ttt

1. EDTECH

2. THE INTERNET OF THING SMART SCHOOL
เทคโนโลยีไม่มากกว่าผลการเรียนรู้ของนักเรียน มันทาให้โรงเรียนอย่างชาญฉลาด
เกินไป ตามที่อินเทอร์เน็ตของสิ่งสมาร์ทของโรงเรียน Infographic จาก
เครือข่ายผู้ให้บริการโซลูชั่นเครือข่ายออนไลน์ร้อยละ 46 ของ K-12 และเอ็ด
ผู้จัดการฝ่ายไอทีที่สูงขึ้นเชื่อว่าเทคโนโลยีสมาร์ทจะมีผลกระทบที่สาคัญภายในสองปี
ข้างหน้า
สิ่งที่แน่นอนคืออินเทอร์เน็ตของสมาร์ทของโรงเรียน?
คาว่าสมาร์ทหมายถึงปัญญาและการรับรู้เช่นเดียวกับความสามารถในการ
เรียนรู้และการแปลง โรงเรียนสมาร์ทมีโครงสร้างพื้นฐานที่ช่วยให้พวกเขาเติบโตและ
ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่มีความคืบหน้าเป็นสิ่งสาคัญสาหรับการ
เรียนรู้ โรงเรียนสมาร์ทวันนี้ใช้อินเทอร์เน็ตของอุปกรณ์สิ่งที่สื่อสารสถานะของพวก
เขาผ่าน Wi-Fi ในขณะนี้จะรวมถึงสมาร์ทบอร์ดแบบโต้ตอบขอบเขตของโรงเรียน
ในสมาร์ทถึงไกลเกินบอร์ดเหล่านี้จะรวม iBeacons สวมใส่เซ็นเซอร์ทั่วทั้ง
โรงเรียน eBooks และแท็บเล็ห้องเรียนร่วมกันแสงสมาร์ทและ HVAC
และติดตามวิดีโอ / โมชั่น

3. BENEFITS OF INTEGRATING TECHNOLOGY IN CLASSROOMS
 ประโยชน์ของการบูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียน
มันเป็นบางอย่างที่ในขณะที่เราก้าวหน้าต่อไปในศตวรรษที่ 2 เทคโนโลยีมีมาก
ขึ้นและบูรณาการมากขึ้นในชีวิตประจาวันของเรารวมถึงระบบการศึกษา
ของเรา คนส่วนใหญ่โดยทั่วไปจะลังเลที่จะเปลี่ยน เมื่อมันมาถึงการบูรณา
การเทคโนโลยีในห้องเรียนบางองค์กรการศึกษาไม่เต็มใจที่จะเปลี่ยน
เช่นกัน ในกรณีดังต่อไปนี้เราแสดงให้เห็นว่าทาไมพวกเขาจะได้ไม่ต้องรู้สึก
แบบนี้
Infographic ที่สร้างขึ้นโดยNUITEQ แสดงให้เห็นถึงประโยชน์
ของการบูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียน เรียนรู้ว่าทาไมการแนะนา
เทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณเป็นความคิดที่สมาร์ทว่าเทคโนโลยีจะมีผล
ต่อประสิทธิภาพการทางานของนักเรียนและวิธีการที่จะทาให้ความเป็นไป
ได้เรียนรู้ไปไกลกว่าผนังสอนในชั้นเรียน

4. HOW TO BUILD A PORTFOLIO.
วิธีการสร้างผลงาน นักศึกษา
โดยความหมายเป็นผลงานที่เป็นที่เก็บของเอกสารที่ให้หลักฐานของ
ความรู้ทักษะและ / หรือการแสดงออกของใครบางคน (บาร์ตัน
คอลลิน & 1993; นก 1990) นักเรียนวันนี้ประสบความสาเร็จมาก
ที่สุดและการเชื่อมต่อมากที่สุด ย้อนกลับไปในวันที่ไม่มีใครจาเป็นต้อง
กลับมาจนกว่าพวกเขาจะออกจากโรงเรียน ตอนนี้แม้นักเรียนระดับ
มัธยมต้นจะถูกขอให้ส่งเสร็จสิ้นการดาเนินการต่อเพื่อนาไปใช้สาหรับ
โปรแกรมในช่วงฤดูร้อน นี่คือเหตุผลที่ถึงวันที่ผลงานระดับมืออาชีพ
อยู่ในขณะนี้จาเป็นสาหรับนักเรียน เป้ าหมายผลงานคือการแสดง
ความสามารถและทักษะในโครงการและความสาเร็จของคุณ วิธีการ
สร้างผลงานนักศึกษา แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างรูปแบบ
เก่าและใหม่ของการสร้างพอร์ตการลงทุนของนักเรียน

