BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19

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BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19 preguntas propuestas

BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO
PEvAU ANDALUCÍA
2018/2019
PREGUNTAS POR BLOQUES DE CONTENIDOS
(propuestas en examen suplente y examen de reserva)
BLOQUE III. GENÉTICA Y EVOLUCIÓN
1, GENÉTICA MOLECULAR
1) Si se conociese la secuencia de aminoácidos de una proteína, a) ¿podría
determinarse exactamente la secuencia de nucleótidos del ADN que la
codifica? [0,5] b) ¿Ha aportado el descubrimiento del código genético
alguna evidencia a favor de la teoría que considera que todos los seres
vivos tienen un origen común? [0,5] Razone ambas respuestas.
a) Exactamente no, aunque sí de manera aproximada, debido a la degeneración del
código genético. También se admitirá la referencia a la maduración del ARNm en
eucariotas.... 0,5 puntos
b) Sí, debido a la universalidad del código genético... 0,5 puntos
2) En relación con el esquema, conteste las siguientes cuestiones:
a) Nombre los procesos señalados con las letras A, B, C y D [0,4].
b) Indique los componentes de las moléculas incluidas en los recuadros
[0,6].
a) A: retrotranscripción; B: traducción; C: replicación; D: transcripción (0,1 puntos
cada uno) ... 0,4 puntos
b) Composición de ADN: desoxirribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G,
C y T ... 0,2 puntos
Composición de ARN: ribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G, C y U ...
0,2 puntos
Composición de proteínas: aminoácidos... 0,2 puntos
3) En relación con el esquema anterior, conteste las siguientes cuestiones:
a) Indique una función de cada una de las moléculas incluidas en los
recuadros [0,6].
b) ¿Qué enzima cataliza el proceso A? [0,2]
c) ¿En qué formas biológicas se ha descrito el proceso A? [0,2]
a) Funciones del ADN: portador de la información genética, transmite la
información genética a las células hijas, responsable de caracteres celulares (sólo
una)... 0,2 puntos
Funciones del ARN: constituye ribosomas, transfiere aminoácidos, traduce la
información genética a proteínas, portador de la información genética en virus (sólo
una).... 0,2 puntos
Funciones de las proteínas: enzimática, transporte, movimiento y contracción,
soporte mecánico y estructural,
nutrición y reserva, inmunidad, hormonal, etc. (sólo una)... 0,2 puntos
b) Transcriptasa inversa o retrotranscriptasa... 0,2 puntos
c) En los virus con ARN (retrovirus)... 0,2 puntos
2. GENÉTICA MENDELIANA
4) a) Enuncie [0,2] y explique la segunda ley de Mendel [0,8]. b) Enuncie
dos de los principios básicos de la teoría cromosómica de la herencia [1].
a) Ley de la separación o disyunción de los alelos... 0,2 puntos
Cuando se cruzan los híbridos de la F1 entre sí se observa en la F2 una proporción
fenotípica de 3:1, reapareciendo el factor que había desaparecido en la F1; esto se
debe a que los alelos se separan unos de otros sin sufrir modificaciones... 0,8
puntos
b) 1) Los genes se localizan en los cromosomas; 2) los genes se disponen de forma
lineal a lo largo del cromosoma; 3) cada gen ocupa un lugar específico en el
cromosoma llamado locus; 4) el sobrecruzamiento se corresponde con la
recombinación; 5) los genes que se encuentran muy próximos en el cromosoma
tienden a heredarse de forma conjunta (sólo dos a 0,5 puntos cada principio)... 1
punto
5) Explique la diferencia entre las siguientes parejas de conceptos: a) gen y
alelo [0,5]; b) homocigoto y heterocigoto [0,5]; c) codominancia y herencia
intermedia [0,5]; d) gen autosómico y gen ligado al sexo [0,5].
