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para el periodo 2004-2008. La evaluación quinquenal se inscribe, de manera específica, en la Política III:  “ Elevar la calidad de la Educación Superior, que requiere la sociedad del conocimiento y la globalización”.
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Capítulo I “De la Normativa Legal”. Se refiere a las disposiciones de la ley 139-01 en que se fundamenta la evaluación quinquenal•  Capítulo II “De la Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior” Define la evaluación institucional, la concepción de calidad que expresa la ley 139-01, los objetivos de la evaluación institucional de la SEESCyT, las fases que comprende dicha evaluación que se completa con la elaboración de un informe final de la misma.  Capítulo II “De la Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior” Define la evaluación institucional, la concepción de calidad que expresa la ley 139-01, los objetivos de la evaluación institucional de la SEESCyT, las fases que comprende dicha evaluación que se completa con la elaboración de un informe final de la misma.
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  • 2.
  • 3.
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  • 5.
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  • 7.
  • 8.
  • 9. Capítulo I “De la Normativa Legal”. Se refiere a las disposiciones de la ley 139-01 en que se fundamenta la evaluación quinquenal• Capítulo II “De la Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior” Define la evaluación institucional, la concepción de calidad que expresa la ley 139-01, los objetivos de la evaluación institucional de la SEESCyT, las fases que comprende dicha evaluación que se completa con la elaboración de un informe final de la misma. Capítulo II “De la Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior” Define la evaluación institucional, la concepción de calidad que expresa la ley 139-01, los objetivos de la evaluación institucional de la SEESCyT, las fases que comprende dicha evaluación que se completa con la elaboración de un informe final de la misma.
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