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           Aproximación al Software Libre.
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          Algunos usos educativos. De: Sara
                   Osuna Acedo.
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                 Temática 2. Práctica 1
                         13/07/2012

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                 Alumna: Natalia Valeria Daens



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1. ¿Cuáles son la razones que presenta la autora para sugerir la necesidad de
        incorporar las tecnologías digitales a los entornos educativos?

La autora sugiere incorporar las tecnologías digitales a los entornos educativos,
debido a que las mismas ya se encuentran en otros sectores sociales, como en el
entorno de trabajo y relaciones sociales, que rodean el mundo de las personas , y
sostiene la necesidad de educar tecnológicamente al alumnado para que también
dentro de los muros de la escuela pertenezca al Siglo XXI.

     2. ¿En qué lugar posiciona el software propietario en relación con los
       establecimientos educativos?

La autora considera que el software propietario dentro de los establecimientos
educativos forma consumidores en vez de educando libres.

Lo posiciona dentro de un mercado muy rentable para las empresas privadas ya que
desde los centros educativos se están formando a generaciones completas en el uso de
determinados programas.

     3. ¿Cuáles son las similitudes planteadas entre el software libre y los centros
        educativos?

Una de las similitudes planteadas entre el software libre y los centros educativos es la
transmisión de los valores sociales básicos, igualdad, la justicia o la transparencia.
Cuando una institución docente usa software libre, está colaborando con una
construcción ética de la sociedad del conocimiento, ya que se basa en una concepción
abierta y transparente de las tecnologías de la información y la comunicación.

Asimismo la autora sostiene que tres de la características básicas del software libre
son preceptos educativos. A tener en cuenta en cuanto a su desarrollo, el software libre
se elabora de forma altruista por personas que comparten sus conocimientos y
desarrollos de programas; en cuanto a su distribución ,el software libre se pone a
disposición de quien lo necesite y en cuanto a su uso, se puede usar de la forma que
cada cual estime oportuna, respetando la licencia o condiciones con las que se elaboró
dicho programa.

     4. ¿Cuáles son las características de las cuatro LIBERTADES de que provee a los
        individuos que usen el software libre?

Libertad O: usar y ejecutar un programa con cualquier propósito.

Libertad 1: tener acceso a su código fuente para estudiar su funcionamiento y
adaptarlo a las necesidades específicas de quien lo usa.

Libertad 2: distribuir copias del programa.

Libertad 3: mejorar el programa y hacer pública dichas mejoras con las condiciones
específicas que ponga quien lo ha elaborado.

Con estas libertades, el sistema social de uso y distribución de dichos programas es un
sistema ético, ya que respeta la libertad de cada usuario y de toda la comunidad.



     5. Visione el video de Richard Stallman, considerado el padre del software libre
        y elabore en una frase la idea principal que a usted le deja la explicación que
realiza en torno a su expresión,” el software libre quiere decir que respeta la
        libertad del usuario y la solidaridad social de su comunidad “.

El uso del software libre ayuda a la construcción y a la socialización del conocimiento.
Siempre y cuando se sigan las cuatro libertades mencionadas por Stallman.

                                      GLOSARIO

               Open Source Software (OSS): hace hincapié en la disponibilidad del
               código fuente, no en la concepción filosófica de las libertades, con lo
               que no es software libre. Es decir, todo software libre debe tener su
               código fuente abierto, pero el OSS no pretende otorgar necesariamente
               las cuatro libertades del software libre.
               Freeware: son programas propietarios gratuitos, cuyo código fuente no
               es accesible.
               Shareware: son programas propietarios que se distribuyen en
               versiones demo durante un tiempo límite, con funcionalidades
               restringidas o mensajes molestos. A este sistema también se le llama “
               pruebe antes de encontrar”. El código fuente en estos programas
               tampoco es accesible.
               Copyleft: es software libre cuya licencia obliga a que las modificaciones
               que ser distribuyan sean también libres. Copyleft y Copyright tienen los

               símbolos idénticos pero invertidos:        / ©

                Licencias protegidas con copyleft: Son licencias del tipo de la Licencia
                Pública General GNU /GPL (General Public License) donde el autor o la
                autora conservan los derechos de autoría (copyright), y se permite la
                redistribución y modificación bajo términos diseñados para
                asegurarse que todas las versiones modificadas del software
                permanezcan bajo los términos más restrictivos de la propia GNU /GPL
                Licencias no protegidas con copyleft: son licencias del estilo de BSD
                (Berkeley Software Distribution) donde el autor o la autora mantienen
                la protección de copyright únicamente para requerir la adecuada
                atribución de la autoría en trabajos derivados, pero se permite la libre
                redistribución y modificación, incluso si los trabajos derivados tienen
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                Licencias semilibres: Son licencias del estilo MPL (Mozilla Public
                License) y derivadas, que permiten el uso, la copia, la modificación y la
                distribución, con y sin modificación, siempre y cuando no exista ánimo
                de lucro. Promueven eficazmente la colaboración evitando las
                excesivas restricciones de GPL y la gran permisividad de BSD. Es lo que
                se ha venido en llamar un copyleft débil.

