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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“SAN ANTONIO ABAD”
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
“Año de la Consolidación del Mar Peruano”
Huaura, 24 de Octubre del 2016
INFORME Nº 03 – 2016
A : Lic. Jackelyn Trujillo Ancajima
COORDINADORA DEL NIVEL PRIMARIO
DE : Lic. Carlos Andrés González Villanueva
TUTOR DEL SEXTO GRADO
ASUNTO : Informe del rendimiento académico de los alumnos y comportamiento de
los alumnos del 6º.
Me dirijo a Ud. para saludarla cordialmente y a la vez hacerle llegar a su
despacho el siguiente informe.
1. RENDIMIENTO ACADÉMICO
1.1. LOGROS
En este segundo bimestre los alumnos en su mayoría han logrado consolidar
sus conocimientos, siendo estos los siguientes:
REPORTE ESTADÍSTICO DE LOS LOGROS OBTENIDOS EN EL
TERCER SIMULACRO DE SUFICIENCIA ACADÉMICA
SEXTO GRADO DE PRIMARIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
ÁREAS
COMUNICACI
ÓN
MATEMÁTIC
A
PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE
INGLES
+ - + - + - + - + -
01 CADILLO ALOR Pierina Maribel
26 4 24 11 14 1 13 2 4 1
02 CHIRITO DIAZ Fabricio
18 12 19 16 12 3 12 3 3 2
03 CORCUERA TORRES Cristally 19 11 17 18 8 7 11 4 1 4
04 CUEVAS NOVOA Abraham Gabriel
25 5 26 9 14 1 14 1 5 0
05 DELGADILLO FLORES Juliano
13 17 11 24 12 3 7 8 3 2
06 FLORES CCENTE Jose Renato
19 11 13 22 12 3 14 1 1 4
07 FLORES DIONICIO Christian Sebastian
21 9 9 26 11 4 7 8 2 3
08 JAIME PATRICIO, Linder Dorie
29 1 18 17 14 1 15 0 4 1
09 LEON ALVA Jharen Safet
19 11 9 26 13 2 9 6 2 3
10 LEON FERNANDEZ Rodrigo Aldair
28 2 15 20 14 1 13 2 4 1
11 LEYVA GUILLEN Valerin
26 4 20 15 11 4 10 5 2 3
12 LUIS BARRON Maricielo Reyna
28 2 18 17 15 0 11 4 3 2
13 MALLQUI AGUIRRE Jonathan Jesús
21 9 16 19 10 5 12 3 3 2
14 MENDOZA JAIMES Ximena Romina
26 4 15 20 14 1 14 1 4 1
15 MENDOZA JULCA Jhamiley Isabel
18 12 9 26 13 2 13 2 1 4
16 NIETO CRUZ Kenyi Gustavo
29 1 22 13 14 1 13 2 2 3
17 NIÑANO CERNA Enma Ismenia
20 10 11 14 4 11 12 3 3 2
18 ORTIZ ROMERO Jean Pierre Alexis
14 16 14 21 14 1 13 2 0 5
19 PRADA SILVESTRE Alejandro Naoki
19 11 15 20 11 4 10 5 4 1
20 QUISPE MEDRANO Mirella Lizbeth
25 5 21 14 13 2 13 2 4 1
21 REFUGIO HUAMAN Magyori Akemi
21 9 9 23 8 7 8 7 0 5
22 RIVERA AGUIRRE Luis Anthony
17 13 13 22 9 6 8 7 2 3
23 RODRIGUEZ PUNTILLO María del Milagros
15 15 11 24 12 3 10 5 2 3
24 RODRIGUEZ SOLIS Alexander Jhunior
17 3 26 4 11 4 5 10 0 5
25 ROJAS BRONCANO Julio Cesar
18 12 7 28 13 2 8 7 3 2
26 RONDON VALENCIA Shirley Nicole del C.
17 13 13 22 13 2 13 2 3 2
27 TORRES BISSO Priscila Beatriz
17 13 8 27 7 8 8 7 2 3
28 VENTURA MAGUIÑA Sthefany Gabriela
15 20 11 24 9 6 10 5 3 2
29 ZARATE TIRADO Kevin Jhoel
18 12 1 34 9 6 10 5 2 3
1.2. DIFICULTADES
Los estudiantes que han demostrado deficiencia en el aprendizaje durante el
1er bimestre son los siguientes:
• Cadillo Alor, Pierina: Adolescente que repentinamente a comenzado a cambiar
el carácter, no quiere socializar, descuida poco los estudios pero es necesario la
visita a un especialista psicológico.
• Corcuera Torres, Cristally: Adolescente que mucho busca llamar la atención y
se desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo
psicológico para la mejorar.
• Delgadillo Flores, Juliano: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy
desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su
comportamiento como estudiante, necesita apoyo psicológico para la mejorar.
