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Acesso à rede e a Internet
O primeiro passo é clicar na letra R ( acesso a rede) em
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Acesso à Internet e ao E-mail
O correio eletrônico, assim como, o acesso as páginas
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Internet - PAPOVOX
Acessa-se o Papovox pela janela principal do Dosvox,
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• Os jogos tem neste contexto
uma importância fundamental,
trata-se principalmente do
aprimoramento das habilidades
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• Os jogos tem neste contexto uma importância fundamental, trata-se
principalmente do aprimoramento das habilidades no pro...
Referências Bibliográficas
• 1. BORGES, José Antônio dos Santos; Alfabetização de crianças cegas com
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Maximização do potencial educativo da pessoa com deficiências visuais.

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  1. 1. O QUE ÉO QUE É DOSVOX?DOSVOX?
  2. 2. Dosvox é um sistema que proporciona pessoas com deficiência visual terem acesso ao uso da informática, através de um sintetizador de voz, tornando possível a inclusão digital, uma maior integração social, acesso à informações e novas possibilidades de escrita e leitura.
  3. 3. Quem são os idealizadores eQuem são os idealizadores e criadores do Dosvox?criadores do Dosvox? Como posso utilizarComo posso utilizar estes recursosestes recursos?? ComoComo funciona?funciona? Em quanto tempoEm quanto tempo estarei preparadoestarei preparado para usá-lopara usá-lo?? Quais osQuais os recursos que ele recursos que ele oferece?oferece? Se eu não tiver computador, Se eu não tiver computador, onde poderei usar o onde poderei usar o DOSVOX? DOSVOX?
  4. 4. Quem são os idealizadores e criadores do DosvoxQuem são os idealizadores e criadores do Dosvox O DOSVOX é o resultado do desenvolvimento de vários pilotos, pelo professor Borges e equipe do NCEE – UFRJ, no sentido de ajudar um aluno Marcelo Pimentel matriculado no curso de informática da Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1993, que devido a sua cequeira sentia dificuldade em acompanhar o curso apenas com auxílio de um ledor e da transcrição das respostas em Braille. Ao fim do período letivo, Marcelo já tinha disponíveis as ferramentas mínimas para o uso do computador ao longo de seu curso de informática: um editor de textos simples, um pequeno leitor de telas para MS-DOS e um sintetizador de baixo custo. Porém, a possibilidade de transformação e adaptação destas ferramentas era a grande questão que figurou como ponto importante para a criação do DOSVOX como conhecemos atualmente.
  5. 5. De que é composto o DOSVOX?De que é composto o DOSVOX? O programa é composto por: Sistema operacional que contém os elementos de interface com o usuário; Sistema de síntese de fala; Impressor/formatador para braille; Editor, leitor e impressor/formatador de textos; Diversos programas de uso geral para o cego, como Jogos de caráter didático e lúdico; Programas para ajuda à educação de crianças com deficiência visual; Ampliador de telas para pessoas com visão reduzida; Programas sonoros para acesso à Internet, como Correio Eletrônico, Acesso a Homepages, Telnet e FTP. O DOSVOX vem sendo aperfeiçoado a cada nova versão. Hoje ele possui mais de 80 programas, e este número é crescente. Leitor simplificado de telas para Windows.
