 Sophia
 
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...
Dossier de production - Mise sous pression du modèle économique des majors pa...
 
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40Dossier de production SKEMA LILLE GP 40
Dossier de production SKEMA LILLE GP 40
 
Dossier de production groupe 34
Dossier de production groupe 34Dossier de production groupe 34
Dossier de production groupe 34
 
Dossier de production fin de remplissage (1)
Dossier de production fin de remplissage (1)Dossier de production fin de remplissage (1)
Dossier de production fin de remplissage (1)
 
Dossier de production -Groupe 79
Dossier de production  -Groupe 79Dossier de production  -Groupe 79
Dossier de production -Groupe 79
 
Dossier de production final
Dossier de production finalDossier de production final
Dossier de production final
 
Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23Dossierdeproduction groupe 23
Dossierdeproduction groupe 23
 
Dossier de production - Groupe 87
Dossier de production - Groupe 87Dossier de production - Groupe 87
Dossier de production - Groupe 87
 
Dossier de production groupe 95
Dossier de production groupe 95Dossier de production groupe 95
Dossier de production groupe 95
 
Dossier de production groupe 23 SKEMA BS
Dossier de production groupe 23 SKEMA BSDossier de production groupe 23 SKEMA BS
Dossier de production groupe 23 SKEMA BS
 
Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54Dossier de production Performance Durable groupe 54
Dossier de production Performance Durable groupe 54
 

Último

Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...
Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...
Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...Cap'Com
 
E1.Évaluer sa communication interne .
E1.Évaluer sa communication interne     .E1.Évaluer sa communication interne     .
E1.Évaluer sa communication interne .Cap'Com
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Timothy Duquesne
 
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessibles
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessiblesC2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessibles
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessiblesCap'Com
 
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur Linkedin
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur LinkedinC1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur Linkedin
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur LinkedinCap'Com
 
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...Cap'Com
 
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contre
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contreD1. Application intranet mobile : peser le pour et le contre
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contreCap'Com
 
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...Cap'Com
 
A1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsA1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsCap'Com
 
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrain
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrainConférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrain
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrainCap'Com
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Timothy Duquesne
 
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024Kervin Kueny
 
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024Kervin Kueny
 
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...Cap'Com
 
B2. Travailler sa communication managériale
B2. Travailler sa communication managérialeB2. Travailler sa communication managériale
B2. Travailler sa communication managérialeCap'Com
 
D2. Impliquer les agents dans les événements internes
D2. Impliquer les agents dans les événements internesD2. Impliquer les agents dans les événements internes
D2. Impliquer les agents dans les événements internesCap'Com
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Timothy Duquesne
 
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interne
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interneB1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interne
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interneCap'Com
 

Último (18)

Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...
Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...
Plénière de clôture | S'appuyer sur les sciences comportementales pour accomp...
 
E1.Évaluer sa communication interne .
E1.Évaluer sa communication interne     .E1.Évaluer sa communication interne     .
E1.Évaluer sa communication interne .
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
 
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessibles
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessiblesC2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessibles
C2. Miser sur la sobriété éditoriale pour des contenus accessibles
 
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur Linkedin
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur LinkedinC1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur Linkedin
C1. Créer et accompagner un réseau d'ambassadeurs sur Linkedin
 
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...
Créer une web radio : décryptage du dispositif mis en place à l'agglomération...
 
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contre
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contreD1. Application intranet mobile : peser le pour et le contre
D1. Application intranet mobile : peser le pour et le contre
 
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...
Dynamiser ses voeux et événements protocolaires : décryptage du Grand Prix 20...
 
A1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsA1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générations
 
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrain
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrainConférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrain
Conférence HOP | Renforcer la proximité : la com interne sur le terrain
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
 
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024
Fin de l'aventure bienvenue à l'Ehpad Niort 2024
 
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024
Bienvenue à l'Ehpad des coachs PACAEN2024
 
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...
A2. Réinventer son dispositif de recrutement au travers de l'ingénierie conve...
 
B2. Travailler sa communication managériale
B2. Travailler sa communication managérialeB2. Travailler sa communication managériale
B2. Travailler sa communication managériale
 
D2. Impliquer les agents dans les événements internes
D2. Impliquer les agents dans les événements internesD2. Impliquer les agents dans les événements internes
D2. Impliquer les agents dans les événements internes
 
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
Présentation EMIsphère Saison 3 pour les Assises du Journalisme 2024
 
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interne
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interneB1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interne
B1. Valoriser et s'appuyer sur le sport en com interne
 

