1. BIOLOGÍA PAU ANDALUCÍA
CURSO 2017-2018
SEPTIEMBRE 2018
OPCIÓN A
1. Nombre y explique cuatro funciones del agua en los seres vivos [2].
Funciones: transportadora, disolvente, termorreguladora, lubricante, estructural,
etc. (0,1 punto cada función y 0,4 puntos cada explicación)....... 2 puntos
2. Copie y complete la siguiente tabla [2]:
1: síntesis de lípidos; 2: ribosomas; 3: cloroplastos; 4: fotosíntesis; 5: vesículas
membranosas con enzimas; 6: envoltura nuclear, poros nucleares, cromatina y
nucleolo; 7: replicación ADN y síntesis ARN (también se admite: contener la
información genética); 8: maduración proteínas y lípidos, embalaje de proteínas de
secreción, formación de lisosomas; 9: mitocondria; 10: membrana mitocondrial
externa e interna, espacio intermembrana, matriz mitocondrial y ADN (0,2
puntos cada una)........ 2 puntos
3. a) Explique qué se entiende por código genético [0,6]. b) Defina los términos
codón y anticodón [0,5]. c) ¿Qué son los codones sin sentido o de terminación?
[0,4] d) Describa dos características del código genético [0,5].
a) Código genético: sistema que establece una relación de correspondencia entre
los tripletes del ARN mensajero y los aminoácidos que codifica..... 0,6 puntos
b) Codón: grupo de tres nucleótidos consecutivos (triplete) del ARN mensajero que
codifica un aminoácido ........ 0,25 puntos
Anticodón: región del ARN transferente que contiene un triplete de bases que se
une específicamente a un codón complementario del ARN mensajero.... 0,25 puntos
c) Codones de terminación: no corresponden a ningún aminoácido y finalizan la
síntesis de proteínas ...... 0,4 puntos
d) Características: universal, degenerado, específico, continuo, señales de inicio y
final, sin solapamientos, etc. (0,25 puntos cada una)....... 0,5 puntos

2. 4. En un cultivo de células eucarióticas animales y vegetales se introduce un
inhibidor de la actividad de los ribosomas 70S. a) ¿Podrán las células animales
sintetizar proteínas? [0,2] b) ¿Y las células vegetales? [0,2] c) ¿Podrán las células
animales realizar la respiración celular? [0,2] d) ¿Y las células vegetales? [0,2] e)
¿Podrán realizar las células vegetales la fotosíntesis? [0,2] Razone todas las
respuestas.
a) Sí, las células animales podrán sintetizar proteínas porque sus ribosomas son
80S y no se ven afectados. Se admite que respondan que no, si se explica que al
afectarse la actividad de la mitocondria no hay suficiente ATP, lo que afectará a la
síntesis proteica..... 0,2 puntos
b) Sí, las células eucarióticas vegetales también podrán sintetizar proteínas porque
sus ribosomas son 80S .... 0,2 puntos
c) y d) Ni las células eucarióticas animales ni vegetales podrán realizar la
respiración celular, porque en ambos casos sus ribosomas mitocondriales son 70S
por lo que se verán afectados por el inhibidor. Se aceptará cualquier otra
respuesta razonada... 0,4 puntos
e) No, las células eucarióticas vegetales tampoco podrán realizar la fotosíntesis
porque sus ribosomas plastidiales también
son 70S, por lo que se verán afectados por el inhibidor. Se aceptará cualquier otra
respuesta razonada .... 0,2 puntos
5. a) Existen enfermedades, como la rubeola, para las que es suficiente vacunar o
superar la enfermedad una sola vez para quedar protegido durante toda la vida. b)
Para otras enfermedades, como la gripe, la vacunación o el padecimiento de la
misma no implica quedar protegido permanentemente. Explique la razón de cada
uno de estos hechos [1].
a) Los antígenos de muchos agentes infecciosos no varían o lo hacen muy poco, por
lo que la vacunación contra ellos es efectiva para toda la vida.... 0,5 puntos
b) En otros casos, como los virus gripales, las mutaciones son muy frecuentes, por
lo que la variación de sus antígenos impide una protección permanente contra los
mismos... 0,5 puntos
6. En relación con la figura adjunta,
conteste las siguientes cuestiones:

3. a) Indique el grupo al que pertenecen los organismos representados con las letras
A y B [0,2].
b) Nombre las estructuras indicadas con los números del 1 al 8 [0,8].
a) A: virus bacteriófago; B: bacteria.... 0,2 puntos
b) 1: cápsida; 2: ácido nucleico o material genético; 3: vaina contráctil; 4: fibras
caudales; 5: flagelo; 6: ribosomas; 7: ADN o material genético; 8: membrana
plasmática (se admite pared celular) (0,1 punto cada una) .. 0,8 puntos
7. En relación con las imágenes de la pregunta anterior, explique la función de las
estructuras señaladas con los números 2, 4, 5 y 6 [1].
2: Contiene la información necesaria para la fabricación de nuevos virus... 0,25 p
4: Anclaje o fijación a la pared bacteriana... 0,25 puntos
5: Movimiento de la bacteria.......... 0,25 puntos
6: Síntesis de proteínas....... 0,25 puntos
OPCIÓN B
1. Defina: a) velocidad de reacción [0,25]; b) energía de activación [0,25]; c)
biocatalizador [0,25]; d) centro activo [0,25]. e) Describa el mecanismo de acción
de una enzima [1].
a) Cantidad de producto que se forma por unidad de tiempo en una reacción
química..... 0,25 puntos
b) Energía que se debe suministrar a los reactivos para que la reacción se
produzca... 0,25 puntos
c) Enzimas que aceleran la velocidad de las reacciones químicas disminuyendo la
energía de activación... 0,25 puntos
d) Región de la enzima donde se une el sustrato.... 0,25 puntos
e) Para obtener la máxima calificación se debe describir: especificidad enzima-
sustrato, formación del complejo enzimasustrato, disminución de la energía de
activación y aceleración de la reacción, formación del producto y liberación de
la enzima........ 1 punto
2. a) Indique cuatro diferencias entre la división mitótica y la meiótica [1]. b) ¿Por
qué es importante la meiosis para la reproducción sexual y la variabilidad de las
especies? [0,5] c) Describa la diferencia fundamental entre anafase I y
anafase II de la meiosis [0,5].
a) Diferencias: número de divisiones, recombinación, separación de cromosomas
homólogos, existencia o no de bivalentes, reducción del número de cromosomas,
etc. (0,25 puntos cada diferencia)... 1 punto
b) Para la reproducción sexual es importante porque reduce el número de
cromosomas a la mitad en la formación de los gametos manteniendo el número de
cromosomas de la especie .... 0,25 puntos