  6. 6. Como funciona?Como funciona? Os comandos principais do programa: T- Testar o teclado; E- Editar texto; L- Ler texto; I- Imprimir; A- Arquivos; D- Verificar discos; J- Jogos; U- Utilitários Falados; R- Acesso à rede e a Internet M- Multimídia; P- Executar um programa qualquer S- Subdiretórios; V- Vai para outra janela do Windows; C- Configura o DOSVOX; * Configuração avançada do DOSVOX; Q Informa de quem é o DOSVOX em uso; F8 Informa as horas; M + volume de som – aumenta som; F ou ESC – retorna uma janela anterior; Testar teclado – muito importante para usuários iniciantes. Para saber as opções do DOSVOX o usuário pode utilizar as teclas F1 ou F9 ou ainda pode usar as teclas verticais
  7. 7. LEITOR DE TEXTOLEITOR DE TEXTO Possibilita a leitura oral de qualquer texto que deve estarPossibilita a leitura oral de qualquer texto que deve estar inserido como arquivo no programa no formato txtinserido como arquivo no programa no formato txt A leitura terá início após a pressão da tecla enter ou espaço.A leitura terá início após a pressão da tecla enter ou espaço. EDITOR DE TEXTOEDITOR DE TEXTO - Nesse caso é possível escrever um texto.- Nesse caso é possível escrever um texto. -O primeiro passo é inserir o nome do arquivo;O primeiro passo é inserir o nome do arquivo; - Enseguida começar a digitar;Enseguida começar a digitar; -- Terminando precione ESC e S para salvar.- Terminando precione ESC e S para salvar. - Você pode verificar o arquivo inserido no próprio leitor doVocê pode verificar o arquivo inserido no próprio leitor do texto.texto.
  8. 8. CALCULAVOXCALCULAVOX Possibilita a execução das quatro operações matemáticasPossibilita a execução das quatro operações matemáticas básicas, mais a raiz quadrada com a texla e porcentagem combásicas, mais a raiz quadrada com a texla e porcentagem com a tecla %;a tecla %; + adição - Subtrair+ adição - Subtrair * multiplicação / divisão* multiplicação / divisão raiz quadrada % porcentagem raiz quadrada % porcentagem Para acessar o Calculavox basta teclar os comandos U e C;Para acessar o Calculavox basta teclar os comandos U e C;
  9. 9. ATALHOSATALHOS Os mais conhecidos são os seguintes:Os mais conhecidos são os seguintes: 1.1. WIN = abre o menu iniciar. Use as setas para navegar nas opções e dê umWIN = abre o menu iniciar. Use as setas para navegar nas opções e dê um enter para abrir um item;enter para abrir um item; Os atalhos do teclado tornam o desempenho mais rápido e para oOs atalhos do teclado tornam o desempenho mais rápido e para o deficiente visual é um instrumento essencial no acesso aos programas;deficiente visual é um instrumento essencial no acesso aos programas; 6. WIN + E Abre o Windows Explorer6. WIN + E Abre o Windows Explorer 2. WIN + D Mostra a área de trabalho;2. WIN + D Mostra a área de trabalho; 3. WIN + M Minimiza tudo;3. WIN + M Minimiza tudo; 4. SHIFT + WIN + M Desminimiza tudo4. SHIFT + WIN + M Desminimiza tudo 5. WIN + R Executar5. WIN + R Executar 7. Win + PAUSE BREAK Propriedades do Sistema;7. Win + PAUSE BREAK Propriedades do Sistema; 9. CTRL + ALT + DEL Permite fechar programas travados.9. CTRL + ALT + DEL Permite fechar programas travados. 8. CONTROL + EZC Abre o Menu Iniciar;8. CONTROL + EZC Abre o Menu Iniciar; 11. ALT + LETRA SUBLINHADA DE MENUS OU BOTÕES Acessa o Menu. Digite11. ALT + LETRA SUBLINHADA DE MENUS OU BOTÕES Acessa o Menu. Digite Enter para confirmar ou a barra de espaços para marcar ou desmarcar.Enter para confirmar ou a barra de espaços para marcar ou desmarcar. 10. CTRL + SHIFT + ESC Gerenciador de tarefas10. CTRL + SHIFT + ESC Gerenciador de tarefas
  10. 10. CALCULAVOXCALCULAVOX Possibilita a execução das quatro operações matemáticasPossibilita a execução das quatro operações matemáticas básicas, mais a raiz quadrada com a texla e porcentagem combásicas, mais a raiz quadrada com a texla e porcentagem com a tecla %;a tecla %; + adição - Subtrair+ adição - Subtrair * multiplicação / divisão* multiplicação / divisão raiz quadrada % porcentagem raiz quadrada % porcentagem Para acessar o Calculavox basta teclar os comandos U e C;Para acessar o Calculavox basta teclar os comandos U e C;
  11. 11. PPTVOX O programa PPTVOX foi desenvolvido com objetivo de proporcionar apessoas com deficiência visual um grande conforto para gerar exibir essas apresentações. Em todo processo existe um bom "feedback"sonoro, e todos os controles são dirigidos para o teclado. A elaboração das telas é muito semelhante à produção de uma página ("homepage") através do INTERVOX. Cria-se um arquivo como conteúdo (com extensão .ppx) no qual todos os detalhes da apresentação são incluídos, usando convenções muito rápidas e simples de aprender. Este arquivo será depois exibido com o programa PPTVOX.
