Curso de formación inicial del Proyecto ERASMUS+ KA219 "Utilización de un SIGweb para el diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos" (2016-1-ES01-KA219-025550)

CURSO DE FORMACIÓN INICIAL
Proyecto ERASMUS+ KA219 Utilización de un SIGweb
para el diseño de rutas en Espacios Naturales
Protegidos (2016-1-ES01-KA219-025550).
IES San Roque
Badajoz (España), 14-18 de enero de 2017
Instituciones participantes:
Prof. Isaac Buzo Sánchez

Proyecto ERASMUS+ KA219 Utilización de un
SIGweb para el diseño de rutas en Espacios
Naturales Protegidos (2016-1-ES01-KA219-025550)
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
MyTrails
Geo Tracker
A pie

ESTRUCTURA DEL CURSO
Contenidos:
- GPS: Geo Tracker y My Trails
- ArcGIS Online
- Mobincube
Duración 20 h.

ArcGIS Online: www.arcgis.com

ArcGIS Online: www.arcgis.com
Para crearse una cuenta gratuita Para entrar cuando ya
tengamos la cuenta

ArcGIS Online: Crear cuenta pública
Si te es necesario, puedes seguir este tutorial para crear la cuenta pública de ArcGIS Online:
https://youtu.be/TYTiIfTvc18

ArcGIS Online: Menú principal (mapa)
Localización del
menú principal en la
vista mapa:
Se abre al pulsar en
el icono triangular al
lado de ArcGIS.
Desde la pestaña
“mapa” diseñaremos
nuestras rutas y
mapas.

ArcGIS Online: Menú principal (Mi contenido)
Cuando guardemos
algún mapa, capa,
storymap, etc.
quedará
almacenado en la
pestaña “mi
contenido”

ArcGIS Online: Menú principal (grupos)
Para compartir un
trabajo con otros
usuarios concretos
se pueden crear
grupos (ejemplo
grupo de alumnos
de una asignatura).

ArcGIS Online: Menú principal (grupos>>crear grupos)

ArcGIS Online: Menú principal (grupos>>crear grupos)
Se abre una
página para
completar
los datos
del grupo

ArcGIS Online: Menú principal (grupos): Grupo para el proyecto
Al seleccionar
se abre la
ventana de
gestión del
grupo
Aquí aparecerán todos los elementos
que tengamos compartidos
Menú para
gestionar
usuarios y
grupo

MOBINCUBE: www.mobincube.com

MOBINCUBE Registro por primera vez

MOBINCUBE: inicio de sesión habitual

MOBINCUBE: pantalla de inicio con todas las Apps creadas hasta el momento y
botón para crear nuevas Apps.

MOBINCUBE: pantalla de inicio con todas las Apps creadas hasta el momento
1ª ventana para
crear una nueva
App:
a) Dar nombre a la
App.
b) Seleccionar el
modo de creación

MOBINCUBE: Pantalla INFO, rellenar datos de la nueva App.
2ª ventana para
crear una nueva
App:
a) Icono de la App.
b) Otros datos de la
App

MOBINCUBE: Pantalla Edición
Diferentes pantallas en función
de lo que queramos hacer.
En nuestro caso vamos a
diseñar la pantalla inicial a
partir de cero. Seleccionamos
la pantalla tipo Detalle.
Para añadir las sucesivas
pantallas con los mapas,
seleccionaremos la pantalla
web.

MOBINCUBE: Pantalla Edición: diseño de la pantalla de la aps
Diferentes pantallas en función
de lo que queramos hacer.
En nuestro caso vamos a
diseñar la pantalla inicial a
partir de cero. Seleccionamos
la pantalla tipo Detalle.
Para añadir las sucesivas
pantallas con los mapas,
seleccionaremos la pantalla
web.
Diferentes elementos que
se pueden integrar en el
diseño de la APP

MOBINCUBE: Barra lateral de edición
Árbol de pantallas
Crear una
pantalla nueva
Propiedades de
la aplicación
Propiedades de
la pantalla
Propiedades de
la vista
Simulador

MOBINCUBE: Previsualización
Te permite
descargarte la
aplicación para
comprobar como
se ve en el móvil

MOBINCUBE: Finalizar
Te permite
publicar la App
en diferentes
mercados de
Apps.