               Creative Commons (CC)
               Son aquellas que están proliferando en los software semilibres. Cuyas
               características son: a) Copiar, distribuir y comunicar públicamente la
               obra.
               b)Hacer obras derivadas, siempre y cuando no se altere la obra
               original. Es decir se prohíbe la transformación y se permite
               únicamente la copia literal.
Creative Commons : Es un tipo de licencia que concilia el beneficio
personal del autor o de la autora y el valor social de la libre circulación
de la información. Cualquier centro educativo que desee publicar en
Internet sus documentos en beneficio de la comunidad docente, puede
acogerse a la licencia Creative Commons. Sólo tendrá que incluir el
texto de dicha licencia en el trabajo en cuestión o, simplemente,
incorporar un vínculo al texto correspondiente publicado en la
web de Creative Commons.

Reconocimiento: asegura los derechos morales de autoría,pero los
derechos de explotación quedan sujetos a la condición de
incluir el nombre del autor/a original.



No comercial: no se puede usar esta obra para fines comerciales. Los
derechos de copia y distribución se conceden siempre q éstas
se realicen sin ánimo de lucro.

Compartir bajo la misma licencia: si se transforma esta obra en una
obra derivada, ésta sólo se podría distribuir bajo una licencia
idéntica a la original. Es lo que garantiza las apropiaciones
indebidas.

Software libre: es el software que respeta la libertad del usuario y la
solidaridad social de su comunidad. No es sinónimo de gratuito.
Licencias Creative Commons: es un tipo de licencia que cocilia el
beneficio personal del autor o de la autora y el valor social de lalibre
circulación de la información.
Software propietario o privativo: aquellos programas que privan de la
libertad a sus usuarios y usuarias para compartirlos con los demás y
que , al no tener su código fuente abierto, so se puede cambiar nada de
él.

