SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
KERNEL
Ó
NÚCLEO
JANNET PACHECO RIVERA
CAMPOS ENRIQUEZ ISRAEL
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
PRIMER SEMESTRE
El Kernel ó núcleo, es un software que
constituye una parte fundamental del
sistema operativo.
Es el principal responsable de facilitar a
los distintos programas acceso seguro
al hardware de la computadora el es
el encargado de gestionar recursos, a
través de servicios de llamada al
sistema, también se encarga de decidir
qué programa podrá hacer uso de un
dispositivo de hardware y durante
cuánto tiempo, lo que se conoce
como multiplexado.
Acceder al hardware directamente
puede ser realmente complejo, por lo
que los núcleos suelen implementar
una serie de abstracciones del
hardware.
• Funciones del Kernel:
• Administración de la memoria para todos los programas y procesos en
ejecución.
• Administración del tiempo de procesador que los programas y procesos en
ejecución utilizan.
• La comunicación entre los programas que solicitan recursos y el hardware.
• Gestión de los distintos programas informáticos (tareas) de una máquina.
• Gestión del hardware (memoria, procesador, periférico, forma de
almacenamiento, etc.)
• Tipos de Kernel:
• No necesariamente se necesita un núcleo para usar una computadora. Los programas
pueden cargarse y ejecutarse directamente en una computadora «vacía», siempre que sus
autores quieran desarrollarlos sin usar ninguna abstracción del hardware ni ninguna ayuda
del sistema operativo. Ésta era la forma normal de usar muchas de las primeras
computadoras: para usar distintos programas se tenía que reiniciar y reconfigurar la
computadora cada vez.
• Con el tiempo, se empezó a dejar en memoria (aún entre distintas ejecuciones) pequeños
programas auxiliares, como el cargador y el depurador, o se cargaban desde memoria de
sólo lectura. A medida que se fueron desarrollando, se convirtieron en los fundamentos de lo
que llegarían a ser los primeros núcleos de sistema operativo.
• Hay cuatro grandes tipos de núcleos:
• Los núcleos monolíticos facilitan abstracciones del hardware subyacente realmente
potentes y variadas.
• Los micro núcleos: proporcionan un pequeño conjunto de abstracciones simples del
hardware, y usan las aplicaciones llamadas servidores para ofrecer mayor funcionalidad.
• Los núcleos híbridos: son muy parecidos a los micro núcleos puros, excepto porque incluyen
código adicional en el espacio de núcleo para que se ejecute más rápidamente.
• Los exonúcleos: no facilitan ninguna abstracción, pero permiten el uso de bibliotecas que
proporcionan mayor funcionalidad gracias al acceso directo o casi directo al hardware.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

4.6.1 Emulacion de harware copia
4.6.1 Emulacion de harware   copia4.6.1 Emulacion de harware   copia
4.6.1 Emulacion de harware copiaJesus Garcia
 
Clasificación de los Sistemas Operativos
Clasificación de los Sistemas OperativosClasificación de los Sistemas Operativos
Clasificación de los Sistemas OperativosMarco Tinajero
 
Thin stationuco oswc2012
Thin stationuco oswc2012Thin stationuco oswc2012
Thin stationuco oswc2012Sergio Gómez
 
Sistema Operativo: Linux
Sistema Operativo: LinuxSistema Operativo: Linux
Sistema Operativo: LinuxJoseMarquez1815
 
Maquinas Virtuales[1]
Maquinas Virtuales[1]Maquinas Virtuales[1]
Maquinas Virtuales[1]JoHan PeÑaa
 
Clase 1 conceptos básicos de los SO
Clase 1  conceptos básicos de los SOClase 1  conceptos básicos de los SO
Clase 1 conceptos básicos de los SOTensor
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos186ainoa681
 
Kernel y shell tipos
Kernel y shell   tiposKernel y shell   tipos
Kernel y shell tiposPablo Macon
 