TRABAJO DE CAMPO CON GPS
Necesitamos:
MyTrails
Geo Tracker
Smartphone + Aplicaciones

MyTrails Geo Tracker
Iniciar y
terminar la
grabación

Cuando hayamos grabado la
ruta debemos traspasarla al
ordenador dónde vayamos a
trabajar. 2 posibilidades:
- Mediante cable usb
conectamos el móvil al PC,
buscamos el archivo y lo
copiamos en el ordenador.
- Desde la propia aplicación
compartimos el archivo en gpx
(mediante correo electrónico
por ejemplo) y lo abrimos y
descargamos en el PC que
vayamos a utilizar para elaborar
nuestros mapas.

* Durante el trabajo de campo deberemos seleccionar varios puntos de interés que
serán los lugares dónde paremos a explicar los elementos principales del paisaje.
* Esos lugares deberemos marcarlos en el GPS y/o anotarlos en un cuaderno de
campo (latitud y longitud), indicando los aspectos a comentar. Si las fotos las
hacemos con el smartphone y el GPS activado, nos aparecerá la posición (latitud y
longitud) como un metadato más del archivo de imagen.
* Deberemos hacer fotografías y/o vídeo, que acompañarán al texto posterior.

ELABORACIÓN DE MAPAS CON ARCGIS ONLINE:
Agregar capa desde archivo gpx

Cambiar mapa base
Variar la escala
(tb con la rueda del ratón)

Insertar notas de mapa: Línea definitiva de nuestra ruta

Insertar notas de mapa: Línea definitiva de nuestra ruta
Seleccionamos la opción línea y
vamos pintando sobre la línea
del archivo gpx.
Para finalizar la línea le damos
dos toques con el ratón.
Esto lo hacemos para que la
línea quede limpia de
movimientos innecesarios que
hayamos grabado con el GPS.

Modificar símbolo (cambio de color, tamaño, etc)
Seleccionamos la línea

Resultado

Añadir puntos de interés: Elaborar y subir archivo csv
Abrimos una hoja de cálculo y añadimos una fila para cada parada explicativa que hagamos. Esta deberá estar
identificada con la latitud y la longitud y llevará una explicación, la url de una imagen (alojada en la nube) y un
enlace externo para añadir más información.

Latitud y Longitud
¿Cómo añadir marcadores y saber la Latitud y Longitud en Smartphone?
MyTrails: presionamos sobre el mapa>>en
la localización del GPS.
Geo Tracker: presionamos sobre el icono
“marcador”.

Latitud y Longitud
¿Cómo medir la latitud y longitud de un punto sobre ArcGIS Online?
Medir
Ubicación
Colocar cursor
sobre punto a medir

Latitud y Longitud
Necesitamos las coordenadas en Grados Decimales. Si por alguna razón las
obtenemos en Grados, Minutos y Segundos, debemos convertirlas a GD.
Podemos usar un conversor como este:
http://www.coordenadas-gps.com/convertidor-de-coordenadas-gps
Las coordenadas correspondientes al OESTE (y el SUR, pero no es nuestro caso
porque estamos en el hemisferio Norte) deben ir en NEGATIVO. Las
correspondientes al ESTE Y NORTE estarán en positivo.

Latitud y Longitud

Texto
Redactamos una explicación sobre cada una de las paradas y las añadimos a la
columna “Explicación”.
Consejo: Redactar la explicación sobre un documento de texto, y guardarlo. Copiar desde el documento de
texto y pegar en la columna de la hoja de cálculo.

Fotografías: http://photos.google.com
Ir a Google fotos y
entrar con una
cuenta de Gmail.

Subimos las fotos
(estas fotos serán
públicas y las podrá
ver cualquier usuario
de Internet)

Seleccionamos la foto
> Botón derecho del
ratón sobre la imagen
> Copiar dirección de
la imagen > Copiar en
la hoja de cálculo.