• Flores Ccente, José: Es un alumno con carácter pacífico, pero le gusta llamar
mucho la atención de sus compañeros, no presenta ningún interés por mejorar
su calidad educativa y su comportamiento como estudiante, necesita apoyo
psicológico para la mejorar.
• Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la
atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, está volviéndose
agresivo, necesita mucho apoyo y afecto en casa, necesita apoyo psicológico
para la mejora.
• León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en
otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra
soluciones a sus problemas, molestando al resto, no tienen aptitud de mejora
en sus cursos, no presta atención a clases, desordenado.
• Niñano Cerna, Enma: Adolescente que mucho busca llamar la atención y se
desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo en
casa y psicológico para la mejorar.
• Refulio Huamán, Marygori: Adolescente con problemas familiares, que se le ha
mesclado con el factor estudiantil, pues no presta atención en clases, necesita
ser derivada con un especialista para poder brindarle la ayuda necesaria.
• Prada Silvestre, Alejandro: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy
desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su
comportamiento como estudiante, necesita apoyo en casa y psicológico para la
mejorar.
• Rodríguez Puntillo, María: Adolescente con problemas de timidez, ese factor
hace que ella no pueda desenvolverse con los demás, se desconcentra con
rapidez. Necesita mucho apoyo en casa.
• Rodríguez Solís, Alexander: Adolescente responsable con actitudes de
superación pero su problema es no prestar al 100% al docente, se distrae
fácilmente.
2. COMPORTAMIENTO
Los estudiantes que han demostrado deficiencia en el comportamiento durante
el tercer bimestre son los siguientes:
• Delgadillo Flores, Juliano: Este alumno es demasiado bromistas, molesta a sus
compañeros, tiene sonidos obscenos que molestan no solo a sus compañeros si
no a los docentes, se le reprende constantemente pero es reincidente, se le ha
citado a los padres pero no hay respuesta alguna.
• Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la
atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, necesita mucho
apoyo en casa, se habló con sus familiares y esperamos este bimestre la mejora
en todo aspecto, ya sea personal como académicamente.
• León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en
otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra
soluciones a sus problemas, molesta a todos sus compañeros y siempre se
victimiza de sus actos, no tienen aptitud de mejora en sus cursos, no presta
atención a clases y es muy desordenado. El autor de actos que son
desaprobados, le gusta hacer bullying a sus compañeros.
Es todo en cuando puedo informar a Ud. en honor a la verdad.
Huaura, 24 de Octubre del 2016
_________________________________
Lic. Carlos Andrés González Villanueva
TUTOR

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Informe estadistico 6to grado simulacro octubre 2016

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “SAN ANTONIO ABAD” INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA “Año de la Consolidación del Mar Peruano” Huaura, 24 de Octubre del 2016 INFORME Nº 03 – 2016 A : Lic. Jackelyn Trujillo Ancajima COORDINADORA DEL NIVEL PRIMARIO DE : Lic. Carlos Andrés González Villanueva TUTOR DEL SEXTO GRADO ASUNTO : Informe del rendimiento académico de los alumnos y comportamiento de los alumnos del 6º. Me dirijo a Ud. para saludarla cordialmente y a la vez hacerle llegar a su despacho el siguiente informe. 1. RENDIMIENTO ACADÉMICO 1.1. LOGROS En este segundo bimestre los alumnos en su mayoría han logrado consolidar sus conocimientos, siendo estos los siguientes: REPORTE ESTADÍSTICO DE LOS LOGROS OBTENIDOS EN EL TERCER SIMULACRO DE SUFICIENCIA ACADÉMICA SEXTO GRADO DE PRIMARIA Nº APELLIDOS Y NOMBRES ÁREAS COMUNICACI ÓN MATEMÁTIC A PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE INGLES + - + - + - + - + - 01 CADILLO ALOR Pierina Maribel 26 4 24 11 14 1 13 2 4 1 02 CHIRITO DIAZ Fabricio 18 12 19 16 12 3 12 3 3 2 03 CORCUERA TORRES Cristally 19 11 17 18 8 7 11 4 1 4
