As Cores da Terra - Infantil BT - Junho de 2013

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As Cores da Terra - Infantil BT - Junho de 2013

  1. 1. 1º semestre/2013 Infantil BT Professora: Rafaella As cores que a terra tem!As cores que a terra tem!
  2. 2. “O MUNDO ONDE AS CRIANÇAS VIVEM SE CONSTITUI EM UM CONJUNTO DE FENÔMENOS NATURAIS E SOCIAIS INDISSOCIÁVEIS DIANTE DO QUAL ELAS SE MOSTRAM CURIOSAS E INVESTIGATIVAS.” (RCNEI) “prô, cadê a minhoca?” (Natália- 3 anos e 1 mês) “ a minhoca gigante!” ( Luiza- 3 anos e 2 meses) “a minhoca se esconde na floresta!” ( Natália- 3 anos e 1 mês “ a gente tá fazendo uma coisa!” ( Luiza- 3 anos e 2 meses)
  3. 3. Observar, Sentir, Experimentar... “Tem pedrinhas!” ( Mariana-3 anos e 4 meses) “Pode por a terra na boca?” ( Pedro Ramos-2 anos e 11 meses)
  4. 4. Ao colocar água na terra os pequenos puderam perceber por meio do tato Que a mistura havia tomado forma de tinta e rapidamente descobriram que podiam deixar suas marcas “To fazendo uma tatuagem sem linha!” (Enzo 3 anos) “Olha a água!” (Pedro Gustavo-2 anos e 9 meses)
  5. 5. “meu desenho assim!”(Pedro Gustavo-3 anos) “Vou colocar a terra preta!”(Luiza 3 anos e 5 meses)
  6. 6. “ vou colocar um pouquinho de terra marrom!”( Júlia 3 anos 5 meses)
  7. 7. Nesse momento os pequenos testavam a quantidade de materiais que era possível colocar nos potes escolhidos por eles, aos poucos iam percebendo a Quantidade de terra ou água que cabia no pote escolhido por eles para o preparo da tinta.
  8. 8. DESCOBRIR e EXPERIMENTAR a textura adicionando materiais como cola foi um momento rico em exploração e aprendizado! “precisa mais cola prô!”(Davi – 3 anos) “que legal a cola!”(Jorge Henrique-3 anos) “tem que mexer!” (Arthur-3 anos e11 meses)
  9. 9. TESTAR A TINTA LOGO APÓS A PREPARAÇÃO...OBSERVAR COMO FICOU A TEXTURA E COR

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