serdiferenteenormal

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  1. 1. Cursistas: Aila Lessa, Deuslir Sousa, Idila Lessa. Município: Apuiarés Tutor/a: Ana Júlia Silveira. Unidade 07: slides digitais na escola. Atividade: 01
  2. 2. Conhecendo o Código Florestal Brasileiro
  3. 3. Conhecer o Código Florestal Brasileiro; Debater acerca das mudançaspropostas pelo novo Código Florestal; Construir materiais diversos, como:HQ, paródias, desenhos, pinturas, po esia etc.
  4. 4. TV, DVD, computador ,material do aluno: lápis de cor, caderno, folhas de papel ofício etc.
  5. 5. 9° ANO DO ENSINO FUNDAMETNAL.
  6. 6. O Código Florestal Brasileiro se constituiimportante mecanismo de sensibilização doseducando em relação à preservação do meioambiente e, por tanto, assunto que deve sertrabalhado nas escolas, assim como está emvoga por causa das mudanças neste que estãoem fase de votação e, por sinal, alguns artigosreceberam veto da presidente Dilma.

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