AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010/2Fundação de Ensino Superior da Região Centro-SulFACCCA - Faculdade Camaquense de Ciências Co...
O QUE É A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL<br />Obedece à Lei 10.861 de 14/04/2004<br />Fundamenta-se na necessidade de promover a ...
O que será avaliado pela CPA<br />Dimensões da Avaliação Institucional     <br />1 – A missão e o plano de desenvolvimento...
Etapas da avaliação interna: auto-avaliação <br />1ª Etapa: Preparação <br />Constituição da CPA – com representantes de c...
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA FUNDASUL<br /><ul><li>A Fundasul realizou a auto-avaliação institucional em 2004, 2007, 2009 e ...
Cronograma dos trabalhos da CPA/FUNDASUL<br />1ª Etapa: Preparação <br />Constituição da CPA – março de 2010.<br />Planeja...
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  1. 1. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010/2Fundação de Ensino Superior da Região Centro-SulFACCCA - Faculdade Camaquense de Ciências Contábeis e AdministrativasFAFOPEE - Faculdade de Formação de Professores e Especialistas de Educação<br />CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO<br />ORIENTAÇÕES E INFORMAÇÕES ESSENCIAIS<br />
  2. 2. O QUE É A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL<br />Obedece à Lei 10.861 de 14/04/2004<br />Fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade da educação superior. <br />SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIORSINAES<br />Integra três modalidades principais de instrumentos de avaliação, aplicados em diferentes momentos: <br />(1) Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES) – que se desenvolve em duas etapas principais: <br />(a) auto-avaliação – coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) de cada IES, a partir de 1° de setembro de 2004; <br />(b) avaliação externa – realizada por comissões designadas pelo INEP, segundo diretrizes estabelecidas pela CONAES. <br />(2) Avaliação dos Cursos de Graduação(ACG) – avalia os cursos de graduação por meio de instrumentos e procedimentos que incluem visitas in loco de comissões externas. <br />(3) Avaliação do Desempenho dos Estudantes(ENADE) – aplica-se aos estudantes do final do primeiro e do último ano do curso.<br />
  3. 3. O que será avaliado pela CPA<br />Dimensões da Avaliação Institucional <br />1 – A missão e o plano de desenvolvimento institucional.<br />2 – A política para o ensino, pesquisa, pós-graduação, extensão.<br />3 – A responsabilidade social da instituição.<br />4 – A comunicação com a sociedade.<br />5 – As políticas de pessoal e carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo.<br />6 – Organização e gestão da instituição.<br />7 – Infra-estruturafísica.<br />8 – Planejamento e avaliação.<br />9 – Políticas de atendimento aos estudantes.<br />10 – Sustentabilidade financeira.<br />
  4. 4. Etapas da avaliação interna: auto-avaliação <br />1ª Etapa: Preparação <br />Constituição da CPA – com representantes de cada segmento da comunidade acadêmica.<br />Planejamento dos trabalhos - elaboração do projeto de avaliação.<br />Sensibilização - busca o envolvimento da comunidade acadêmica na construção da proposta.<br />2ª Etapa: Desenvolvimento<br />Esta etapa consiste na concretização das atividades planejadas.<br />3ª Etapa: Consolidação<br />Refere-se à elaboração, à divulgação e à análise do relatório final.<br />
  5. 5. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA FUNDASUL<br /><ul><li>A Fundasul realizou a auto-avaliação institucional em 2004, 2007, 2009 e estará realizando novamente neste ano de 2010.</li></li></ul><li><ul><li>Avaliação do Desempenho dos EstudantesENADE</li></ul>2005 – CURSOS DE BIOLOGIA, LETRAS E MATEMÁTICA.<br />2006 - CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS.<br />2008 – CURSOS DE BIOLOGIA, LETRAS E MATEMÁTICA.<br />2009 - CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS.<br />
  6. 6. Cronograma dos trabalhos da CPA/FUNDASUL<br />1ª Etapa: Preparação <br />Constituição da CPA – março de 2010.<br />Planejamento dos trabalhos – reunião semanal.<br />Sensibilização – setembro e outubro/2010.<br />2ª Etapa: Desenvolvimento – de março a outubro/2010.<br />3ª Etapa: Consolidação – outubro a dezembro/2010.<br />

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