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  • 1. qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx Aproximación al Software Libre. cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Algunos usos educativos. De: Sara Osuna Acedo. wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Temática 2. Práctica 1 13/07/2012 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Alumna: Natalia Valeria Daens hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
  • 2. 1. ¿Cuáles son la razones que presenta la autora para sugerir la necesidad de incorporar las tecnologías digitales a los entornos educativos? La autora sugiere incorporar las tecnologías digitales a los entornos educativos, debido a que las mismas ya se encuentran en otros sectores sociales, como en el entorno de trabajo y relaciones sociales, que rodean el mundo de las personas , y sostiene la necesidad de educar tecnológicamente al alumnado para que también dentro de los muros de la escuela pertenezca al Siglo XXI. 2. ¿En qué lugar posiciona el software propietario en relación con los establecimientos educativos? La autora considera que el software propietario dentro de los establecimientos educativos forma consumidores en vez de educando libres. Lo posiciona dentro de un mercado muy rentable para las empresas privadas ya que desde los centros educativos se están formando a generaciones completas en el uso de determinados programas. 3. ¿Cuáles son las similitudes planteadas entre el software libre y los centros educativos? Una de las similitudes planteadas entre el software libre y los centros educativos es la transmisión de los valores sociales básicos, igualdad, la justicia o la transparencia. Cuando una institución docente usa software libre, está colaborando con una construcción ética de la sociedad del conocimiento, ya que se basa en una concepción abierta y transparente de las tecnologías de la información y la comunicación. Asimismo la autora sostiene que tres de la características básicas del software libre son preceptos educativos. A tener en cuenta en cuanto a su desarrollo, el software libre se elabora de forma altruista por personas que comparten sus conocimientos y desarrollos de programas; en cuanto a su distribución ,el software libre se pone a disposición de quien lo necesite y en cuanto a su uso, se puede usar de la forma que cada cual estime oportuna, respetando la licencia o condiciones con las que se elaboró dicho programa. 4. ¿Cuáles son las características de las cuatro LIBERTADES de que provee a los individuos que usen el software libre? Libertad O: usar y ejecutar un programa con cualquier propósito. Libertad 1: tener acceso a su código fuente para estudiar su funcionamiento y adaptarlo a las necesidades específicas de quien lo usa. Libertad 2: distribuir copias del programa. Libertad 3: mejorar el programa y hacer pública dichas mejoras con las condiciones específicas que ponga quien lo ha elaborado. Con estas libertades, el sistema social de uso y distribución de dichos programas es un sistema ético, ya que respeta la libertad de cada usuario y de toda la comunidad. 5. Visione el video de Richard Stallman, considerado el padre del software libre y elabore en una frase la idea principal que a usted le deja la explicación que
  • 3. realiza en torno a su expresión,” el software libre quiere decir que respeta la libertad del usuario y la solidaridad social de su comunidad “. El uso del software libre ayuda a la construcción y a la socialización del conocimiento. Siempre y cuando se sigan las cuatro libertades mencionadas por Stallman. GLOSARIO Open Source Software (OSS): hace hincapié en la disponibilidad del código fuente, no en la concepción filosófica de las libertades, con lo que no es software libre. Es decir, todo software libre debe tener su código fuente abierto, pero el OSS no pretende otorgar necesariamente las cuatro libertades del software libre. Freeware: son programas propietarios gratuitos, cuyo código fuente no es accesible. Shareware: son programas propietarios que se distribuyen en versiones demo durante un tiempo límite, con funcionalidades restringidas o mensajes molestos. A este sistema también se le llama “ pruebe antes de encontrar”. El código fuente en estos programas tampoco es accesible. Copyleft: es software libre cuya licencia obliga a que las modificaciones que ser distribuyan sean también libres. Copyleft y Copyright tienen los símbolos idénticos pero invertidos: / © Licencias protegidas con copyleft: Son licencias del tipo de la Licencia Pública General GNU /GPL (General Public License) donde el autor o la autora conservan los derechos de autoría (copyright), y se permite la redistribución y modificación bajo términos diseñados para asegurarse que todas las versiones modificadas del software permanezcan bajo los términos más restrictivos de la propia GNU /GPL Licencias no protegidas con copyleft: son licencias del estilo de BSD (Berkeley Software Distribution) donde el autor o la autora mantienen la protección de copyright únicamente para requerir la adecuada atribución de la autoría en trabajos derivados, pero se permite la libre redistribución y modificación, incluso si los trabajos derivados tienen como finalidad convertirse en software propietario. Licencias semilibres: Son licencias del estilo MPL (Mozilla Public License) y derivadas, que permiten el uso, la copia, la modificación y la distribución, con y sin modificación, siempre y cuando no exista ánimo de lucro. Promueven eficazmente la colaboración evitando las excesivas restricciones de GPL y la gran permisividad de BSD. Es lo que se ha venido en llamar un copyleft débil. Creative Commons (CC) Son aquellas que están proliferando en los software semilibres. Cuyas características son: a) Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra. b)Hacer obras derivadas, siempre y cuando no se altere la obra original. Es decir se prohíbe la transformación y se permite únicamente la copia literal.
  • 4. Creative Commons : Es un tipo de licencia que concilia el beneficio personal del autor o de la autora y el valor social de la libre circulación de la información. Cualquier centro educativo que desee publicar en Internet sus documentos en beneficio de la comunidad docente, puede acogerse a la licencia Creative Commons. Sólo tendrá que incluir el texto de dicha licencia en el trabajo en cuestión o, simplemente, incorporar un vínculo al texto correspondiente publicado en la web de Creative Commons. Reconocimiento: asegura los derechos morales de autoría,pero los derechos de explotación quedan sujetos a la condición de incluir el nombre del autor/a original. No comercial: no se puede usar esta obra para fines comerciales. Los derechos de copia y distribución se conceden siempre q éstas se realicen sin ánimo de lucro. Compartir bajo la misma licencia: si se transforma esta obra en una obra derivada, ésta sólo se podría distribuir bajo una licencia idéntica a la original. Es lo que garantiza las apropiaciones indebidas. Software libre: es el software que respeta la libertad del usuario y la solidaridad social de su comunidad. No es sinónimo de gratuito. Licencias Creative Commons: es un tipo de licencia que cocilia el beneficio personal del autor o de la autora y el valor social de lalibre circulación de la información. Software propietario o privativo: aquellos programas que privan de la libertad a sus usuarios y usuarias para compartirlos con los demás y que , al no tener su código fuente abierto, so se puede cambiar nada de él.