Este documento discute los riesgos que enfrentan los niños migrantes con respecto al trabajo infantil. Examina tres perfiles de desplazamiento infantil - emigrar con los padres, quedarse en el país de origen, y ser menores no acompañados - y destaca los factores de riesgo asociados con cada uno para el trabajo infantil. Concluye enfatizando el derecho de los niños migrantes a la educación y la necesidad de proteger a los menores no acompañados de la explotación.

1. Migración y trabajo infantil
Isidro Maya Jariego
Jornada sobre infancia y migraciones
Vulneración de derechos
Save the Children
Centro Internacional de la Universidad de Sevilla
6 de marzo de 2013

2. • Desde los estudios migratorios:
– Diferenciación entre primera y segunda generación.
• 11 años y el proceso de socialización.
• La “generación 1.5”.
• Perfiles de desplazamiento infantil:
– Emigrar con los padres.
– Quedarse en origen.
– Menores no acompañados.

3. • Emigrar con los padres:
– Es la forma más habitual de desplazamiento de los menores.
– Pese a conllevar también un riesgo, es menos frecuente que
se dediquen al trabajo infantil.
– El trabajo infantil es más probable en familias de menos
ingresos, con más miembros, de menor nivel educativo en los
padres y con jefa del hogar.
– Los indocumentados experimentan mayor riesgo de no ir a la
escuela, trabajar en la economía informal y peor acceso a los
servicios.
– En el trabajo agrícola la aportación del menor se considera a
veces necesaria para el mantenimiento familiar.

4. • Niños que se quedan en origen:
– Las remesas de los padres contribuyen positivamente a la
educación y reducen la brecha educativa de las niñas.
– Proporcionan una seguridad económica que reduce la
probabilidad de trabajo infantil.
– Los padres también pueden transmitir el valor del estudio y la
inversión en educación proporciona una motivación para
estudiar.
– La falta de guía parental supone un riesgo de abandono
escolar o comportamientos de riesgo.
– Y a veces los niños asumen más responsabilidades ante la
ausencia de sus padres.

5. • Menores no acompañados:
– Es el colectivo más vulnerable y el que experimenta mayor
riesgo de las peores formas de trabajo infantil.
– En ocasiones se plantea para mejorar la situación de la familia
o se ve como un aprendizaje o una transición a la adultez.
– Incluso en casos de reagrupamiento, el desplazamiento
puede conllevar riesgos de coerción, violencia o explotación.
– El temor a la deportación, no tener dinero, carecer de
documentación y las barreras lingüísticas puede hacer que no
asistan a la escuela y aumenta el riesgo de trabajo infantil.

6. • Menores no acompañados:
– La migración forzada termina en ocasiones en campamentos
de refugiados, centros de solicitantes de asilo o centros de
retención a la espera de determinar su estatus migratorio.
– Los lugares de paso, como las estaciones de tren y las
paradas de autobús son contextos de riesgo (China).
– Las chicas son especialmente vulnerables a casos de abuso
sexual en la migración voluntaria con traficantes (México).
– Tratando de no ser detectados, acuden a las zonas donde
tienen más probabilidades de ser reclutados para el combate
en los lugares de conflicto (Colombia).

7. • Políticas con niños migrantes y/o trabajadores:
– Los niños y niñas tienen derecho a desplazarse y derecho a la
educación.
– Los menores no acompañados que se desplazan
internacionalmente son especialmente vulnerables a la
explotación y las peores formas de trabajo infantil.
– Se pone el acento en proteger a los niños y facilitar su auto-
protección.
– También es un reto garantizar el acceso a los servicios por
parte de los menores en riesgo.

8. GRACIAS
Isidro Maya Jariego <isidromj@us.es>
http://personal.us.es/isidromj
LABORATORIO DE REDES PERSONALES Y COMUNIDADES
Departamento de Psicología Social
UNIVERSIDAD DE SEVILLA