5. BUILDING A PORTFOLIO BEST
PRACTICES.
ผลงานดิจิตอล Best Practices
 เป้ าหมายผลงานคือการแสดงความสามารถและทักษะในโครงการและ
ความสาเร็จของคุณ นอกเหนือจากตัวเลขที่อยู่บนหลักฐานของพอร์ตการลงทุน
ให้ข้อมูลเชิงลึกเป็นตัวอักษรและจุดแข็งของคุณเป็นคนที่เป็นทั้ง พอร์ตการลงทุน
ดิจิตอล สามารถช่วยให้คุณที่จะทาให้ผลดิจิตอลของคุณดีขึ้น
เมื่อคุณกาลังสร้างผลงานแต่ละรายการจะต้องมีรายละเอียดที่
เหมาะสม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีคาอธิบายที่เหมาะสมและคาอธิบายที่จับ
ความสาเร็จของคุณ อย่าลืมที่จะต้องทราบบทเรียนที่ได้เรียนรู้จากประสบการณ์
นี้ การทางานของคุณควรได้รับการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร, รูปภาพ, วิดีโอ,
การนาเสนอผลงานและสิ่งประดิษฐ์บังคับอื่น ๆ ผลงานของคุณจะน่าสนใจมากขึ้น
เมื่อมันมีการรับรองจากโค้ชของคุณครูและพี่เลี้ยง

6. JOIN THE EDTECH REVOLUTION
 ไม่มีใครสงสัยว่าเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงของโลก และตอนนี้มากขึ้นกว่าเดิม
เทคโนโลยีการศึกษาการเปลี่ยนแปลงวิธีที่นักเรียนได้เรียนรู้ นักเรียนในวันนี้กาลัง
เข้าสู่ตลาดแรงงาน - และโลก - ที่ต้องการความคิดอย่างมีวิจารณญาณและ
ความคิดสร้างสรรค์การแก้ปัญหาการทางานร่วมกันและเข้าใจเทคโนโลยี เมื่อ
นามาใช้ในรูปแบบที่แท้จริงเพิ่มประสิทธิภาพและลึกมากขึ้นการเรียนรู้เทคโนโลยี
ใหม่สามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาและฝึกทักษะเหล่านี้และจะดีขึ้นเตรียมไว้สาหรับ
อนาคตของพวกเขา
 ใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ ตามที่ 2015 พูดขึ้นสารวจร้อยละ 86 ของนักเรียน
โรงเรียนมัธยมใช้สมาร์ทโฟนและการใช้งานร้อยละ 69 โทรศัพท์มือถือสาหรับการ
เรียนรู้ บางทีนั่นอาจจะเป็นเหตุผลที่ร้อยละ 77 ของครูรายงานว่าอุปกรณ์มือถือ
เช่นแล็ปท็อปและแท็บเล็ตเพิ่มความผูกพันของนักเรียนในโรงเรียนและการ
เรียนรู้ ส่วนใหญ่ของผู้บริหารโรงเรียนที่มีขายเกี่ยวกับประโยชน์ของการเรียนรู้
ดิจิตอล; ร้อยละ 94 ของพวกเขากล่าวว่าการดาเนินงานที่มีประสิทธิภาพของ
เทคโนโลยีการเรียนการสอนมีความสาคัญต่อความสาเร็จของนักเรียน

7. MOODLE 3.1
 คุณสมบัติ Moodle 3.1 ใหม่ Moodle 3.1 รุ่นนี้สามารถใช้ได้สาหรับ
โรงเรียนและธุรกิจที่จะอัพเกรด WebAnywhere เป็นการนาเสนอคุณคุณสมบัติ
ใหม่และน่าตื่นเต้นที่รวมอยู่ในรุ่นล่าสุดของ Moodle สาหรับครูที่สนับสนุน
ความสามารถตามการศึกษาการวัดผลการส่งมอบหมายดาวน์โหลดได้รับมอบหมายเลือกได้
อย่างง่ายดายเรียกคืนที่ถูกลบเนื้อหาและปรับปรุงการอภิปรายฟอรั่มการประชุมเชิง
ปฏิบัติการแบ่งปัน
 สาหรับครู
สนับสนุนการศึกษาตามสมรรถนะ
การวัดผลการส่งของ USPTO
การปรับปรุงการประชุมเชิงปฏิบัติการ
กิจกรรมแบ่งปันบนเว็บไซต์ของคุณ
 สาหรับผู้ดูแลระบบ
สร้างกรอบความสามารถ
ค้นหาทั่วโลก
แปลงไฟล์ที่ได้รับมอบหมาย
 สาหรับผู้ใช้ทั่วไป
กลุ่มดาวน์โหลดไฟล์ในโฟลเดอร์ที่บีบอัด
ค้นหาทุกที่

8. HOW TO SELECT EVENT TECHNOLOGY
THAT WORKS FOR YOU?
 วิธีการเลือกเทคโนโลยีที่จัดกิจกรรมที่เหมาะกับคุณ ทุกคนที่วางแผนการ
ประชุมและงานกิจกรรมมีงานยากที่จะติดตามทุกแง่มุมของการวางแผนและการ
จัดการกระบวนการ มีความหมาย บริษัท เทคโนโลยีได้มีการพัฒนาหลายเครื่องมือ
ซอฟต์แวร์และแอพพลิเคชั่นในตลาดสาหรับเรา แต่ไม่ค่อยมีของพวกเขาอยู่ในสนาม
เพลาะทางานในด้านการวางแผน สิ่งนี้หมายความว่าให้เราวางแผน? ชั่วโมงการทางาน
และการสนทนากับคนขายที่ศูนย์บริการที่ไม่ได้ดูเหมือนจะเข้าใจความต้องการของ
เรา วิธีการเลือกเหตุการณ์เทคโนโลยีที่เหมาะกับคุณ นาเสนอสุดยอดเคล็ดลับใน
การหาแพลตฟอร์มเหตุการณ์เทคโนโลยี