  12. 12. Acesso à rede e a Internet O primeiro passo é clicar na letra R ( acesso a rede) em seguida pressionar a tecla H ( acesso a home pages) e finalizando pressione a tecla T ( trazer a página da web. O segundo passo envolve a digitação do endereço da web. Exp: www.google.com.br •Após o acesso a rede ter concluído, o programa fará a leitura do texto da página da web e também o usuário poderá acionar links de sua preferência.
  13. 13. Acesso à Internet e ao E-mail O correio eletrônico, assim como, o acesso as páginas da web devem ser feitas pressionando a tecla R logo em seguida a tecla C e depois a tecla E ou utilizar as setas para ter acesso ao menu. Neste momento será pedido para digitar o endereço eletrônico
  14. 14. Internet - PAPOVOX Acessa-se o Papovox pela janela principal do Dosvox, selecionando a letra “R”, no menu principal, que corresponde ao item “R-acesso à rede de internet”, fazendo uso das setas verticais. Um programa de rede é aberto, com novos itens, quando deve-se selecionar a letra “P”, de “bate-papo sonoro pela internet”. -Conexão direta – este campo permite que a conexão do usuário seja ativada automaticamente, sempre que o Papovox for acionado, bastando para isso que seja preenchido com as palavras sim ou não, de acordo com a opção desejada. - Registro no servidor – este campo permite o registro do usuário no servidor de nomes, bastando para isso ser preenchido com as palavras sim ou não, de acordo com a opção desejada.
  15. 15. • Os jogos tem neste contexto uma importância fundamental, trata-se principalmente do aprimoramento das habilidades no processo de aprendizagem. JOGOS
  16. 16. • Os jogos tem neste contexto uma importância fundamental, trata-se principalmente do aprimoramento das habilidades no processo de aprendizagem. JOGOS F – Jogo da Forca M – Jogo da Memorização de Letras I – Jogo de Mistura de Sons; J – Jogavox E - Jogos Educativos R - Jogos de RPG; P - Passatempos D - Desafios; O - Oráculos;
  17. 17. Referências Bibliográficas • 1. BORGES, José Antônio dos Santos; Alfabetização de crianças cegas com ajuda do computador. Disponível em http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/textos. htm Acessado em 09/04/2010 • 2. BORGES, José Antônio dos Santos; Impactos das tecnologias de informação sobre os deficientes visuais. Revista Nova Escola, 2006 • 3. FREIRE , Paulo; Pedagogia da Autonomia, Saberes necessários à prática educativa. 9ed, São Paulo, Paz e Terra 1998 • 4. SEESP/MEC; Saberes e Práticas da Inclusão - Deficiência Visual - Educação Infantil. Brasília, 2004 • 5. SOUZA, Joana Belarmino; As Novas Tecnologias e a “Desbrailização: Mito ou Realidade? - II Seminário Nacional de Bibliotecas Braille - João Pessoa - 2001 - também disponível em http://intervox.nce.ufrj.br/~joana/textos/tecni08.html • OLIVEIRA, Heitor B.L. Introdução ao conceito de função para deficientes Visuais com o auxílio do Computador. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal do Rio de Janeiro – Mestrado em Matemática.
  18. 18. Espero que tenha sido proveitoso para vocês....

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