4.6 Virtualizacion
4.6 Virtualizacion4.6 Virtualizacion
4.6 VirtualizacionJesus Garcia
 
FHS - Jerarquia de Directorios Linux
FHS - Jerarquia de Directorios LinuxFHS - Jerarquia de Directorios Linux
FHS - Jerarquia de Directorios LinuxPablo Macon
 
Los sistemas operativos
Los sistemas operativosLos sistemas operativos
Los sistemas operativoszoriyt
 
Mapa conceptual de sistemas operativos
Mapa conceptual de sistemas operativosMapa conceptual de sistemas operativos
Mapa conceptual de sistemas operativosroberto cruz velasquez
 
Maquina virtual
Maquina virtualMaquina virtual
Maquina virtualale2497
 
1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo
1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo
1. CaracteríSticas Del Sistema OperativoCANDIDO RUIZ
 
Windos vs linux
Windos vs linuxWindos vs linux
Windos vs linuxrrssll
 
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualbox
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualboxConsulta,virtualizacion,vmware y virtualbox
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualboxmikolo24
 

Mais procurados (20)

4.6.1 Emulacion de harware copia
4.6.1 Emulacion de harware   copia4.6.1 Emulacion de harware   copia
4.6.1 Emulacion de harware copia
 
Clasificación de los Sistemas Operativos
Clasificación de los Sistemas OperativosClasificación de los Sistemas Operativos
Clasificación de los Sistemas Operativos
 
Thin stationuco oswc2012
Thin stationuco oswc2012Thin stationuco oswc2012
Thin stationuco oswc2012
 
Sistema Operativo: Linux
Sistema Operativo: LinuxSistema Operativo: Linux
Sistema Operativo: Linux
 
Maquinas Virtuales[1]
Maquinas Virtuales[1]Maquinas Virtuales[1]
Maquinas Virtuales[1]
 
Clase 1 conceptos básicos de los SO
Clase 1  conceptos básicos de los SOClase 1  conceptos básicos de los SO
Clase 1 conceptos básicos de los SO
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Kernel y shell tipos
Kernel y shell   tiposKernel y shell   tipos
Kernel y shell tipos
 
4.6 Virtualizacion
4.6 Virtualizacion4.6 Virtualizacion
4.6 Virtualizacion
 
FHS - Jerarquia de Directorios Linux
FHS - Jerarquia de Directorios LinuxFHS - Jerarquia de Directorios Linux
FHS - Jerarquia de Directorios Linux
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Los sistemas operativos
Los sistemas operativosLos sistemas operativos
Los sistemas operativos
 
Mapa conceptual de sistemas operativos
Mapa conceptual de sistemas operativosMapa conceptual de sistemas operativos
Mapa conceptual de sistemas operativos
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Maquina virtual
Maquina virtualMaquina virtual
Maquina virtual
 
sistemas operativos
sistemas operativossistemas operativos
sistemas operativos
 
1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo
1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo
1. CaracteríSticas Del Sistema Operativo
 
Madelyn y kelly
Madelyn y kellyMadelyn y kelly
Madelyn y kelly
 
Windos vs linux
Windos vs linuxWindos vs linux
Windos vs linux
 
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualbox
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualboxConsulta,virtualizacion,vmware y virtualbox
Consulta,virtualizacion,vmware y virtualbox
 

Destaque

Lugares por visitar lejano oriente
Lugares por visitar lejano orienteLugares por visitar lejano oriente
Lugares por visitar lejano orienteBicho Lucia
 
Capgemini_Smart Meter POV_2009
Capgemini_Smart Meter POV_2009Capgemini_Smart Meter POV_2009
Capgemini_Smart Meter POV_2009Jeffrey Norman
 
Clasificaciones finales
Clasificaciones finalesClasificaciones finales
Clasificaciones finalesguest94607b6
 
SOFTWARE
SOFTWARESOFTWARE
SOFTWAREgazdaly
 
Tarea #1 formacion de formadores - profesora miriam
Tarea #1   formacion de formadores - profesora miriamTarea #1   formacion de formadores - profesora miriam
Tarea #1 formacion de formadores - profesora miriamGisela Cardenas
 
