Atividade3ingridalmeidaramos

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Atividade da Disciplina Virtual: Prática Educativas e suas Tecnologias. A favor da tecnologia na educação

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Atividade3ingridalmeidaramos

  1. 1. Ingrid Almeida Ramos PUC-Minas Betim Psicologia TECNÓFILO: À favor da tecnologia na Educação
  2. 2.  A informática, de forma mais ou menos agressiva, tem intensificado a sua presença em nossas vidas.  O computador vai tornando-se um aparelho corriqueiro em nosso meio social.
  3. 3. Qual a utilidade dos Computadores nas Escolas?  O computador surge como um meio auxiliar alternativo de ensino  Transforma-se em um poderoso recurso de suporte à aprendizagem, com inúmeras possibilidades pedagógicas
  4. 4. Como o Computador pode ser ultilizado na Educação? Instrução Programada Simulações e Jogos Aprendizagem por Descoberta Pacotes Aplicativos Instrução Programada
  5. 5. Dificuldades para a Introdução do Computador na Escola? Custo do Equipamento Inexistência de Software Recursos Humanos Barreiras às Inovações Tecnológicas A Falta de Paciência
  6. 6. Segundo Valente (1993: 01) “para a implantação dos recursos tecnológicos de forma eficaz na educação são necessários quatro ingredientes básicos: o computador, o software educativo, o professor capacitado para usar o computador como meio educacional e o aluno”, sendo que nenhum se sobressai ao outro. O que é necessário para implantação dos recursos tecnológicos nas escolas?
  7. 7. O Computador substituirá o professor?  As máquinas nunca substituirão o professor, desde que ele re-signifique seu papel e sua identidade a partir da utilização das novas abordagens pedagógicas que as tecnologias facilitam.
  8. 8. O computador pode ser um instrumento poderoso e versátil na área da educação. Se usado com inteligência e competência, pode-se tornar um excelente recurso pedagógico à disposição do professor em sala de aula.
  9. 9.  O grande desafio da atualidade consiste em trazer essa nova realidade para dentro da sala de aula, o que implica em mudar, de maneira significativa, o processo educacional como um todo.

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