a) Gen es un fragmento de ADN que codifica una determinada proteína, mientras
que el alelo es cada una de las formas alternativas que tiene un gen... 0,5 puntos
b) Homocigoto es el individuo que posee dos alelos idénticos para el mismo
carácter y heterocigoto es el individuo que tiene dos alelos distintos para el mismo
carácter.... 0,5 puntos
c) En la codominancia el individuo heterocigótico expresa ambos alelos y el fenotipo
presenta características de ambos parentales. En la herencia intermedia los dos
alelos implicados en un carácter se expresan con la misma intensidad, de
forma que los híbridos manifiestan un fenotipo intermedio diferente al de los
homocigotos de ambos alelos ... 0,5 puntos
d) El gen autosómico es aquel cuyo locus se encuentra ubicado en alguno de los
autosomas o cromosomas no determinantes del sexo, mientras que el gen ligado al
sexo es aquel que se encuentra en los cromosomas sexuales ... 0,5 puntos
6) a) Defina genotipo [0,5] y fenotipo [0,5]. b) Mencione un ejemplo y
realice el cruzamiento de un caso de herencia intermedia y otro de
codominancia indicando los genotipos y fenotipos de los parentales y la
descendencia [1].
a) Genotipo: conjunto de genes de un organismo.. 0,5 puntos
Fenotipo: manifestación del genotipo... 0,5 puntos
b) Herencia intermedia: ejemplo el dondiego de noche... 0,25 puntos
Realización del cruzamiento... 0,25 puntos
Herencia codominante: ejemplo el grupo sanguíneo... 0,25 puntos
Realización del cruzamiento... 0,25 puntos
7) Con respecto a la misma imagen, si el precio de mercado de los
individuos blanco-negro fuera el más alto y quisiéramos conseguir el
máximo número de descendientes en la F1 de esos colores para obtener el
mayor beneficio económico, a) ¿interesaría utilizar individuos blanco-negro
como parentales? Justifique la respuesta con los cruces oportunos [0,5]. b)
¿Podría obtener individuos de color negro del cruce de uno blanco y otro
blanco-negro? [0,5] Justifique las respuestas con los cruces
correspondientes.
a) No, porque ninguno de los cruces posibles daría lugar a un mayor número de
individuos blanco-negro que el que aparece en la figura (100%)...0,5 puntos
b) No podría obtenerse un individuo negro, ya que el 50% sería blanco (BB) y el
otro 50% blanco-negro (BN) ... 0,5 puntos
8) En humanos, la presencia de una fisura en el iris está determinada por
un gen recesivo ligado al sexo (Xf). Un matrimonio, en el que ninguno de
los dos presenta fisura en el iris, tuvo una hija con el carácter mencionado.
El marido solicito el divorcio alegando que la hija no podía ser suya. a)
Demuestre, realizando el cruzamiento correspondiente, si el marido tiene
razón o no, indicando los genotipos de los padres [0,5]. b).Se llegaría a la
misma conclusión si hubiese nacido un hijo? [0,5]
a) El marido no puede ser el padre. Genotipo de la mujer (XFXf) y del marido
(XFY). La mujer no puede tener una hija con fisura en el iris con su marido, ya que
el carácter dominante del alelo de éste lo impide (excepto por mutación
del gameto masculino)... 0,5 puntos
b) No. En el caso de ser un hijo, sí podría ser, ya que el padre aportaría el
cromosoma Y, que no contiene el alelo y la madre podría aportar el alelo recesivo
(Xf) dando lugar a un hijo con fisura en el iris ... 0,5 puntos
9) En relación con la figura adjunta responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué tipo de herencia representa, teniendo en cuenta que la
descendencia presenta plumas blancas y negras? [0,25]
b) ¿Qué característica tiene este tipo de herencia? [0,25]
c) Indique los genotipos y los fenotipos de los descendientes si se cruzara
un individuo negro y uno blanco-negro [0,5]. Realice los cruces
correspondientes.
a) Codominancia.... 0,25 puntos
b) Los descendientes expresan ambos caracteres por igual sin mezclarse... 0,25
puntos
c) Genotipos: 50% NN, 50% NB; Fenotipos: 50% Negros y 50% blanco-negro...
0,5 puntos
3. EV0LUCIÓN
10) Estudios realizados en la ciudad de Londres han demostrado que la
población de mosquitos que habita en los túneles del metro de esta ciudad
tiene su origen en los mosquitos del exterior, pero ha evolucionado a una
especie diferente en tan sólo 100 años. Explique razonadamente por qué se
ha producido esta evolución en tan poco tiempo [1].