Glosario de terminos
Glosario  de terminosGlosario  de terminos
Glosario de terminoslucy santana
 
Brooke Carter Paper 5
Brooke Carter Paper 5Brooke Carter Paper 5
Brooke Carter Paper 5Brooke Carter
 
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...Beogradska otvorena škola
 
El consejo nacional electoral
El consejo nacional electoralEl consejo nacional electoral
El consejo nacional electoralmafer03_v
 
How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project Sofoklis Sotiriou
 
ダイナミック広告の改善と拡大
ダイナミック広告の改善と拡大ダイナミック広告の改善と拡大
ダイナミック広告の改善と拡大Yusuke Ando
 

Destaque (20)

Lugares por visitar lejano oriente
Lugares por visitar lejano orienteLugares por visitar lejano oriente
Lugares por visitar lejano oriente
 
Capgemini_Smart Meter POV_2009
Capgemini_Smart Meter POV_2009Capgemini_Smart Meter POV_2009
Capgemini_Smart Meter POV_2009
 
Clasificaciones finales
Clasificaciones finalesClasificaciones finales
Clasificaciones finales
 
Evaluacion final
Evaluacion finalEvaluacion final
Evaluacion final
 
Past images
Past imagesPast images
Past images
 
SOFTWARE
SOFTWARESOFTWARE
SOFTWARE
 
Tarea #1 formacion de formadores - profesora miriam
Tarea #1   formacion de formadores - profesora miriamTarea #1   formacion de formadores - profesora miriam
Tarea #1 formacion de formadores - profesora miriam
 
Glosario de terminos
Glosario  de terminosGlosario  de terminos
Glosario de terminos
 
Brooke Carter Paper 5
Brooke Carter Paper 5Brooke Carter Paper 5
Brooke Carter Paper 5
 
Uncommon Quotes
Uncommon QuotesUncommon Quotes
Uncommon Quotes
 
Triangulos semejantes
Triangulos semejantesTriangulos semejantes
Triangulos semejantes
 
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...
Razvojni potencijal koncepta karijernog vođenja i savetovanja u osnovnim i sr...
 
El consejo nacional electoral
El consejo nacional electoralEl consejo nacional electoral
El consejo nacional electoral
 
How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project
 
Protocolo de actuación policial
Protocolo de actuación policialProtocolo de actuación policial
Protocolo de actuación policial
 
ダイナミック広告の改善と拡大
ダイナミック広告の改善と拡大ダイナミック広告の改善と拡大
ダイナミック広告の改善と拡大
 
Les constel·lacions
Les constel·lacionsLes constel·lacions
Les constel·lacions
 
Proceso salud enfermedad
Proceso salud   enfermedadProceso salud   enfermedad
Proceso salud enfermedad
 
Ejemplo de un cálculo de dieta
Ejemplo de un cálculo de dietaEjemplo de un cálculo de dieta
Ejemplo de un cálculo de dieta
 
LOOK BOOK SS2017
LOOK BOOK SS2017LOOK BOOK SS2017
LOOK BOOK SS2017
 

Semelhante a Kernel (20)

Kernel
KernelKernel
Kernel
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
El kernel en los sistemas operativos
El kernel en los sistemas operativosEl kernel en los sistemas operativos
El kernel en los sistemas operativos
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
KERNEL, SISTEMA Y TABLA DE ASIGNACIÓN DE ARCHIVOS
KERNEL, SISTEMA Y TABLA DE ASIGNACIÓN DE ARCHIVOSKERNEL, SISTEMA Y TABLA DE ASIGNACIÓN DE ARCHIVOS
KERNEL, SISTEMA Y TABLA DE ASIGNACIÓN DE ARCHIVOS
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
Nucleo kernel
Nucleo kernelNucleo kernel
Nucleo kernel
 
Kernel o núcleo
Kernel o núcleoKernel o núcleo
Kernel o núcleo
 
Kernel (nucleo)
Kernel (nucleo)Kernel (nucleo)
Kernel (nucleo)
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
preinf2.docx
preinf2.docxpreinf2.docx
preinf2.docx
 
