Professores Autoestima

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Professores Autoestima

  1. 1. PROFESSORES... MESTRES... FACILITADORES... MEDIADORES... PONTES...
  2. 2. <ul><li>“ ... Que os professores ideais são os que se fazem de pontes, que convidam os alunos a atravessarem, e depois facilitado a travessia, desmoronam-se com prazer, encorajando-os a criarem as suas próprias pontes.” </li></ul><ul><li>Leo Buscáglia </li></ul>
  3. 3. AUTO-EFICIÊNCIA: <ul><li>Confiança no funcionamento mental; </li></ul><ul><li>Perceber-se no aprender, compreender e entender fatos; </li></ul><ul><li>Escolher e tomar decisões; </li></ul><ul><li>Sentir-se confiável; </li></ul><ul><li>Autoconfiança e segurança pessoal </li></ul>
  4. 4. Auto-respeito <ul><li>Atitude de afirmação do direito de viver; </li></ul><ul><li>Ser feliz; </li></ul><ul><li>Sentir-se confortável ao expressar idéias, vontades e necessidades; </li></ul><ul><li>Sensação pessoal de que o prazer e a satisfação são seus direitos naturais. </li></ul>
  5. 5. Auto-estima <ul><li>O respeito e o valor que é dado a si mesmo </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Sentir-se bem; </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Sentir-se aceito; </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Sentir-se confiável </li></ul></ul></ul></ul>
  6. 6. Pilares da auto-estima <ul><li>A atitude de viver conscientemente; </li></ul><ul><li>A atitude da auto-aceitação; </li></ul><ul><li>A atitude da auto-responsabilidade; </li></ul><ul><li>A atitude da auto-afirmação </li></ul><ul><li>A atitude da intencionalidade; </li></ul><ul><li>A atitude da integridade pessoal. </li></ul>
  7. 7. Auto-estima <ul><li>“ ...disposição para experimentar a si </li></ul><ul><li>mesmo como alguém competente para </li></ul><ul><li>lidar com os desafios básicos da vida e ser merecedor da felicidade...” </li></ul><ul><li>Pierre weil </li></ul>
  8. 8. Auto-estima do professor <ul><li>Apresentar-se de maneira positiva estimulando os alunos a terem boas atitudes; </li></ul><ul><li>Gostar de gente; </li></ul><ul><li>Saber se colocar no lugar do outro; </li></ul><ul><li>Interesse pela aprendizagem; </li></ul><ul><li>Ser justo, imparcial e amigo; </li></ul><ul><li>Ter bom astral </li></ul>
  9. 9. Atributos do professor <ul><li>Flexibilidade; </li></ul><ul><li>Otimismo; </li></ul><ul><li>Entusiasmo; </li></ul><ul><li>Abertura; </li></ul><ul><li>Atitude confiante. </li></ul>
  10. 10. Papel do professor <ul><li>Aceita idéias divergentes; </li></ul><ul><li>Exprime entusiasmo pelo ensino; </li></ul><ul><li>Possibilita escolhas; </li></ul><ul><li>Encoraja independência; </li></ul><ul><li>Servem de modelos </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Um professor assim eu queria para mim !!! </li></ul>
  12. 12. Ingredientes de um ato ideal de aprendizagem
  13. 13. Conhecimento da disciplina Interesses Habilidades cognitivas, e não Intelectivas Apelo à imaginação Estilos de aprendizagem Conteúdo e metodologia Da disciplina Estrutura da disciplina Técnica instrucional Romance com a disciplina O professor O aluno O currículo

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