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Guía medio tic 2

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Guía medio tic 2

  1. 1. Guía Didáctica Propuesta de utilización: A. ¿A quién va dirigido? Está dirigido al alumnado del 1º curso del 1º ciclo de educación primaria, con edades correspondientes entre 6 y 7 años. B. ¿Cuándo se utilizará? Este medio se utilizará durante las sesiones que se dediquen a la parte del temario que explican las diferencias entre los distintos tipos de plantas que existen y que observamos a nuestro alrededor. C. ¿Qué se pretende? 1. Objetivos: i. Reconocer los diferentes tipos de planta. ii. Aprender los cuidados básicos de las plantas y el proceso de plantación. iii. Aprender las distintas partes de una planta. iv. Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura. v. Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor. vi. Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. vii. Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales. 2. Contenidos i. Proceso de implantación. ii. Partes de la planta. iii. Observación directa de una planta, su entorno y características iv. Observación del cuidado de una planta y del proceso de plantación. v. Curiosidad sobre el mundo de las plantas vi. Respeto por el medio ambiente vii. Valoración de la utilidad de las plantas viii. Identificación y diferenciación de los distintos tipos de plantas. D. ¿Cómo lo utilizaremos?
  2. 2. Este medio lo utilizaremos durante la enseñanza/explicación de que es una planta, cuáles son sus partes y cuál es la función que realizan. El video lo utilizaremos como un apoyo/refuerzo a la explicación que realiza el profesorado y para consolidar los conocimientos antes de realizar actividades relacionadas con esta temática y continuar abordando el tema de las plantas. Selección del medio TIC A. Identificación: El medio que estamos utilizando en este caso es el Prezi, cuenta con 9 diapositivas es las que se le explicará al alumnado el ciclo de vida de una planta, a través de este medio podemos hacer la explicación más dinámica y más atractiva visualmente. Además en la última diapositiva hemos puesto un pequeño video explicativo en el que se le explica este proceso. B. Características Este medio nos permite las siguientes posibilidades: - Presentar la información en múltiples códigos y formas. - Conectar con nuevas realidades expresivas y comunicativas. - Crear nuevos canales de expresión. - Presentar la información de una forma variada y atractiva. Las limitaciones de este medio son: - Puede haber problemas de averías y mantenimiento. - Problemas con las infraestructuras. - El alumnado puede distraerse más en clase. - El profesor puede no tener la suficiente formación. Actividades a realizar - Antes: Antes de las diapositivas les preguntaremos al alumnado que saben sobre el ciclo de vida de una planta, escucharemos sus pensamientos y opiniones para hacernos una idea de lo que ellos conocen sobre el tema. - Durante: Durante la exposición el alumnado debe de estar atento a la explicación, ya que iremos haciendo preguntas sobre el tema. - Después: Después de la reproducción del video el profesorado les preguntará acerca de sus dudas e ira resolviendo las dudas que vayan surgiendo, así como los contenidos que no hayan
  3. 3. quedado claros. A continuación, deberán traer de casa un vaso de yogurt ya que vamos a plantar nuestras propias plantas para que vean en primera mano y en directo todo el proceso de plantación y crecimiento de una plana, desde que se siembra hasta que se mueren, de forma que podamos observar el ciclo entero. Referencias bibliográficas CABRERO, J. (Coord.) y otros (2007). Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Madrid, McGraw-Hill. MARQUES, P. (2011). Tic en Educación: verdades a media. ¿Qué dice el lado negativo? Blog de Pere Márques: “Chispas TIC y Educación” – URL: http://peremarques.blogspot.com.es/2011/03/tic-en-educacion-verdades-medias- que.html CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA https://www.youtube.com/watch?v=lx92h_uQ0Os

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