Mensagem para o amanhã

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Mensagem para o amanhã

  1. 1. MENSAGEM PARA O AMANHÃ
  2. 2. Quem observa esses frágeis seres que abremseus olhinhos curiosos para o cenário do mundo,logo percebe como eles dependem dos adultos.
  3. 3. Bebês, pequeninos, com o aroma da inocência aureolando suas ações,andam na Terra em buscade carinho. Parecem aves implumes, tal sua delicadeza e fragilidade.
  4. 4. Às vezes, as vemos colocando suas mãozinhas nas pernas dosadultos, batendo de leve com seus dedinhos miúdos, erguendo os bracinhos a dizer sem palavras: Quero colo.
  5. 5. As crianças expressam assim seu desejo de serem carregadas. Desejo que às vezes é repelido com expressões grosseiras como: Não pego no colo, não. Vai andar! Quis vir junto, agora ande. Do contrário, poderia ter ficado em casa.
  6. 6. Isso cai sobre a cabecinha da criança como uma bomba. Não percebem, os que assim agem, que opequeno tem menos resistência.Dirão que a criançapula, corre, e brinca o dia todo, que, se tem energia parabrincadeira, também deverá ter para andar.
  7. 7. Ora, na brincadeira a criança tem a recompensa doprazer. Ela brinca até cansar e aose sentir exausta, para. Até mesmo o bebê de poucos meses parece, por vezes desligar. É o período de calmaria, de repouso que ele busca.
  8. 8. A caminhada contínua,onde não lhe é permitido parar para observar o cachorro que late, o brinquedo colorido navitrine, o movimento das pessoas que circulam rápido, faz com que ela se canse com maior rapidez.
  9. 9. Sem falar que, normalmente, os adultos esquecem que os pequenos estão juntos, e andam a passo acelerado, obrigando-os aquase correr para os acompanhar. Outra situação que se repete com constância é a de crianças, no seuperíodo de imitação, desejarem ser acabeleireira da mãe.
  10. 10. Munidas de escova e pente, elas tentam criar o penteado que suamente cataloga como maravilhoso. O que conseguem, em verdade, é despentear. Mas elas insistem,põem a ponta da linguinha para fora da boca, demonstrando esforço, ealisam os cabelos com suas mãos. Satisfeitas, exclamam: Pronto.
  11. 11. Quantas vezes todo esse cuidado é repelido com as desculpas de: Vaiestragar o meu penteado. Ou: Não tenho tempo para perder. Atitudes dessa natureza, repetidas, terminam porpassar para a criança que o sofrimento do outro,como o seu cansaço, não importa. O lema é: Cada um por si.
  12. 12. Não nos admiremos se, no futuro, nos depararmos com adolescentes frios e adultos indiferentes. Pessoas quepensarão somenteno seu bem-estar, no seu conforto,não se importando com a família,amigos ou colegas.
  13. 13. Nas relações humanas, como tudo na vida, aquestão é de aprendizado e de semeadura. Até aos 7 anos de idade a criança é mais suscetível às mensagens que recebe dos adultos.
  14. 14. A educação integral compreende, não somente ocomportamento social, as boasmaneiras, a conduta reta, mas também a questão afetiva, emocional e espiritual. Assim, não desprezemos as carícias da criança. Dia virá,quando os anos se forem, que ansiaremos por quem seaproxime de nós e nos acaricie os poucos cabelos brancos.
  15. 15. Alguém que disponha de seu tempo para colocar sua cabeça junto da nossa e diga: Como vai minha velhinha, hoje? Está cansada? Quer um carinho?
  16. 16. PENSE NISSO!!Fonte: www.momento.com.brFotos: InternetFormatação:jairowildgen2@hotmail.comMúsica: Dantes Prayer - Loreena McKennit" Memorize seus momentos mais felizes e arquive tudo no canto mais privilegiadode sua mente. "

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