Informe estadistico 6to grado simulacro octubre 2016
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“SAN ANTONIO ABAD”
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
“Año de la Consolidación del Mar Peruano”
Huaura, 24 de Octubre del 2016
INFORME Nº 03 – 2016
A : Lic. Jackelyn Trujillo Ancajima
COORDINADORA DEL NIVEL PRIMARIO
DE : Lic. Carlos Andrés González Villanueva
TUTOR DEL SEXTO GRADO
ASUNTO : Informe del rendimiento académico de los alumnos y comportamiento de
los alumnos del 6º.
Me dirijo a Ud. para saludarla cordialmente y a la vez hacerle llegar a su
despacho el siguiente informe.
1. RENDIMIENTO ACADÉMICO
1.1. LOGROS
En este segundo bimestre los alumnos en su mayoría han logrado consolidar
sus conocimientos, siendo estos los siguientes:
REPORTE ESTADÍSTICO DE LOS LOGROS OBTENIDOS EN EL
TERCER SIMULACRO DE SUFICIENCIA ACADÉMICA
SEXTO GRADO DE PRIMARIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
ÁREAS
COMUNICACI
ÓN
MATEMÁTIC
A
PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE
INGLES
+ - + - + - + - + -
01 CADILLO ALOR Pierina Maribel
26 4 24 11 14 1 13 2 4 1
02 CHIRITO DIAZ Fabricio
18 12 19 16 12 3 12 3 3 2
03 CORCUERA TORRES Cristally 19 11 17 18 8 7 11 4 1 4
3. • Cadillo Alor, Pierina: Adolescente que repentinamente a comenzado a cambiar
el carácter, no quiere socializar, descuida poco los estudios pero es necesario la
visita a un especialista psicológico.
• Corcuera Torres, Cristally: Adolescente que mucho busca llamar la atención y
se desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo
psicológico para la mejorar.
• Delgadillo Flores, Juliano: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy
desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su
comportamiento como estudiante, necesita apoyo psicológico para la mejorar.
• Flores Ccente, José: Es un alumno con carácter pacífico, pero le gusta llamar
mucho la atención de sus compañeros, no presenta ningún interés por mejorar
su calidad educativa y su comportamiento como estudiante, necesita apoyo
psicológico para la mejorar.
• Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la
atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, está volviéndose
agresivo, necesita mucho apoyo y afecto en casa, necesita apoyo psicológico
para la mejora.
• León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en
otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra
soluciones a sus problemas, molestando al resto, no tienen aptitud de mejora
en sus cursos, no presta atención a clases, desordenado.
• Niñano Cerna, Enma: Adolescente que mucho busca llamar la atención y se
desorienta demasiado rápido en las explicaciones en clases, necesita apoyo en
casa y psicológico para la mejorar.
• Refulio Huamán, Marygori: Adolescente con problemas familiares, que se le ha
mesclado con el factor estudiantil, pues no presta atención en clases, necesita
ser derivada con un especialista para poder brindarle la ayuda necesaria.
• Prada Silvestre, Alejandro: Adolescente con un carácter pacífico, pero muy
desorientado, no presta ningún interese por mejorar su calidad educativa y su
comportamiento como estudiante, necesita apoyo en casa y psicológico para la
mejorar.
• Rodríguez Puntillo, María: Adolescente con problemas de timidez, ese factor
hace que ella no pueda desenvolverse con los demás, se desconcentra con
rapidez. Necesita mucho apoyo en casa.
4. • Rodríguez Solís, Alexander: Adolescente responsable con actitudes de
superación pero su problema es no prestar al 100% al docente, se distrae
fácilmente.
2. COMPORTAMIENTO
Los estudiantes que han demostrado deficiencia en el comportamiento durante
el tercer bimestre son los siguientes:
• Delgadillo Flores, Juliano: Este alumno es demasiado bromistas, molesta a sus
compañeros, tiene sonidos obscenos que molestan no solo a sus compañeros si
no a los docentes, se le reprende constantemente pero es reincidente, se le ha
citado a los padres pero no hay respuesta alguna.
• Flores Dionisio, Christian: Un alumno que es muy observador, le gusta llamar la
atención y con facilidad pierde la concentración de la clase, necesita mucho
apoyo en casa, se habló con sus familiares y esperamos este bimestre la mejora
en todo aspecto, ya sea personal como académicamente.
• León Alva, Jharem: Un alumno que no tiene apoyo en casa, necesita estar en
otro tipo de ambiente para su concentración, miente con facilidad y encuentra
soluciones a sus problemas, molesta a todos sus compañeros y siempre se
victimiza de sus actos, no tienen aptitud de mejora en sus cursos, no presta
atención a clases y es muy desordenado. El autor de actos que son
desaprobados, le gusta hacer bullying a sus compañeros.
Es todo en cuando puedo informar a Ud. en honor a la verdad.
Huaura, 24 de Octubre del 2016
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Lic. Carlos Andrés González Villanueva
TUTOR