PROJETOS DESENVOLVIDOS E EM DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA E.E.E.F.M. PAULO DE ASSIS RIBEIRO<br />
Projeto adote uma nascentePlantio no Igarapé Central<br />
Se planejarmos para um ano, devemos cultivar cereais, se para uma década, devemos plantar árvores, porém, se planejarmos p...
Poucos rios, surgem de grandes nascentes, mas muitos crescem recolhendo filetes de água.Ovídio<br />
“A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”João Bosco da Silva<br />
Meio ambiente é onde se vive e preservá-lo é uma obrigação de todos.<br />
Devemos pensar ecologicamente, dando a nossa contribuição para a melhoria da qualidade de vida do planeta.<br />
- Meio ambiente por inteiro!Pede confiante, o nosso amigo Orlando.<br />
O homem é o único responsável tanto pela degradação como pela preservação do meio ambiente.<br />
Todas as ações devem ser direcionadas para a busca do desenvolvimento sustentável.<br />
Nossa escola, preservando o presente, garantindo o futuro.<br />
O cultivo do verde, como prática, deve ser inserida no nosso  cotidiano e  incorporada aos nossos hábitos.<br />Este ano a...
Uma sugestão para trabalhar de forma lúdica temas atuais como administração pública, lixo, água, etc. http://cidadeverde.o...
EPAR 2011<br />
TITULO: Educar para transformarTEMA: Eu cuido, você cuida e a natureza agradece<br />Alisson, Joab e Leonardo 9º Ano<br />
Palestra com Adauto Cavalcante sobre questões ambientais<br />
CAERD PARTICIPA DO PROJETO PROFIPES: EDUCAR PARA TRANSFORMAR DA ESCOLA PAULO DE ASSIS  COM O TEMA: ÁGUA É VIDA <br />
IFRO - INSTITO FEDERAL DE RONDÔNIA – Campus Colorado de Oeste contribui com o projeto PROFIPES da E.E.E.F.M. PAULO DE ASSI...
Projeto DengueLixo recolhido no pátio da escola durante 3 dias.<br />
Palestra realizadas pelos alunos do terceiro ano referente a dengue, depois de uma pesquisa prévia sobre o assunto.<br />
Conscientizaram as crianças do primário sobre a importância de manter a escola limpa e o cuidado com o meio ambiente.<br />
“Diz-me e eu esquecereiEnsina-me e eu lembrar-me-ei<br />
Envolve-me e eu aprenderei” Provérbio chinês<br />
Observando os materiais as crianças perceberam que é possível transformar com criatividade um simples objeto em algo útil ...
Empreendedorismo na escolae a preocupação com o meio ambiente<br />“Quando falamos de proteção ao meio ambiente, precisamo...
Brinquedos reciclados para pescaria da Festa Junina da Escola. Os alunos aprenderam que além de preservar o meio ambiente ...
Trabalho coletivo!O meio ambiente agradece.<br />
Reciclar com criatividade para que o brinquedo não volte para o lixo.<br />
Nada se perde...Tudo se transforma!<br />
É preciso criatividade para reinventar... <br />
O que o destino seria o fogo...Pode despertar curiosidade.<br />
O que seria lixo...pode fazer uma criança feliz.<br />
O que degrada a natureza...pode organizar seu material.<br />
O que ontem seria lixo...Hoje guarda retalhos!Caixa de papel sulfite<br />
Alunos empenhados no projeto empreendedorismo... <br />
...transformam lixo em objetos de decoração.<br />
Nós estamos fazendo a nossa parte!E você<br />
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Meioambiente

  1. 1. PROJETOS DESENVOLVIDOS E EM DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA E.E.E.F.M. PAULO DE ASSIS RIBEIRO<br />
  2. 2. Projeto adote uma nascentePlantio no Igarapé Central<br />
  3. 3. Se planejarmos para um ano, devemos cultivar cereais, se para uma década, devemos plantar árvores, porém, se planejarmos para uma vida inteira, devemos treinar e educar o “homem”.<br />Dalai Lama <br />
  4. 4. Poucos rios, surgem de grandes nascentes, mas muitos crescem recolhendo filetes de água.Ovídio<br />