Completamos las hoja de cálculo con las url de las imágenes y de algún enlace para ampliar la información.

Debemos guardar la hoja de cálculo en dos formatos:
1º) En el formato propio de la hoja de cálculo:
- Para Microsoft: .xls
- Para LibreOfice: .ods
Este formato nos servirá para poder hacer posibles modificaciones a la información añadida.
2º En formato csv. (Archivo>>Guardar como>>Texto CSV)
Cuando salga esta ventana
hay que seleccionar UTF-8

Al subir el archivo csv el
programa nos pregunta la
forma de localizar la
información. Nosotros
hemos utilizado latitud y
longitud, así que
señalamos el nombre de
la columna que debe
tomar como latitud y la
que debe tomar con
longitud (nosotros le
hemos dado el mismo
nombre).

1er Resultado:
Ahora hay que configurar
los puntos de interés para
que queden todos iguales.
Cambiar a:

Pegamos la
URL del logo
del proyecto
que tenemos
en google
photos.
Aumentamos
el tamaño del
icono

Configurar ventana emergente

Lo que se escriba aparecerá en todas las
ventanas. Si se añade lo que aparece entre
llaves aparecerá lo correspondiente a esa
columna en esa parada.
Marcamos
solo los
atributos que
queremos
que
aparezcan:
Explicación y
URL enlace
Pulsando
sobre el
nombre
podemos
cambiar el
texto que
aparecerá en
la ventana
emergente.

Agregar
imagen:
Damos el título a la imagen (Volvemos a darle el nombre de la parada).
Podemos añadir una descripción.
Añadimos la url de la imagen
Podemos añadir algún vínculo (para que se pueda pinchar sobre ella y verse más
grande).
Repetimos tantas veces como imágenes queramos añadir.

Resultado 2º.

Añadir otras capas de información desde AGOL

Añadir otras capas de información desde AGOL
Añadimos
el tema a
buscar:
Agregamos
la capa que
nos
interese:

Añadir capas desde la web: wms, wmts
Buscamos servidor de información en la web. En España: IDEE (www.idee.es)
Hay otros organismos que también ofrecen esta información, se pueden buscar en
cada uno de nuestros países.
Se puede usar un Buscador añadiendo al término buscado wms, wmts, wfs, georss...
Es posible que encontremos algunas capas disponibles.

Una vez encontrada la capa que queremos añadir, copiamos la dirección del enlace.
(Botón derecho del ratón sobre la url >> copiar dirección de enlace)

Una vez encontrada la capa que queremos añadir, copiamos la dirección del enlace.
(Botón derecho del ratón sobre la url >> copiar dirección de enlace)
Seleccionar el
tipo de servicio
Pegar la url

Resultado:

Otras capas que se pueden subir:
También se pueden subir a ArcGIS Online capas elaboradas en con ArcGIS de
escritorio. El tipo de archivo generado por ArcGIS de escritorio es el shp. Para subirlo
a AGOL debe estar comprimido en un archivo ZIP.

ELABORACIÓN DE APLICACIONES AGOL: STORY MAPS
Las aplicaciones se crean desde “Compartir”:
Hay que hacer
público el mapa con
todos para poder
crear una aplicación.

Las aplicaciones se crean desde “Compartir”:
Seleccionamos la
aplicación que
queramos y la
configuramos.

1. Story Map Tour:

1. Story Map Tour: Resultado:
http://arcg.is/2iscLo8

2. Perfil de elevación:

2. Perfil de elevación. Resultado.
http://arcg.is/2i0dZrA

3. Story Map Swipe and Spyglass. Resultado.

3. Story Map Swipe and Spyglass.
Resultado: http://arcg.is/2i0fA0s

3. Story Map Básico.

4. Story Map Básico.
Resultado: http://arcg.is/2j1ZIqW

4. Story Map Journal.
Resultado:

4. Story Map Journal.
Resultado: http://arcg.is/2j5Eeu5

PRÁCTICAS EN EL AULA
Trabajamos de manera individual realizando diferentes mapas
para asentar el manejo de esta herramienta.
El profesor estará en el aula para resolver las dudas.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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