PANDUAN MENJAWAB KERTAS 3, SEJARAH TINGKATAN 5

1. Disediakan Oleh :
EN. IZZAR BIN IDRIS
SMK TAGASAN, SEMPORNA, SABAH

2.  Bermula Tahun 2013 setiap calon SPM perlu
LULUS dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
dan Sejarah untuk mendapatkan SIJIL.
 Pada Tahun 2013, mata pelajaran SEJARAH
akan ditaksir dan dinilai mengikut format
baru dengan memasukkan KERTAS 3 sebagai
sokongan kepada KERTAS 1 dan KERTAS 2.

3.  Memberikan ruang dan peluang kepada pelajar
untuk menjawab soalan.
 Mengelakkan pelajar daripada mendapat
MARKAH KOSONG.
 Pelajar boleh memetik semula ayat daripada
BUKU TEKS dan BUKU ILMIAH.
 Soalan digubal berdasarkan buku teks Tingkatan
4 dan Tingkatan 5 yang sedia ada.
 Guru boleh membimbing pelajar untuk mengenal
pasti tajuk daripada TEMA yang berkemungkinan
besar keluar sebagai soalan.
 Guru boleh bantu pelajar untuk memilih bahan
bacaan yang sesuai, termasuklah BUKU TEKS dan
Bahan Ilmiah yang lain.

4.  Tema/Tajuk UMUM akan dimaklumkan
kepada calon sebelum Tarikh Peperiksaan
KERTAS 3 dilaksanakan.
 Tajuk Tugasan Khusus dan Panduan
Menjawab Tugasan akan diberikan kepada
calon pada hari peperiksaan.

5.  Memahami
 Mengaplikasi
 Menganalisis
 Menilai
 Menjana Idea
 Nilai

6. FORMAT ASPEK / KONSTRUK MARKAH
1. Pengenalan Memahami 5 Markah
2. Isi dan Huraian Memahami 30 Markah
Menganalisis 15 Markah
Mengaplikasi 15 Markah
Menilai 10 Markah
Mencipta/Menjana
Idea
10 Markah
Nilai/Iktibar/Patriotis
me
10 Markah
3. Kesimpulan Merumus 5 Markah
JUMLAH MARKAH 100 Markah

7.  Peperiksaan dilaksanakan secara “OPEN BOOK
TEST”- Pelajar boleh membawa masuk BUKU
TEKS atau BUKU ILMIAH untuk menjawab
soalan.
 Pelajar boleh memetik ayat daripada BUKU
TEKS untuk dapat MARKAH.
 Markah diberikan berdasarkan PENGENALAN
dan PERKEMBANGAN isi mengikut format
yang disediakan.

8.  Wajaran Kertas 3 Sejarah SPM ialah 20 %.
 Markah Keseluruhan Kertas 1249/3 ialah
100%.
 Masa diperuntukkan kepada calon menjawab
ialah 3 Jam.

9. TINGKATAN TEMA BUKU TEKS
4 TEMA 7 :
Tamadun Awal Manusia Bab 1, 2 dan 3
TEMA 8 :
Tamadun Islam dan
Perkembangannya
Bab 4, 5, 6, 7 dan 8.
TEMA 9 :
Perkembangan di Eropah dan
Kesannya terhadap Ekonomi Negara
Bab 9 dan 10.
5 TEMA 10 :
Kemunculan dan Perkembangan
Nasionalisme sehingga Perang Dunia
Kedua
Bab 1 dan 2
TEMA 11 :
Pembinaan Negara dan Bangsa ke
Arah Kemunculan Negara Malaysia
Berdaulat
Bab 3, 4, 5, 6, 7 dan 8
TEMA 12 :
Malaysia dan Kerjasama Masyarakat
Antarabangsa
Bab 9

10. KONSTRUK CONTOH
Pengetahuan - Nyatakan …
- Jelaskan …
Kefahaman - Apakah Faktor …
- Apakah Ciri …
Menganalisis - Mengapakah …
- Huraikan …
- Terangkan …
Aplikasi - Bagaimanakah …
- Sebagai pemerintah, cadangkan
…
Menilai - Apakah kejayaan Malaysia dalam
…

11. Mencipta / Menjana Idea - Jelaskan cabaran yang dihadapi
…
- Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi …
Penerapan Nilai Murni / Iktibar /
Patriotisme
- Apa nilai yang dapat diteladani
…
- Terangkan Iktibar yang boleh
diambil
untuk …
Kesimpulan Rumusan
- Pengetahuan yang diperoleh
- Iktibar
- Harapan

12.  Setelah Tema/Tajuk umum dimaklumkan
SEBULAN sebelum tarikh peperiksaan, calon
dinasihatkan membuat rujukan daripada
pelbagai sumber sebagai persediaan
menjawab TUGASAN/SOALAN yang akan
diberi pada hari peperiksaan.
 Mencari maklumat daripada BUKU TEKS, BUKU
ILMIAH, JURNAL, AKHBAR, MAJALAH,
RISALAH, INTERNET dan SEBAGAINYA.
 Sediakan nota ringkas. Dapatkan maklumat,
hujah, data yang mencukupi dan tepat.

13.  Membawa masuk BUKU TEKS SEJARAH
(TINGKATAN 4 & 5), NOTA-NOTA, dan BAHAN
RUJUKAN ke Dewan/Bilik Peperiksaan.
 Jawab semua soalan berdasarkan kerangka
jawapan yang diberikan.
 Telitikan markah yang dicatatkan pada hujung
setiap soalan.
 Memastikan Fakta/Isi mencukupi untuk
mendapat markah penuh bagi setiap soalan.
 Jawapan bagi soalan latar belakang (Pengenalan)
biasanya dapat diperoleh daripada bahagian
Pengenalan dalam BUKU TEKS bagi setiap
Bab/Sub Topik.

14.  Jawapan untuk aspek isi dan huraian :
 Pastikan soalan yang memerlukan
fakta/jawapan daripada BUKU TEKS sahaja.
 Pastikan soalan yang memerlukan jawapan
berdasarkan pandangan dan idea (Contoh
soalan aplikasi, menilai, menjana idea).
 Anda digalakkan menggunakan pendekatan
KBKK, IDEA-IDEA BERNAS anda, dan
penerapan nilai murni/iktibar/patriotisme
dalam menjawab soalan yang bukan
berdasarkan maklumat daripada BUKU TEKS.

15.  Jawapan bagi soalan RUMUSAN, merumuskan
secara keseluruhan isi yang telah
dibincangkan. Rujuk bahagian akhir sesuatu
sub tajuk (jika ada) dan bahagian rumusan
sesuatu bab dalam Buku Teks. Unsur iktibar
dan harapan juga perlu dimutakan dalam
Jawapan ini.