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 ¿Qué es el renacimiento?
 La hegemonía española. Carlos v
 El arte renacentista
 la arquitectura. vuelta al mundo clásico
 Foto del cuadro de miguel Ángel “La creación de
Adán”
 Pintura y escultura. Protagonismo del ser humano
 Foto del cuadro de Rafael” La escuela de Atenas”.
 Fiin
 El Renacimiento es uno de los grandes
momentos de la historia universal que marcó
el paso de mundo Medieval al mundo
Moderno.
 Para muchos autores empieza en 1453 con la
conquista turca de Constantinopla. Según
otros es un nuevo periodo que surge desde el
descubrimiento de la imprenta. Pero la fecha
tope es 1492, con el descubrimiento de
América.
 Carlos V heredó un imperio que se extendía por
varios continentes.
 pretendía conservar los vastos dominios
heredados y crear una unidad cristiana.
 La resistencia de varios Estados
alemanes provocó que cediera a su
hermano Fernando los estados
alemanes y dejara el resto a su hijo
Felipe II
 La arquitectura. vuelta al mundo clásico:
 Aunque en el Renacimiento se sigue
construyendo arquitectura religiosas ahora
es mas frecuente la civil (palacios , villas ,
etc.).En dichas construcciones abundan los
elementos de la antigüedad clásica :capitel ,
columnas , cúpulas , frontones , etc.
 El arte exalta el mundo, refleja al ser humano
en la naturaleza.
Antes lo importen te era la imagen de dios, la
virgen , etc. No tenia cabida el mundo del ser
humano ;ahora, estas figuras se sitúan en la
naturaleza
 Ahora, lo humano y lo
divino se encuentran
en el mismo plano, tal
y como podemos
apreciar en el fresco
de la creación de
Adán de miguel ángel
ambos ocupan la
misma línea
horizontal.
 En el renacimiento, la anatomía humana se
representa de forma perfecta. Cobran
protagonismo las figuras humanas , los paisajes
y la mitología.
 En ese deseo de plasmar de forma perfecta el
mundo, se inventa la perspectiva. Con la
ilusión de las tres dimensiones, se logra la
sensación de profundidad y de mayor realidad.

Este es uno de
los cuadros en
lo que se
puede
apreciar la
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  • 1.
  • 2.  ¿Qué es el renacimiento?  La hegemonía española. Carlos v  El arte renacentista  la arquitectura. vuelta al mundo clásico  Foto del cuadro de miguel Ángel “La creación de Adán”  Pintura y escultura. Protagonismo del ser humano  Foto del cuadro de Rafael” La escuela de Atenas”.  Fiin
  • 3.  El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno.  Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la imprenta. Pero la fecha tope es 1492, con el descubrimiento de América.
  • 4.  Carlos V heredó un imperio que se extendía por varios continentes.  pretendía conservar los vastos dominios heredados y crear una unidad cristiana.  La resistencia de varios Estados alemanes provocó que cediera a su hermano Fernando los estados alemanes y dejara el resto a su hijo Felipe II
  • 5.  La arquitectura. vuelta al mundo clásico:  Aunque en el Renacimiento se sigue construyendo arquitectura religiosas ahora es mas frecuente la civil (palacios , villas , etc.).En dichas construcciones abundan los elementos de la antigüedad clásica :capitel , columnas , cúpulas , frontones , etc.
  • 6.  El arte exalta el mundo, refleja al ser humano en la naturaleza. Antes lo importen te era la imagen de dios, la virgen , etc. No tenia cabida el mundo del ser humano ;ahora, estas figuras se sitúan en la naturaleza
  • 7.  Ahora, lo humano y lo divino se encuentran en el mismo plano, tal y como podemos apreciar en el fresco de la creación de Adán de miguel ángel ambos ocupan la misma línea horizontal.
  • 8.  En el renacimiento, la anatomía humana se representa de forma perfecta. Cobran protagonismo las figuras humanas , los paisajes y la mitología.  En ese deseo de plasmar de forma perfecta el mundo, se inventa la perspectiva. Con la ilusión de las tres dimensiones, se logra la sensación de profundidad y de mayor realidad.
  • 9.  Este es uno de los cuadros en lo que se puede apreciar la perspectiva.