Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
El siguiente trabajo es un taller aplicativo sobre las temáticas analizadas en la Unidad 2 del curso de Lengua Materna I para la universidad UNAD. Evalúa las lecciones correspondientes al capitulo titulado Nueva Ortografía de la Lengua.
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Learn Spanish with Fresh Spanish: Dar Indicaciones (en la calle)Fresh Spanish
In this class we will learn how to give directions in a town. We will work on the most useful expresions and verbs, and the form of the 'Imperativo' of 'tú'. Obviously, we will do several activities to practice.
Learn Spanish with Fresh Spanish: Describir el pasadoFresh Spanish
In this class we will learn how to describe people and things from the past. We will see that in order to describe the past we use the 'Pretérito Imperfecto', so we will work on the form of this tense and we will do several activities to practice this use of the 'Pretérito Imperfecto'.
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Preview Spanish Present Subjunctive Conjugation Practice Booklet Susan Watson
This is a preview of a 73 page booklet of various types of handouts and worksheets that can be used in numerous ways to practice the conjugation of the present subjunctive in Spanish. It is available at Teachers Pay Teachers http://www.teacherspayteachers.com/Product/Spanish-Present-Subjunctive-Conjugation-Practice-Booklet-1082572
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Peparación para la prueba - parte 2
1. Cuaderno de Actividades – preparación para la prueba
Página 11
Ejercicio 2.1
a. Este es Hiro, también estudiaespañol,pero no recuerda cómo funciona el género de
las palabras. ¿Puedes ayudarlo? Clasifica las terminaciones y escribe algún ejemplo.
Puedes usar el diccionario.
Masculino Femenino
b. ¿Conoces algunas excepciones? Escríbelas aquí.
Masculino Femenino
Ejercicio 2.2 – Busca en la unidad 2 del libro del alumno las siguientespalabras y escribe el o
la delante de ellas.
_____ a. cartel
_____ b. escritorio
_____ c. mesa
_____ d. mochila
_____ e. baño
_____ f. borrador
_____ g. cocina
_____ h. papelera
_____ i. ordenador
_____ j. armario
_____ k. habitación
_____ l. estantería
_____ m. goma
_____ n. rotulador
_____ ñ. lápiz
_____ o. salón
Ejercicio 2.3 – Escribe el plural de las palabras anteriores. Escribe los o las delante de ellas.
a. ___________
b. ___________
c. ___________
d. ___________
e. ___________
f. ___________
g. ___________
h. ___________
i. ___________
j. ___________
k. ___________
l. ___________
m. ___________
n. ___________
o. ___________
Ejercicio 2.4 - Relaciona los sustantivos y los adjetivos que concuerdan en género y número.
1. Las gafas a. negros
2. El móvil b. grande
3. El mapa c. pequeña
4. La cama d. rojas
5. Los zapatos e. moderno
2. Página 13
Ejercicio 2.10 - ¿De quién o de qué hablan los verbos? Completa las frases.
El ordenador Charo y yo Tú Tú y Paula yo
Ana Mª y Mariví Javier Hiro y Yasushi Mi casa
Ejemplo: Está encima de la mesa.
El ordenador.
a. Tiene cuatro habitaciones.
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b. Lee el periódico por la noche.
__________________________________
c. Siempre comen en la escuela.
__________________________________
d. ¿Dónde vives?
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e. Son japoneses.
__________________________________
f. Comemos a las dos y cenamos a las nueve.
__________________________________
g. Escribo con un bolígrafo azul.
__________________________________
h. Veis la televisión en el salón.
__________________________________
Ejercicio 2.11
a. Escribe los siguientes verbos.
1. Primera persona del plural del verbo fotocopiar. ___________________
2. Segunda persona del singular del verbo imprimir. ___________________
3. Tercera persona del plural del verbo bailar. ___________________
4. Segunda persona del singular del verbo ganar. ___________________
5. Primera persona del plural del verbo pilotar. ___________________
6. Tercera persona del singular del verbo borrar. ___________________
7. Segunda persona del plural del verbo cocinar. ___________________
8. Tercera persona del plural del verbo sufrir. ___________________
9. Segunda persona del plural del verbo vivir. ___________________
10. Tercera persona del singular del verbo multiplicar. ___________________
11. Primera persona del singular del verbo cantar. ___________________
b. Completa las frases con los verbos anteriores.
1. Vosotros ______________ comida japonesa.
2. Moisés y Carmen ______________ sevillanas muy bien.
3. (Tú) ______________ el trabajo de historia.
4. (Yo) ______________ siempre en la ducha.
5. Álvaro ______________ en la clase de matemáticas.
3. 6. Pedro y yo ______________ unos aviones rápidos y modernos.
7. (Nosotras) ______________ los textos para estudiar en casa.
8. (Tú) Siempre ______________ al parchís.
9. ¿(Vosotros) ______________ en una casa antigua?
10. Rosa ______________ el ejercicio porque está mal.
11. Charo y Fran ______________ cuando pierde el Fútbol Club Barcelona.
Página 14
Ejercicio 2.12 – Completa los diálogos con la forma correcta de los verbos y marca
formal o informal.
a. – Hola, ¿cómo (llamarse, tú) ___________________?
- (Llamarse) ___________________ Sergio, ¿y tú?
- José María.
FORMAL _____ INFORMAL _____
b. – Perdone, ¿de dónde (ser, usted) ___________________?
- (Ser) ___________________ de Portugal.
FORMAL _____ INFORMAL _____
c. – Yo (vivir) ___________________ en Barcelona, y usted ¿dónde (vivir)
___________________?
- (Vivir) en Madrid.
FORMAL _____ INFORMAL _____
d. - ¿Qué idiomas (estudiar, tú) ___________________?
- (Estudiar) ___________________ español e inglés.
FORMAL _____ INFORMAL _____
Ejercicio 2.13 – Corrige las frases incorrectas.
a. Los bolígrafos escribe bien.
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b. Los árboles son verde.
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c. Mi clase es grande.
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d. Leemos un libro en clase.
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e. La profesora corrigen los ejercicios.
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f. El armario hay al lado de la puerta.
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g. La pizarra es blanco.
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4. h. La sofá es grande y azul.
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i. Los libros están en la estantería.
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j. Tú hablas español con tus compañeros.
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