  5. 5. “A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”João Bosco da Silva<br />
  6. 6. Meio ambiente é onde se vive e preservá-lo é uma obrigação de todos.<br />
  7. 7. Devemos pensar ecologicamente, dando a nossa contribuição para a melhoria da qualidade de vida do planeta.<br />
  8. 8. - Meio ambiente por inteiro!Pede confiante, o nosso amigo Orlando.<br />
  9. 9. O homem é o único responsável tanto pela degradação como pela preservação do meio ambiente.<br />
  10. 10. Todas as ações devem ser direcionadas para a busca do desenvolvimento sustentável.<br />
  11. 11. Nossa escola, preservando o presente, garantindo o futuro.<br />
  12. 12. O cultivo do verde, como prática, deve ser inserida no nosso  cotidiano e  incorporada aos nossos hábitos.<br />Este ano alguns alunos voltarão ao local para avaliação de necessidade de novas ações. <br />
  13. 13. Uma sugestão para trabalhar de forma lúdica temas atuais como administração pública, lixo, água, etc. http://cidadeverde.org/<br />
  14. 14. EPAR 2011<br />
  15. 15. TITULO: Educar para transformarTEMA: Eu cuido, você cuida e a natureza agradece<br />Alisson, Joab e Leonardo 9º Ano<br />
  16. 16. Palestra com Adauto Cavalcante sobre questões ambientais<br />
  17. 17. CAERD PARTICIPA DO PROJETO PROFIPES: EDUCAR PARA TRANSFORMAR DA ESCOLA PAULO DE ASSIS COM O TEMA: ÁGUA É VIDA <br />
  18. 18. IFRO - INSTITO FEDERAL DE RONDÔNIA – Campus Colorado de Oeste contribui com o projeto PROFIPES da E.E.E.F.M. PAULO DE ASSIS RIBEIRO, viabilizando aos alunos dos 9º Anos uma palestra sobre o lixo<br />
  19. 19. Projeto DengueLixo recolhido no pátio da escola durante 3 dias.<br />
  20. 20. Palestra realizadas pelos alunos do terceiro ano referente a dengue, depois de uma pesquisa prévia sobre o assunto.<br />
  21. 21. Conscientizaram as crianças do primário sobre a importância de manter a escola limpa e o cuidado com o meio ambiente.<br />
  22. 22. “Diz-me e eu esquecereiEnsina-me e eu lembrar-me-ei<br />
  23. 23. Envolve-me e eu aprenderei” Provérbio chinês<br />
  24. 24. Observando os materiais as crianças perceberam que é possível transformar com criatividade um simples objeto em algo útil para decoração. <br />
  25. 25. Empreendedorismo na escolae a preocupação com o meio ambiente<br />“Quando falamos de proteção ao meio ambiente, precisamos falar de reciclagem. Isso porque a gestão dos resíduos sólidos é parte importante do processo de combate ao aquecimento global e manutenção dos recursos naturais. Quanto menos se consome, menos lixo se gera. E o lixo gerado deve ter um fim específico, ou seja, ser reutilizado, reciclado ou reaproveitado.”<br />http://www.moleco.com.br/blog/2011/08/30/reciclar-e-essencial/<br />
  26. 26. Brinquedos reciclados para pescaria da Festa Junina da Escola. Os alunos aprenderam que além de preservar o meio ambiente reciclar é arte e pode dar lucro...<br />
  27. 27. Trabalho coletivo!O meio ambiente agradece.<br />
  28. 28. Reciclar com criatividade para que o brinquedo não volte para o lixo.<br />
  29. 29. Nada se perde...Tudo se transforma!<br />
  30. 30. É preciso criatividade para reinventar... <br />
  31. 31. O que o destino seria o fogo...Pode despertar curiosidade.<br />
  32. 32. O que seria lixo...pode fazer uma criança feliz.<br />
  33. 33. O que degrada a natureza...pode organizar seu material.<br />
  34. 34. O que ontem seria lixo...Hoje guarda retalhos!Caixa de papel sulfite<br />
  35. 35. Alunos empenhados no projeto empreendedorismo... <br />
  36. 36. ...transformam lixo em objetos de decoração.<br />
  37. 37. Nós estamos fazendo a nossa parte!E você<br />

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