Qué es un sistema operativo
Qué es un sistema operativoQué es un sistema operativo
Qué es un sistema operativo
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Taller de sistemas operativos manuel chaparro
Taller de sistemas operativos manuel chaparroTaller de sistemas operativos manuel chaparro
Taller de sistemas operativos manuel chaparro
 

Mais de jannet170309

Mais de jannet170309 (13)

Foro
ForoForo
Foro
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Etiquetas basicas de html
Etiquetas basicas de htmlEtiquetas basicas de html
Etiquetas basicas de html
 
Pasos para formatear
Pasos para formatearPasos para formatear
Pasos para formatear
 
Hiren boot
Hiren bootHiren boot
Hiren boot
 
Explorador de windows
Explorador de windowsExplorador de windows
Explorador de windows
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
 
Materias columnas
Materias columnasMaterias columnas
Materias columnas
 
Combinar correspondencia
Combinar correspondenciaCombinar correspondencia
Combinar correspondencia
 
Sistema de archivos
Sistema de archivosSistema de archivos
Sistema de archivos
 
Mirevista1
Mirevista1Mirevista1
Mirevista1
 
Memoria RAM, ROM,Disco Duro
Memoria RAM, ROM,Disco Duro Memoria RAM, ROM,Disco Duro
Memoria RAM, ROM,Disco Duro
 
Tipos de Computadoras
Tipos de ComputadorasTipos de Computadoras
Tipos de Computadoras
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

Kernel

  • 1. KERNEL Ó NÚCLEO JANNET PACHECO RIVERA CAMPOS ENRIQUEZ ISRAEL CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PRIMER SEMESTRE
  • 2. El Kernel ó núcleo, es un software que constituye una parte fundamental del sistema operativo. Es el principal responsable de facilitar a los distintos programas acceso seguro al hardware de la computadora el es el encargado de gestionar recursos, a través de servicios de llamada al sistema, también se encarga de decidir qué programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante cuánto tiempo, lo que se conoce como multiplexado. Acceder al hardware directamente puede ser realmente complejo, por lo que los núcleos suelen implementar una serie de abstracciones del hardware.
  • 3. • Funciones del Kernel: • Administración de la memoria para todos los programas y procesos en ejecución. • Administración del tiempo de procesador que los programas y procesos en ejecución utilizan. • La comunicación entre los programas que solicitan recursos y el hardware. • Gestión de los distintos programas informáticos (tareas) de una máquina. • Gestión del hardware (memoria, procesador, periférico, forma de almacenamiento, etc.)
  • 4. • Tipos de Kernel: • No necesariamente se necesita un núcleo para usar una computadora. Los programas pueden cargarse y ejecutarse directamente en una computadora «vacía», siempre que sus autores quieran desarrollarlos sin usar ninguna abstracción del hardware ni ninguna ayuda del sistema operativo. Ésta era la forma normal de usar muchas de las primeras computadoras: para usar distintos programas se tenía que reiniciar y reconfigurar la computadora cada vez. • Con el tiempo, se empezó a dejar en memoria (aún entre distintas ejecuciones) pequeños programas auxiliares, como el cargador y el depurador, o se cargaban desde memoria de sólo lectura. A medida que se fueron desarrollando, se convirtieron en los fundamentos de lo que llegarían a ser los primeros núcleos de sistema operativo. • Hay cuatro grandes tipos de núcleos: • Los núcleos monolíticos facilitan abstracciones del hardware subyacente realmente potentes y variadas. • Los micro núcleos: proporcionan un pequeño conjunto de abstracciones simples del hardware, y usan las aplicaciones llamadas servidores para ofrecer mayor funcionalidad. • Los núcleos híbridos: son muy parecidos a los micro núcleos puros, excepto porque incluyen código adicional en el espacio de núcleo para que se ejecute más rápidamente. • Los exonúcleos: no facilitan ninguna abstracción, pero permiten el uso de bibliotecas que proporcionan mayor funcionalidad gracias al acceso directo o casi directo al hardware.