El aislamiento de la población de mosquitos de los túneles del metro respecto a los
mosquitos del exterior, el ciclo de vida corto y los factores ambientales tan
diferentes, han ido produciendo una selección de aquellos individuos que
sobreviven y se reproducen en el nuevo ambiente, que les ha hecho evolucionar a
una especie diferente en tan sólo 100 año... 1 punto

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BLOQUE III_Biologia 2 PEvAU Andalucia 2018/19

  • 1. BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO PEvAU ANDALUCÍA 2018/2019 PREGUNTAS POR BLOQUES DE CONTENIDOS (propuestas en examen suplente y examen de reserva) BLOQUE III. GENÉTICA Y EVOLUCIÓN 1, GENÉTICA MOLECULAR 1) Si se conociese la secuencia de aminoácidos de una proteína, a) ¿podría determinarse exactamente la secuencia de nucleótidos del ADN que la codifica? [0,5] b) ¿Ha aportado el descubrimiento del código genético alguna evidencia a favor de la teoría que considera que todos los seres vivos tienen un origen común? [0,5] Razone ambas respuestas. a) Exactamente no, aunque sí de manera aproximada, debido a la degeneración del código genético. También se admitirá la referencia a la maduración del ARNm en eucariotas.... 0,5 puntos b) Sí, debido a la universalidad del código genético... 0,5 puntos 2) En relación con el esquema, conteste las siguientes cuestiones: a) Nombre los procesos señalados con las letras A, B, C y D [0,4]. b) Indique los componentes de las moléculas incluidas en los recuadros [0,6]. a) A: retrotranscripción; B: traducción; C: replicación; D: transcripción (0,1 puntos cada uno) ... 0,4 puntos b) Composición de ADN: desoxirribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G, C y T ... 0,2 puntos Composición de ARN: ribosa, grupo fosfato y las bases nitrogenadas A, G, C y U ... 0,2 puntos Composición de proteínas: aminoácidos... 0,2 puntos 3) En relación con el esquema anterior, conteste las siguientes cuestiones: a) Indique una función de cada una de las moléculas incluidas en los recuadros [0,6]. b) ¿Qué enzima cataliza el proceso A? [0,2] c) ¿En qué formas biológicas se ha descrito el proceso A? [0,2] a) Funciones del ADN: portador de la información genética, transmite la información genética a las células hijas, responsable de caracteres celulares (sólo una)... 0,2 puntos Funciones del ARN: constituye ribosomas, transfiere aminoácidos, traduce la información genética a proteínas, portador de la información genética en virus (sólo una).... 0,2 puntos
  • 2. Funciones de las proteínas: enzimática, transporte, movimiento y contracción, soporte mecánico y estructural, nutrición y reserva, inmunidad, hormonal, etc. (sólo una)... 0,2 puntos b) Transcriptasa inversa o retrotranscriptasa... 0,2 puntos c) En los virus con ARN (retrovirus)... 0,2 puntos 2. GENÉTICA MENDELIANA 4) a) Enuncie [0,2] y explique la segunda ley de Mendel [0,8]. b) Enuncie dos de los principios básicos de la teoría cromosómica de la herencia [1]. a) Ley de la separación o disyunción de los alelos... 0,2 puntos Cuando se cruzan los híbridos de la F1 entre sí se observa en la F2 una proporción fenotípica de 3:1, reapareciendo el factor que había desaparecido en la F1; esto se debe a que los alelos se separan unos de otros sin sufrir modificaciones... 0,8 puntos b) 1) Los genes se localizan en los cromosomas; 2) los genes se disponen de forma lineal a lo largo del cromosoma; 3) cada gen ocupa un lugar específico en el cromosoma llamado locus; 4) el sobrecruzamiento se corresponde con la recombinación; 5) los genes que se encuentran muy próximos en el cromosoma tienden a heredarse de forma conjunta (sólo dos a 0,5 puntos cada principio)... 1 punto 5) Explique la diferencia entre las siguientes parejas de conceptos: a) gen y alelo [0,5]; b) homocigoto y heterocigoto [0,5]; c) codominancia y herencia intermedia [0,5]; d) gen autosómico y gen ligado al sexo [0,5]. a) Gen es un fragmento de ADN que codifica una determinada proteína, mientras que el alelo es cada una de las formas alternativas que tiene un gen... 0,5 puntos b) Homocigoto es el individuo que posee dos alelos idénticos para el mismo carácter y heterocigoto es el individuo que tiene dos alelos distintos para el mismo carácter.... 