E öğrenme Malzemesi Geliştirilmesi Dersi

1. Örnek e-Öğrenme
Projesi -
E-Twinning Projesi
Yazma Eğitimi
Anadolu Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Uzaktan Eğitim Anabilim Dalı
Uzaktan Öğretim Bilim Dalı
(Online)
Hz: İnci YILMAZ ŞİMŞEK

2. Gereksinim analizi,
 Avrupa Birliği tarafından fonlanan online proje
paylaşım sitesi e-twinning’de online proje hazırlamak
için başvuru yapan öğretmenlerin proje hazırlama
konusunda çekinceleri olduğu ve proje yapma
aşamaları konusunda bilgi eksikliği olduğu
kurumumuza gelen maillerle saptanmıştır. Online proje
hazırlayabilmek için kurumumuzun başvurularını
değerlendirdiği her branş ve öğretim kademesinden
öğretmenlere e-twinning projesi hazırlama eğitimi
verilmesi gereksinimi vuku bulmuştur. Bu konudaki
yetersizlikler kişilerin bilişim araçlarını kullanma ve
proje yazma aşamaları konusundaki bilgi ve beceri
eksikliğinden kaynaklanmaktadır.

3. Hedef kitlenin analizi,
 Online eğitimin hedef kitlesi olan öğretmenler;
 Bu eğitimi alacak öğretmenler Türkiye'nin tüm illerine yayılmış
durumdadır.
 Başvuran öğretmenlerin ders saatleri benzer olduğundan öğretim
kademesine göre süre belirlemiştir.
 Proje yazma tecrübeleri bir çoğunun yoktur.
 Mekan sıkıntısı, yol sıkıntısı olacağından dolayı öğretmenler
geleneksel eğitime zaman ayıramamaktadır.
 Öğretmenlerin okul dışında da sorumlulukları, hayatları vardır.
 Öğretmenlerin zaman ayıramama sıkıntısı oluşmaktadır.
 Yukarıda sıralanan konulardan dolayı, bu eğitimi vermek için e-
öğrenme en uygun çözüm olacaktır.

4. Ders içeriğinin belirlenmesi,
 Ders içeriği belirlenirken 5 N 1 K kuralı uygun görülmüştür.
Ders içeriği şu başlıklar halinde sınıflandırılmıştır:
 Proje nedir?
 E-twinning projesi nedir?
 Projeyi kim yazar?
 Proje kimin için yazılır?
 Proje nasıl yazılır?
 Proje ne için yazılır?
 Proje nerede yazılır?
 Örnek proje planının hazırlanması
Ders içeriği altı modülden oluşmaktadır.

5. Öğrenme amaçlarının
belirlenmesi
 Dersin öğrenme çıktıları, aşağıdaki gibi
belirlenmiştir:
 E-twinning projesini açıklayabilme
 Örnek E-twinning projesi yazabilme

6. Ders diziliminin belirlenmesi
 Konuların , aşağıdaki dizilime göre
işlenecektir.
 Konu hakkında genel açıklama
 Örneklere dayandırarak açıklama
 Özetleme
 Değerlendirme

7. Kursun Adı: E-Twinning Projesi Yazma Eğitimi
Konu Tanımı
Modül 1: Proje nedir?
 Projenin tanımı yapılır
 E-twinning projesinin tanımı yapılır.
Modül 2: Projeyi kim yazar?
 Proje yazımında görev alan öğretmenlerin rolü
 Proje yazımında görev alan öğretmenlerin sorumlulukları
 Proje yazımında görev alan öğrencilerin rolü
 Proje yazımında görev alan öğrencilerin sorumlulukları
Modül 3: Proje nasıl yazılır?
Web araçları/uygulamaları yardımıyla deneyerek öğrenmenin
pekiştirilebileceği anlatılacaktır.
Modül 4: Proje ne için
yazılır?
Öğretmenin fiziksel varlığı olmaksızın ihtiyacı olan bilgiye ulaşma becerisini
kazandırma becerisi tanıtılır.
Modül 5: Proje nerede
yazılır?
Youtube kanalları, dijital portfolyolar, web tabanlı radyolar, e-dergiler/e-
gazeteler, web siteleri ve bloglar yardımıyla kendini ifade etme becerilerinin
nasıl kazandırılacağı anlatılır.
Modül 6:
Örnek proje planının
hazırlanması.
Fiziksel bir yakınlık olmaksızın proje ve öğrenme ortamlarında birlikte
çalışabilmenin önemi üzerinde durulacaktır.
Değerlendirme Değerlendirme