Dossier de production sustainable GROUPE 21

  • 1. Groupe 21 1. Céline HUMMER 2. Florine MARTIN 3. Marie-Caroline LETELLIER 4. Amélie LEROUX 5. Hugo THENON 6. Lucas MARCIALIS CONTENU DU DOSSIER 1. CONTENU DECOUPAGE DU REPORTAGE REDACTION DE L'INTRODUCTION REDACTION DE LA QUESTION MICROTROT REDACTION DES QUESTIONS ITV REDACTION DES FICHES JOURNALISTES FICHE DE SUIVI DES CONTACTS 2. ORGANISATION FICHE DE CONTACTS : EQUIPE TECHNIQUE, PERSONNES RESSOURCES, INVITES FICHE DE POSTE LISTE DU MATERIEL PLANNING DE TOURNAGE AUTORISATION DE TOURNAGE CESSION DE DROIT IMAGE 1. CONTENU SUJET : Le coton bio QUESTION CENTRALE : Comment pénétrer le segment étudiant avec le marché de la mode bio et fair trade ? PUBLIC: Branche étudiante
  • 2. RESUME : Notre reportage porte sur la sensibilisation des étudiants au coton bio. A cet effet, nous avons décidé d’interroger deux étudiants de Skema Business School qui ont crée leur marque de textile bio durant leurs études. Numéro plan Description Plan 1 introduction Valeur du plan : plan moyen travelling jusqu’à plan américain Description : le journaliste Florine MARTIN introduit face caméra le thème de notre reportage Plan 2 Valeur du plan : Plan d’ensemble Description : Plans de Juan-les-Pins et Antibes (C’est à cet endroit que nous rencontrons les fondateurs de la marque) Son : voix-off : introduction des fondateurs de la marque YUÈ Plan 3 Valeur du plan : Plan rapproché taille Description : Présentation de Jessica TRAN & Thomas BRETON Q1: La marque YUÈ est encore relativement jeune, pouvez-vous nous raconter son histoire (explication du logo, difficultés rencontrées)? Plan 4 Valeur du plan : Plan d’ensemble Description : Plan des vêtements de la marque YUÈ Son : musique d’ambiance Plan 5 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine Description : Question à Jessica TRAN et Thomas BRETON Q1 : Pourquoi avoir choisi le segment étudiant ? Etait-ce un choix stratégique ou une volonté de sensibilisation ? Q2 : Pensez-vous sincèrement que les étudiants que vous ciblez achètent votre marque par notion d’éthique ? Plan 6 Valeur du plan : Gros plan sur les sondés Description : Micro trottoir (3 skémiens qui répondent aux questions et 2 autres qui développent) Q1 : Qu’est ce qui détermine selon vous l’achat d’un vêtement ? Qu’est ce qui importe le plus ? (prix, design, confort, matière, marque, sensibilisation, internet (facilité d’achat), … ) Q2 : Est ce que vous avez déjà acheté des vêtements faits de coton bio ? Si oui, à quelle fréquence ?
  • 3. Q3 : Portez vous une importance à la provenance et au processus de fabrication des vêtements que vous achetez ? Plan 7 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine Description : Question à Thomas BRETON Q1 : Quel est votre stratégie marketing pour sensibiliser les jeunes au coton bio ? Plan 8 Valeur du plan : Plan 3/4 Description : Plan de Thomas BARBET qui fait le modèle photo Son : Introduction de Florine Q1 : Qu’est ce qui fait que tu as envie de porter cette marque ? De participer à ce projet ? Est-ce le fait que la marque réponde à une question de développement durable ou simplement pour l’esthétique des vêtements ? Plan 9 Valeur du plan : Plan rapproché poitrine Description : Q1 à Jessica TRAN : En tant qu’étudiant, est ce que la démarche éthique de votre entreprise se retrouve dans vos habitudes de consommation? Plan 10 Valeur du plan : Plan rapproché taille Description : Question à Jessica TRAN et Thomas BRETON Q1 : Pouvez-nous parler en exclusivité de votre nouvelle pièce ? Plan 11 Valeur du plan : Plan moyen Description : Clôture par la journaliste Florine MARTIN (conclusion et remerciements) 2. ORGANISATION FICHE DE CONTACTS : EQUIPE TECHNIQUE, PERSONNES RESSOURCES, INVITES PRENOM NOM TEL MAIL Jessica TRAN Jessica.tran@skema.edu Thomas BRETON Thomas.breton@skema.edu Thomas BARBET Thomas.barbet@skema.edu FICHE DE POSTE DESCRIPTION NOM Cadreur Hugo THENON Son Amélie LEROUX Chargé de production Céline HUMMER Journaliste Florine MARTIN Making of (camera) Céline HUMMER
  • 4. Making of (journaliste) Lucas MARCIALIS Photo Marie-Caroline LETELLIER LISTE DU MATERIEL DESCRIPTION PRIS RENDU Camera SONY HDR – PJ790VE Emprunté à l’association Synopsis Trépied Emprunté à l’association Synopsis Micro cigare T-Bone Emprunté à l’association Synopsis Canon 100D Emprunté à l’association Synopsis Suite Adobe (logiciels de montage) Emprunté à l’association Synopsis
  • 5. Valeur du plan : Plan rapproché poitrine Description : Question à Thomas BRETON Q1 : Pouvez-vous nous parler de votre processus de fabrication ? Fournisseurs ? Importation ? PLANNING DE TOURNAGE HORAIRE LIEU DE RENDEZ-VOUS TOURNAGE N.C. Skema Business School Plan n°6 N.C. Ville d’Antibes Plan n°1, 2 N.C. Ville de Juan-les-Pins Plan n°2 N.C. Cap d’Antibes, Villa Ondine Plan n°3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 Pensez-vous avoir un impact sur votre clientèle au niveau du style du vêtement ou au niveau de l’éthique ? Est ce qu’un c’est un positionnement marketing ou un engagement éthique de la part de votre marque ?