4. Para la variabilidad de las especies porque genera variabilidad genética mediante la
recombinación y la segregación cromosómica.............. 0,25 puntos
c) En anafase I se produce la separación de los cromosomas homólogos mientras
que en anafase II se produce la separación de las cromátidas hermanas.. 0,5 p
3. a) Defina la respuesta inmunitaria celular [0,6]. b) Cite dos tipos de células
sobre las que actúa [0,4]. c) Describa dos funciones de cada uno de los tipos de
células involucradas en esta respuesta [1].
a) Es un tipo de inmunidad mediada por los linfocitos T y macrófagos... 0,6 puntos
b) Sobre células infectadas por microorganismos, células tumorales, células
trasplantadas, etc. (solo dos a 0,2 puntos cada un..... 0,4 puntos
c) Funciones de linfocitos T: unión a antígenos y activación de la producción de
anticuerpos por los linfocitos B (o las células plasmáticas), destrucción de células
infectadas o tumorales, etc. (dos funciones, a 0,25 puntos cada una)
Funciones de macrófagos: actuar como células presentadoras de antígenos,
fagocitosis (dos funciones, a 0,25 puntos cada una)..... 1 punto
4. En una muestra tenemos una mezcla de dos sustancias, ambas insolubles en
agua. Al analizar químicamente la muestra se determina que: la sustancia 1 posee
una gran cantidad de dobles enlaces en cadena lineal, color característico y es
precursor de la vitamina A; la sustancia 2 presenta cinco anillos cíclicos y es
precursor de la vitamina D. Explique razonadamente de qué tipo de compuestos se
trata [1].
El primero es un carotenoide al ser coloreado y precursor de la vitamina A y poseer
gran cantidad de dobles enlaces ..... 0,5 puntos
El segundo es un esteroide al poseer anillos cíclicos y ser precursor de la vitamina
D ... 0,5 puntos
5. La hipermetropía es un defecto ocular hereditario que impide enfocar
correctamente los objetos cercanos. La herencia de algunos tipos de hipermetropía
se debe a un único gen autosómico con dos alelos: H y h. Un hombre y una mujer
hipermétropes tienen un hijo hipermétrope y otro con visión normal. A partir de
estos datos indique: a) si la hipermetropía que sufre esta familia es un carácter
dominante o recesivo [0,4]; b) los genotipos de los padres y de los dos hijos [0,3];
c) en el caso de que el hijo hipermétrope tuviera una niña con una mujer con visión
normal, ¿qué probabilidad tendría esa niña de ser hipermétrope? [0,3]. En cada
caso, razone las respuestas mediante la realización de los cruces necesarios.
a) Dominante, ya que uno de los hijos tiene visión normal..... 0,4 puntos
b) Genotipos padres (Hh); hijo hipermétrome (HH o Hh); hijo con visión normal
(hh).... 0,3 puntos
c) Si el hijo hipermétrope es HH, un 100%; si es Hh un 50%....... 0,3 puntos

5. 6. En relación con la figura adjunta,
conteste las siguientes cuestiones:
a) ¿Cómo se denominan los procesos metabólicos numerados del 1 al 4? [0,6]
b) ¿En qué estructuras u orgánulos de las células eucarióticas se desarrollan dichos
procesos? [0,4]
a) Procesos: 1: glucólisis; 2: fermentación láctica; 3: fermentación alcohólica; 4:
ciclo de Krebs (0,15 puntos cada uno) ........ 0,6 puntos
b) Localización: la glucólisis, fermentación láctica y fermentación alcohólica en el
citosol, y el ciclo de Krebs en las mitocondrias (0,1 punto cada una).. 0,4 puntos
7. En relación con la imagen de la pregunta anterior, conteste a las
siguientes cuestiones:
a) Explique razonadamente cuál de los tres destinos del ácido pirúvico será
energéticamente más rentable para la célula [0,3].
b) Explique el proceso número 2 [0,5] e indique un tipo de célula humana que, en
determinadas condiciones, lleva a cabo este proceso [0,2].
a) La respiración celular es el proceso más rentable ya que genera más energía
(moléculas de ATP) al permitir la degradación (oxidación) total de la molécula de
glucosa...... 0,3 puntos
b) La fermentación láctica es un proceso catabólico (oxidativo) incompleto debido a
la falta de oxígeno. El piruvato se reduce a lactato consumiéndose poder reductor
(o regeneración de NAD+
)..... 0,5 puntos
Células musculares, eritrocitos, células del cristalino, etc. (solo un tipo celular)..
0,2 puntos