  • 2. 04 CUEVAS NOVOA Abraham Gabriel 25 5 26 9 14 1 14 1 5 0 05 DELGADILLO FLORES Juliano 13 17 11 24 12 3 7 8 3 2 06 FLORES CCENTE Jose Renato 19 11 13 22 12 3 14 1 1 4 07 FLORES DIONICIO Christian Sebastian 21 9 9 26 11 4 7 8 2 3 08 JAIME PATRICIO, Linder Dorie 29 1 18 17 14 1 15 0 4 1 09 LEON ALVA Jharen Safet 19 11 9 26 13 2 9 6 2 3 10 LEON FERNANDEZ Rodrigo Aldair 28 2 15 20 14 1 13 2 4 1 11 LEYVA GUILLEN Valerin 26 4 20 15 11 4 10 5 2 3 12 LUIS BARRON Maricielo Reyna 28 2 18 17 15 0 11 4 3 2 13 MALLQUI AGUIRRE Jonathan Jesús 21 9 16 19 10 5 12 3 3 2 14 MENDOZA JAIMES Ximena Romina 26 4 15 20 14 1 14 1 4 1 15 MENDOZA JULCA Jhamiley Isabel 18 12 9 26 13 2 13 2 1 4 16 NIETO CRUZ Kenyi Gustavo 29 1 22 13 14 1 13 2 2 3 17 NIÑANO CERNA Enma Ismenia 20 10 11 14 4 11 12 3 3 2 18 ORTIZ ROMERO Jean Pierre Alexis 14 16 14 21 14 1 13 2 0 5 19 PRADA SILVESTRE Alejandro Naoki 19 11 15 20 11 4 10 5 4 1 20 QUISPE MEDRANO Mirella Lizbeth 25 5 21 14 13 2 13 2 4 1 21 REFUGIO HUAMAN Magyori Akemi 21 9 9 23 8 7 8 7 0 5 22 RIVERA AGUIRRE Luis Anthony 17 13 13 22 9 6 8 7 2 3 23 RODRIGUEZ PUNTILLO María del Milagros 15 15 11 24 12 3 10 5 2 3 24 RODRIGUEZ SOLIS Alexander Jhunior 17 3 26 4 11 4 5 10 0 5 25 ROJAS BRONCANO Julio Cesar 18 12 7 28 13 2 8 7 3 2 26 RONDON VALENCIA Shirley Nicole del C. 17 13 13 22 13 2 13 2 3 2 27 TORRES BISSO Priscila Beatriz 17 13 8 27 7 8 8 7 2 3 28 VENTURA MAGUIÑA Sthefany Gabriela 15 20 11 24 9 6 10 5 3 2 29 ZARATE TIRADO Kevin Jhoel 18 12 1 34 9 6 10 5 2 3 1.2. DIFICULTADES Los estudiantes que han demostrado deficiencia en el aprendizaje durante el 1er bimestre son los siguientes:
  • 3. • Cadillo Alor, Pierina: Adolescente que repentinamente a comenzado a cambiar el carácter, no quiere socializar, descuida poco los estudios pero es necesario la visita a un especialista psicológico. • Corcuera Torres, Cristally: Adolescente que mucho busca llamar la atención y se desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo psicológico para la mejorar. • Delgadillo Flores, Juliano: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su comportamiento como estudiante, necesita apoyo psicológico para la mejorar. • Flores Ccente, José: Es un alumno con carácter pacífico, pero le gusta llamar mucho la atención de sus compañeros, no presenta ningún interés por mejorar su calidad educativa y su comportamiento como estudiante, necesita apoyo psicológico para la mejorar. • Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, está volviéndose agresivo, necesita mucho apoyo y afecto en casa, necesita apoyo psicológico para la mejora. • León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra soluciones a sus problemas, molestando al resto, no tienen aptitud de mejora en sus cursos, no presta atención a clases, desordenado. • Niñano Cerna, Enma: Adolescente que mucho busca llamar la atención y se desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo en casa y psicológico para la mejorar. • Refulio Huamán, Marygori: Adolescente con problemas familiares, que se le ha mesclado con el factor estudiantil, pues no presta atención en clases, necesita ser derivada con un especialista para poder brindarle la ayuda necesaria. • Prada Silvestre, Alejandro: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su comportamiento como estudiante, necesita apoyo en casa y psicológico para la mejorar. • Rodríguez Puntillo, María: Adolescente con problemas de timidez, ese factor hace que ella no pueda desenvolverse con los demás, se desconcentra con rapidez. Necesita mucho apoyo en casa.
  • 4. • Rodríguez Solís, Alexander: Adolescente responsable con actitudes de superación pero su problema es no prestar al 100% al docente, se distrae fácilmente. 2. COMPORTAMIENTO Los estudiantes que han demostrado deficiencia en el comportamiento durante el tercer bimestre son los siguientes: • Delgadillo Flores, Juliano: Este alumno es demasiado bromistas, molesta a sus compañeros, tiene sonidos obscenos que molestan no solo a sus compañeros si no a los docentes, se le reprende constantemente pero es reincidente, se le ha citado a los padres pero no hay respuesta alguna. • Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, necesita mucho apoyo en casa, se habló con sus familiares y esperamos este bimestre la mejora en todo aspecto, ya sea personal como académicamente. • León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra soluciones a sus problemas, molesta a todos sus compañeros y siempre se victimiza de sus actos, no tienen aptitud de mejora en sus cursos, no presta atención a clases y es muy desordenado. El autor de actos que son desaprobados, le gusta hacer bullying a sus compañeros. Es todo en cuando puedo informar a Ud. en honor a la verdad. Huaura, 24 de Octubre del 2016 _________________________________ Lic. Carlos Andrés González Villanueva TUTOR