0,5 puntos c) En la codominancia el individuo heterocigótico expresa ambos alelos y el fenotipo presenta características de ambos parentales. En la herencia intermedia los dos alelos implicados en un carácter se expresan con la misma intensidad, de forma que los híbridos manifiestan un fenotipo intermedio diferente al de los homocigotos de ambos alelos ... 0,5 puntos d) El gen autosómico es aquel cuyo locus se encuentra ubicado en alguno de los autosomas o cromosomas no determinantes del sexo, mientras que el gen ligado al sexo es aquel que se encuentra en los cromosomas sexuales ... 0,5 puntos 6) a) Defina genotipo [0,5] y fenotipo [0,5]. b) Mencione un ejemplo y realice el cruzamiento de un caso de herencia intermedia y otro de codominancia indicando los genotipos y fenotipos de los parentales y la descendencia [1]. a) Genotipo: conjunto de genes de un organismo.. 0,5 puntos Fenotipo: manifestación del genotipo... 0,5 puntos b) Herencia intermedia: ejemplo el dondiego de noche... 0,25 puntos Realización del cruzamiento... 0,25 puntos Herencia codominante: ejemplo el grupo sanguíneo... 0,25 puntos
  • 3. Realización del cruzamiento... 0,25 puntos 7) Con respecto a la misma imagen, si el precio de mercado de los individuos blanco-negro fuera el más alto y quisiéramos conseguir el máximo número de descendientes en la F1 de esos colores para obtener el mayor beneficio económico, a) ¿interesaría utilizar individuos blanco-negro como parentales? Justifique la respuesta con los cruces oportunos [0,5]. b) ¿Podría obtener individuos de color negro del cruce de uno blanco y otro blanco-negro? [0,5] Justifique las respuestas con los cruces correspondientes. a) No, porque ninguno de los cruces posibles daría lugar a un mayor número de individuos blanco-negro que el que aparece en la figura (100%)...0,5 puntos b) No podría obtenerse un individuo negro, ya que el 50% sería blanco (BB) y el otro 50% blanco-negro (BN) ... 0,5 puntos 8) En humanos, la presencia de una fisura en el iris está determinada por un gen recesivo ligado al sexo (Xf). Un matrimonio, en el que ninguno de los dos presenta fisura en el iris, tuvo una hija con el carácter mencionado. El marido solicito el divorcio alegando que la hija no podía ser suya. a) Demuestre, realizando el cruzamiento correspondiente, si el marido tiene razón o no, indicando los genotipos de los padres [0,5]. b).Se llegaría a la misma conclusión si hubiese nacido un hijo? [0,5] a) El marido no puede ser el padre. Genotipo de la mujer (XFXf) y del marido (XFY). La mujer no puede tener una hija con fisura en el iris con su marido, ya que el carácter dominante del alelo de éste lo impide (excepto por mutación del gameto masculino)... 0,5 puntos b) No. En el caso de ser un hijo, sí podría ser, ya que el padre aportaría el cromosoma Y, que no contiene el alelo y la madre podría aportar el alelo recesivo (Xf) dando lugar a un hijo con fisura en el iris ... 0,5 puntos 9) En relación con la figura adjunta responda a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué tipo de herencia representa, teniendo en cuenta que la descendencia presenta plumas blancas y negras? [0,25] b) ¿Qué característica tiene este tipo de herencia? [0,25] c) Indique los genotipos y los fenotipos de los descendientes si se cruzara un individuo negro y uno blanco-negro [0,5]. Realice los cruces correspondientes.
  • 4. a) Codominancia.... 0,25 puntos b) Los descendientes expresan ambos caracteres por igual sin mezclarse... 0,25 puntos c) Genotipos: 50% NN, 50% NB; Fenotipos: 50% Negros y 50% blanco-negro... 0,5 puntos 3. EV0LUCIÓN 10) Estudios realizados en la ciudad de Londres han demostrado que la población de mosquitos que habita en los túneles del metro de esta ciudad tiene su origen en los mosquitos del exterior, pero ha evolucionado a una especie diferente en tan sólo 100 años. Explique razonadamente por qué se ha producido esta evolución en tan poco tiempo [1]. El aislamiento de la población de mosquitos de los túneles del metro respecto a los mosquitos del exterior, el ciclo de vida corto y los factores ambientales tan diferentes, han ido produciendo una selección de aquellos individuos que sobreviven y se reproducen en el nuevo ambiente, que les ha hecho evolucionar a una especie diferente en tan sólo 100 año... 1 punto