9. ONLINE SCHOOL
อนาคตของโรงเรียนออนไลน์
เราได้เห็นแล้วเพิ่มขึ้นของตัวเลือกออนไลน์ตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงระดับ
มหาวิทยาลัย แต่การเรียนรู้ดิจิตอลจะเร็วแซงวิธีการแบบดั้งเดิมมากขึ้นและ
ประสบการณ์ที่จะได้รับที่ดียิ่งขึ้นสาหรับการเปลี่ยนแปลง ความก้าวหน้าของ
เครื่องมือทางอุปกรณ์ครบครันเทียมได้ทาให้มันเป็นไปได้สาหรับเกือบทุกคน
ทุกที่เชื่อมต่อและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายทั่วโลกของข้อมูล อนาคตของ
โรงเรียนออนไลน์เป็นระเบิด
ขณะนี้เรากาลังใช้ชีวิตอยู่ในโลกอย่างรวดเร็วในเวลาของเราคือการเล่นกล
ระหว่างครอบครัวของเรางานของเราวิถีชีวิตของเราและสาหรับพวกเราหลาย
การศึกษาของเรา เข้าเรียนในโรงเรียนออนไลน์สาหรับหลาย ๆ คนเป็น
ตัวเลือกเท่านั้นและเนื่องจากนี้อนาคตของโรงเรียนออนไลน์ที่มีการเติบโตขึ้น
ชี้แจง กับสถาบันจานวนมากดังนั้นปีนขึ้นไปบนเรือหาโรงเรียนที่เหมาะกับ
ความต้องการของแต่ละบุคคลไม่ได้เป็นเรื่องที่ยากที่มันเคยเป็น

10. The First เกรดเดอร์ 'สัมผัสกับเทคโนโลยีในห้องเรียน ใช้ผลการวิจัย
จากการศึกษาระยะยาว 2010-11 ปฐมวัยเพื่อแสดงให้เห็นภาพของการเข้าถึงนักเรียนกับ
อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทั่วไปและครูฝึกอบรมในการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน
One-to-One คอมพิวเตอร์ในห้องเรียน
หนึ่งต่อหนึ่งห้องเรียนคอมพิวเตอร์เป็นผู้ที่อยู่ในอุปกรณ์ที่มีอยู่สาหรับนักเรียน
ทุกคน ความสมดุลของทรัพยากรนี้ให้กับนักเรียนที่เป็นประโยชน์สาหรับการสร้าง
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่น่าสนใจมากขึ้นและส่วนบุคคล
ครั้งแรกเกรดเดอร์สัมผัสกับเทคโนโลยีในห้องเรียน

11. K12 EDUCATION TECH INFOGRAPHIC
 ตามล่าสุดให้คาปรึกษา Futuresource "EdTech K-12
รายงานการตลาด" Microsoft และ Windows ของ
ระบบปฏิบัติการ (OS) จะทรงตัวที่จะยกระดับเกมของตนในการต่อสู้เพื่อ
การยอมรับและส่วนแบ่งตลาดใน K-12 ตลาดพีซีทั่วโลก / แท็บเล็ตในปี
2016 .
 ไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้เห็น Google ได้รับแรงดึงอย่างรวดเร็วในตลาดสหรัฐ
กับระบบปฏิบัติการของ Chrome (Via กับ Chromebook)
มาที่ค่าใช้จ่ายของทั้งไมโครซอฟท์และแอปเปิ้ลQ3 เห็น
Chromebook ได้ถึงกว่า 50% ของยอดขายเป็นครั้งแรก (51% ของ
สหรัฐไตรมาส 3 2015 K-12 การขาย) 1.63 ล้านหน่วยขายของตลาดรวม
(โปรดจาตัวเลขนี้หมายถึงยอดขายในไตรมาสที่ 3 และไม่ได้ติดตั้งฐาน) . การ
เพิ่มขึ้นของ Chromebook ที่ได้ใกล้เคียงกับความจาเป็นในการที่จะใช้
หัวเมืองประเมินออนไลน์ (และระบุว่าอุปกรณ์ทั้งหมดที่จาเป็นคีย์บอร์ด) การ
รวมกันของง่ายต่อการใช้ระบบนิเวศจุดราคาที่น่าสนใจและฮาร์ดแวร์ชั้นนาของ
อุตสาหกรรมแพลตฟอร์มการจัดการมีผลใน Chromebook ที่ดึงดูด
โมเมนตัมอย่างแพร่หลายในตลาดสหรัฐ