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Maria Cristiane Barbosa Galvão (FMRP-USP)
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Analisar o impacto de informações disponibilizadas no
portal Saúde Baseada em Evidências na prática clínica
dos profissionais de saúde do Estado de São Paulo.
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profissionais de saúde;
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Metodologia
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Participantes do estudo: profissionais de saúde, com nível
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masculino ou feminino, com qualquer idade, que sejam atuantes
no SUS, estejam registrados no Cadastro Nacional dos
Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES), que possuam
acesso à Internet e conta de correio eletrônico, e que atuem
diretamente na assistência ao paciente.
Atividades dos participantes: Receber por correio eletrônico,
durante 48 semanas, o total de 144 conteúdos informacionais
retirados do portal Saúde Baseada em Evidências; Avaliar o
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Campinas: UNICAMP, USP, 2014. Disponível em:
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Impacto da Evidência na Prática Clínica

  • 1. Evid@SP Ivan Luiz Marques Ricarte (FT-UNICAMP, coordenador) Maria Cristiane Barbosa Galvão (FMRP-USP) Fábio Carmona (FMRP-USP) Pierre Pluye (FM-McGill University) Roland M. Grad (FM-McGill University) Danielle Alves Fernandes dos Santos (Bolsista TT-3)
  • 2. Evid@SP Introdução ao tema Prática Baseada em Evidência Uso consciente, explícito e judicioso da melhor evidência corrente, resultante de pesquisas sistemáticas, na tomada de decisões clínicas (SACKETT, 1997). Translação do conhecimento Processo dinâmico e iterativo que inclui a síntese, a disseminação, a troca e a aplicação ética e segura de conhecimento para melhorar as condições de saúde da população, para oferecer serviços e produtos de saúde mais efetivos e para fortalecer o sistema de atenção à saúde (CIHR, 2009)
  • 4. Evid@SP Objetivos Geral Analisar o impacto de informações disponibilizadas no portal Saúde Baseada em Evidências na prática clínica dos profissionais de saúde do Estado de São Paulo. Específicos Analisar o impacto cognitivo da evidência nos profissionais de saúde; Analisar a relevância clínica da evidência para os profissionais de saúde; Analisar o uso clínico da evidência pelos profissionais de saúde; Analisar o benefício da evidência para a assistência ao paciente.
  • 5. Evid@SP Metodologia Participantes Participantes do estudo: profissionais de saúde, com nível superior, que atuem no Estado de São Paulo, que possuam registro no respectivo conselho regional de sua profissão, do sexo masculino ou feminino, com qualquer idade, que sejam atuantes no SUS, estejam registrados no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES), que possuam acesso à Internet e conta de correio eletrônico, e que atuem diretamente na assistência ao paciente. Atividades dos participantes: Receber por correio eletrônico, durante 48 semanas, o total de 144 conteúdos informacionais retirados do portal Saúde Baseada em Evidências; Avaliar o conteúdo informacional recebido, a depender de sua vontade. Se quiser avaliar, ao final de cada conteúdo informacional haverá um link para o instrumento de avaliação do impacto da informação.
  • 6. Evid@SP Metodologia Instrumento de avaliação das evidências Impacto cognitivo Relevância clínica Uso da informação Benefícios esperados
  • 8. Evid@SP Resultados esperados Promover o uso continuado e reflexivo de evidências na prática clínica dos profissionais de saúde do Estado de São Paulo; Diagnosticar as principais lacunas de conhecimentos e barreiras que esses profissionais encontram na percepção e aplicação de evidências na prática cotidiana; Disponibilizar um instrumento de avaliação de evidências adequado ao contexto do SUS.
  • 9. Evid@SP Aplicabilidade dos resultados no SUS-SP Divulgação nas unidades de saúde das DRS Divulgação aos profissionais de saúde que atuam no SUS Reconhecimento de participação no projeto como uma atividade de educação continuada Elaboração de sínteses por especialidades
  • 10. Evid@SP Contatos Prof. Dr. Ivan Luiz Marques Ricarte ricarte@unicamp.br (Coordenador, Tecnologia em Saúde) Profa. Dra. Maria Cristiane Barbosa Galvão mgalvao@usp.br (Pesquisadora, Informação em Saúde) Prof. Dr. Fabio Carmona carmona@fmrp.usp.br (Pesquisador, Medicina) GALVÃO, M.C.B, RICARTE, I.L.M. Evid@SP. Campinas: UNICAMP, USP, 2014. Disponível em: http://youtu.be/NfpvwXwpG6Q